2021年中考科学专题8运动和力【真题精析+基础考查+探究创新】（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年中考科学专题8运动和力【真题精析+基础考查+探究创新】（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-18 21:46:27 | ||
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文档简介
中考科学专题八 运动和力
第一节 机械运动
中考试题精析
一、基础考查题
1．(台州)下列物体做匀速直线运动的是( )。
站在运行的扶梯上的人 转弯的汽车 正在起飞的飞机 跃出水面的海豚
A B C D
精析：匀速直线运动指的是速度不变的直线运动。
解答：A
2．(浙江)一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念?( )。
A．速度 B．时问 C．路程 D．质量
精析：速度是表示物体运动快慢的物理量。60千米每小时，表示若车行使一个小时所通过的路程将为60千米。警察说车速是60千米每小时，是在说明汽车运动的快慢，并不表示车真正通过了60千米，而该女士则把60千米每小时当作警察说她已行使了一个小时，并通过了60千米，所以反驳她仅仅开了7分钟，因此这位女士是没有理解速度的概念。
解答：A
3．(湖州)比较物体运动快慢的物理量是( )。
A．时间 B．速度 C．路程 D．距离
精析：速度是表示物体运动快慢的物理量。
解答：B
二、迁移实践题
4．(金华)我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为( )。
A．鸟飞行的速度很大 B．鸟飞行的速度很小
C．以飞机为参照物，鸟的速度很小 D．以飞机为参照物，鸟的速度很大
精析：物体是否运动、运动的快慢如何都是相对于参照物而言的。鸟相对于地面而言，其飞行速度并不很快，但若以高速飞行的飞机为参照物，鸟的飞行速度是非常快的，相对于飞机也具有非常大的动能。所以会造成鸟与飞机相撞引起机毁的事故。
解答：D
5．(杭州)地球同步通讯卫星绕地球一周所用时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是( )。
A．以地球为参照物，卫星是静止的 B．以太阳为参照物，卫星是静止的
C．以地球为参照物，卫星是运动的 D．以地球上的树木为参照物，卫星是运动的
精析：判断一个物体是静止还是运动，应该看这个物体相对于参照物的位置是否发生变化。如果位置发生了变化，则可认为这个物体是运动的；如果位置不发生变化，则可认为这个物体是静止的。若有一地球同步通讯卫星在地球A点的上方，如甲图，当地球旋转如乙图所示时，卫星仍在A点上方，所以我们可认为卫星相对于地球而言位置是保持不变的，即是静止的。位置是保持不变的，即是静止的。
若以太阳或地球上的树木为参照物，卫星与太阳之间的距离将发生变 化，而卫星对于地球上的树木的位置不变化，也就是说以太阳为参照物，卫星是运动的，而以地球上的树木为参照物，卫星是静止的。
解答：A
三、探究创新题
6．(衢州)圈圃重圈厦鲰皿学习了测量、速度、功、压强等知识后，小明测出了自己的质量50 kg，一只鞋与地面的接触面积O.02 m2，还测出学校附近的小山相对高度50 m，山脚到山顶的路程100 m，小明从山脚爬到山顶的时间200s。根据以上数据回答下列问题：(g取10 N／kg)
(1)小明由双脚站立改为单脚站立时，对水平地面的压强_______(填“减小”“不变”或“增大”)。
(2)小明爬山过程的平均速度多大?
(3)小明从山脚爬到山顶克服自身重力所做的功为多少?
精析：本题考查了压强、速度和功的知识。小明由双脚站立改为单脚站立，由于受力面积减小，增大了压强。
V = S/t = lOOm/200s = 0.5m/s
W = Fs = mgh= 50kg×10N／kg×50m= 25000 J。
解答：(1)增大 (2)O.5 m/s (3)25000 J
模拟试题精练
一、基础考查题
1．关于参照物以下说法正确的是( )。
A．乘客看路旁的大树在向后退，是以大树作为参照物的
B．行驶的火车中，乘客说司机静止，是以路面作为参照物的
C．游客在花果山上，看到水帘洞的水飞流而下，是以洞口作为参照物的
D．说通信卫星静止在赤道上空，是以太阳作为参照物的
2．雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91 s的成绩打破了奥运会记录，勇夺冠军。他在上述全程的平均速度约为( )。
A．7.7m/s B．8.5m/s C．10m/s D．1lm/s
3．雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁渡在空气中的传播速度是3×lO8m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10“s，则被监视目标与雷达的距离最接近( )。 A．4.5×104m B．6×104m C．9×104m D．1.2×105m
4．洛溪桥全长1916m，正桥全长480m，一辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图所示，汽车通过正桥所用的时间为( )。
A．172.4s B．47.9s C．43.2s D．12s
5．仔细观察以下图形，以河岸为参照物小船的运动状态是( )。
A．静止 B．向左运动 C．向右运动 D．无法判定
6．做匀速直线运动的两个物体，他们的速度之比为2:3， 经过的路程之比为3:2，那么他们所需要的时间之比为( )。
A．2:5 B．5:2 C．4:9 D．9:4
7．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，这三辆车中相对于地面可能静止的是( )。
A．只有甲车 B．只有乙车 C．只有丙车 D．甲、丙车
二、迁移实践题
8．课外活动时．小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是( )。
A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平均速度相同
9．在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100 m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是( )。
A．前300 m，小明的平均速度比小王的平均速度大
B．前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等
C．400 m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大
D．400 m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小
10.如图所示，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片。已知池壁上每块砖的厚度为。，闪光灯每隔△￡时间闪亮一次(即拍摄一次)，根据照片你能得出的正确结论是( )。
①A→C运动是匀速运动； ②B→D运动是匀速运动；
③A→C平均速度为匾3a/2△t ④通过D点时速度为a/△t。
A．①② B．①③ C．②③ D．②③④
11.(金华)国务院有关部门日前正在论证沪杭之间发展磁悬浮交通。若建成后磁悬浮列车运行速度可达300km/h，沪杭磁悬浮铁 路全线长约为150km，建成后上海至杭州磁悬浮列车的运行时间约为_______ h。在飞速行驶的列车中，一名静坐在座位上的乘客，若以列车车厢为参照物，他是_______(填“静止”或“运动勺的。
12.(a)(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。图(a)说明______________ ；图(b)表明______________ 。
13.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成 绩如下表所示：
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 14.3 13.8 13.7
根据表中成绩知，跑得最快的是_______同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_______
______________的条件下比较时间的方法。
14.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔O.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_______ cm的路程，小球 从B点到E点的平均速度为_______ m/s。
三、探究创新题
15．雷达是现代战争重要的军事装备。如图所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为52μs(1μs= 10-6s)，微波的传播速度等于光速，则其传播速度大小为_______m/s，此时飞机与雷达的距离为_______ m。
16.自年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速。这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，车次前都冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
车次 运行区段 北京→苏州 苏州→北京 运行距离
Z85/86次 北京一
苏州 Z85次 19:35开
次日6:5 5到 Z86次 19:28开
次日6:51到 1379 km
根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是______h ______ min，它的平均速度约等于_______km/h。
17.某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间图象，如图(a)(b)所示。
(1)观察图(a)可知，甲车在做_______直线运动。甲车通过O.6 m的路程所用时间为_______s。
(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过 的路程为_______m。
(3)比较图(a)(b)可知，甲车的速度_______ (填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度。
18.下表是卡车沿直线平稳行驶和电车、机车起动过程中各个不同时刻的速度(从起动一段时间后开始计时)，
请你比较和分析表中的数据。
O 5 s 10 s 15 s 20 s
卡车 20m/s 20m/s 20m/s 20m/s 20m/s
电车 5m/s 7.5m/s 10m/s 12.5m/s 15m/s
机车 12m/s 14.5m/s 17m/s 19.5m/s 22m/s
回答下列问题：
(1)卡车做_______运动；
(2)电车的速度与时间的关系(定性)是____________________________________________________；
(3)电车的速度V与时间t的定量关系式是_____________________；
(4)通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律，发现它们_________________________是相同的。
19.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10:15；到达B地时，钟表显示为10:45。求：
(1)轿车从A地到B地用多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度；
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间?
20.“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
(1)经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18 km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40 km／h。 若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度为多少?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟?
(2)当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180 km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此时正好是上午10:00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?
21.如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片．该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发，同时，照相机开始拍照(如图甲所示)，以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔O.2 s曝光一次(如图乙所示)。
仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.O s到达E处。请你认真思考后完成：
(1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读)；
位置 起点 A B C D E
时间/s O O.2 O.4 O.6 0.8 1.O
路程/m O 1 4
分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和_________________成正比。
第二节 常见的力 力和运动
中考试题精析
一、基础考查题
1．(台州)如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )。
实验次数 1 2 3
木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢
弹簧测力计读数(N) 4.5 3.O 2.1
A．4.5N B．3.2N C．3.ON D．2.1N
精析：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡。因此当木块处于匀速直线运动时，木块与水平桌面的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数3.ON。
解答：C
2．(台州)如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是( )。
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对年衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
精析：A选项：绳拉牛的力作用点在牛上，而牛拉绳的力作用点在绳上，作用点在两个物体上，不是一对平衡力。B选项：绳拉牛的力水平向左，牛受到的静摩擦力方向水平向右，牛未被拉动，所以这两力大小相等，且都作用在同一物体牛上，因此是一对平衡力。C选项：绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对作用力和反作用力，大小是相等的。
解答：B
3．(金华)下列现象中不能用物体的惯性来解释的是( )。
A．铁锤的锤头有点松了，把锤柄在地面上撞击几下又紧了
B．汽车在高速公路上行驶时驾驶员系上了安全带
C．抽水机把水从低处抽到高处
D．百米跑道终点留有一段距离
精析：任何物体在任何状态下都具有惯性。分析惯性是如何起作用，主要是要明确前后两种运动状态。铁锤的锤头有点松了，把锤柄在地面上撞击几下又紧了，这是因为把锤柄往下撞击时，铁锤在往下运动，当碰到地面时锤柄静止，而锤头由于具有惯性还要继续运动，这样就又紧了。系安全带主要是为了防止紧急刹车时，驾驶员由于惯性将继续向前运动，撞在方向盘上造成人身事故。跑步到终点时，运动员由于具有惯性总要再向前跑一定距离，所以在终点处要留有一定距离。抽水机主要是利用大气压强抽水的。
解答：C
二、迁移实践题
4．(宁波)我国在年雅典奥运会上，赛艇等项目取得了好成绩。运动员用力向后划水时赛艇就向前进，这一现象表明( )。
A．力使赛艇的惯性发生了改变 B．力的作用是相互的
C．力是使赛艇运动的原因 D．水对桨的作用力大于桨对水的作用力
精析：惯性是物体的一种属性，与物体是否受力、是否运动都无关。力是物体改变运动状态的原因，不是使物体运动的原因。水对桨的作用力和桨对水的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等。所以A、C、D错。运动员向后划水时，浆对水有一个作用力，反过来水对浆也有一个作用力，这个力使得赛艇前进，这个现象说明力的作用是相互的。
解答：B
5．(绍兴)某同学做了如下实验，每次都用弹簧测力计拉同一木块做水平面上做匀速直线运动。其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”实验的是( )。
A．甲与乙 B．乙与丙 C．乙和丁 D．甲和丁
精析：该题既考查了摩擦力的有关知识，也考查了学生对控制变量法的掌握情况。
滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，和接触面的大小无关。现在要设计实验，来证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”，则应控制对桌面的压力及粗糙程度相同，只改变受力面的大小，甲和乙符合这个要求。乙和丙在研究摩擦力和压力大小的关系；乙和丁在研究摩擦力和接触面粗糙程度的关系；甲和丁接触面积大小不同，粗糙程度也不同，当只改变一个变量时才能得出结论，所以根据甲和丁不能得到什么结论。
解答：A
6．(湖州)一桌子放在水平地面上静止不动，当用较小的水平推力推它时，它不动，用较大的水平推力推它时，它被推动，这说明( )。
A．力是产生运动的原因 B．用较小的推力推桌子时，桌子受到水平方向的合力较小，所以它不动
C．用较小的推力推桌子时，桌子受到水平方向的合力为零，所以它不动
D．用较大的推力推桌子时，桌子没有受到摩擦阻力，所以它被推动
精析：力是改变物体运动状态的原因，不是产生运动的原因，故A错。判断桌子能否被推动，主要是看推力和最大静摩擦力的大小关系。当用较小的力推桌子时，推力小于最大静摩擦力，桌子未被推动时，此时在水平方向受到推力和静摩擦力两个力，且两者大小相等，合力为零。故B错，C对。当用较大的力推时，推力大于最大静摩擦力，桌子被推动，此时桌子也是受到摩擦力的作用的，故D错。
解答：C
三、探究创新题
7．(温州)小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，用到的器材还有一个弹簧测力计和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。
(1)这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与___________________________________________的关系。
实验序号 弹簧测力计读数(N)
1 1.6
2 1.2
3 1.3
(2)实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于滑动摩擦力的大小，请指出其实验序号______________________________。
(3)在实验2中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化? ____________________ (填“变大”“变小”或“不变”)。
精析：本题考查了影响摩擦力大小的因素。根据控制变量法可知本实验要研究的是摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和压力大小的关系。接触面越粗糙，摩擦力越大，因此木块在木板上滑动时的摩擦力要小于在毛巾上滑动时的摩擦力。摩擦力的大小除了与接触面的粗糙程度有关，还与压力的大小有关，当这两个因素都不变时，摩擦力的大小不变。
解答：(1)压力大小和接触面的粗糙程度 (2)1 (3)不变
8．(嘉兴)如图所示，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退。这一现象说明____________________________________。
精析：力的作用是相互的。当甲用力推乙时，乙也在推甲。这样两人都应向后退。
解答：力的作用是相互的
9．(宁波)下图所示的自行车，从它的结构和使用来看，它应用了许多自然科学知识。下列有关它的说法中不正确的是( )。
A．车座的设计应用了压强的知识
B．捏紧刹车把手减速是为了减小惯性
C．车铃应用了声音发生和传播的知识
D．轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
精析：该题要求学生用所学的知识来分析生活实际问题，较好的体现了知识与生活的关系。车座增加了受力面积，减小了压强，使人感到坐着舒服些，故A正确。捏紧刹车把手，增加了车把和钢圈之间的压力，从而增大了摩擦，使车停下来，B错。铃声是利用空气传播到耳朵的。轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
解答：B
模拟试题精练
一、基础考查题
1．下列现象中由于惯性造成的是( )。
A．向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢 B．向上抛石块，石块出手后最终会落回地面
C．在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处 D．船上的人向后划水，船会向前运动
2．如下图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是( )。
A．拉弯了弓
B．同名磁极相互排斥
C．带电棒吸引小纸屑
D．运动员头球射门
3．如右图所示，为水平仪放置于某 桌面上时的情形，则该桌面 ( )。
A．右面高，左面低
B．左面高，右面低
C．左右相平，前高后低
D．左右相平，前低后高
4．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如下图甲所示，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力的大小关系是( )。
A．f甲 ＞ f乙 B．f甲 ＜f乙 C．f甲 ＝ f乙 D．f甲 ≤f乙
5．许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如右图所示。安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在 ( )。
A．高速公路上疾速行驶时 B．盘山公路上缓慢行驶时
C．刚开始突然起动时 D．与前方物体发生猛烈碰撞时
6．在棋类比赛中，比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是因为棋子( )。
A．受到的重力很小可忽略不计 B．和棋盘间存在很大的吸引力
C．受到棋盘对它向上的摩擦力 D．受到的空气的浮力等于重力
7．在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面的是( )。
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩到西瓜皮上会滑倒
C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾
二、迁移实践题
8．下列关于力的说法中正确的是( )。
A．三要素都相同的两个力一定是平衡力 B．物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变
C．游泳运动员只受到水向前的力，他对水不施力
D．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时．使他上升的力是他对自己的拉力
9．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是( )。
A．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力
B．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力
C．集装箱受到的合力方向竖直向上
D．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力
10.如下图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是( )。
11.如右图所示，重物G在大小为2N的拉力F的作用下，以O.2 m/s的速度匀速向上运动。在5s内，拉力F做的功为__________J，功率为__________W。
12.根据下图中乘客的反映可以判断，这辆汽车运动的状态可能是( )。
A．突然开动 B．突然刹车 C．匀速行驶 D．加速行驶
13.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：
(1)甲图中两物体均处于静止状态；
(2)乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；
(3)丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是( )。
A．三种情况下，A在水平方向都不受力 B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同
D．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同
14.如右图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是( )。
A．向左运动，越来越快
B．向右运动，越来越快
C．匀速直线运动或静止
D．有时快有时慢的直线运动
15.质量相等的两只降落伞，甲以3m/s的速度匀速下降，乙以5m/s的速度匀速下降，在下降的过程中( )。
A．甲伞受到的阻力大 B．乙伞受到的阻力大 C．两只伞受到的阻力一样大 D．无法确定
16.手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是( )。
A．酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大
D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水的过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大
17.如图所示，将一个1m长的三合板放在水平桌面上，并在三合板的下面放几根圆铅笔，再在三合板的上面放一电动玩具小汽车，当玩具小汽车在三合板上向前运动时，则三合板( )。
A．静止 B．也向前运动 C．向后运动 D．上述三种情况都有可能
18.体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是( )。
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
三、探究创新题
19.当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_______________；能将小车吹动起来，原因是_________________；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例______________________。
这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：________________________________________。
20.下图中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示______________________________，
乙表示____________________。
21.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块运动时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做__________。根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力 的大小与______________________________有关。
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力 的大小与______________________________有关。
22.为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能动起来，但使铅球运动起来却不那么容易。请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题：_____________________________________________。
23.物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力。这种阻力的大小与哪些因素有关呢?
(1)请仔细观察如图所示的应用实例，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：_______________________
________________________________________ [题(3)中的猜想除外]。
(2)根据你的猜想，请设计一个实验方案来验证。
(3)小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体的表面粗糙程度有关。他设计了如下的实验方案：
① 用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F1；
② 用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F2；
③ 通过比较F1与F2的大小，就能得出物体受到的流体阻力是否与物体的表面粗糙程度有关。
请你对小强同学的实验方案中存在的问题，进行评估(只需写出一条评估意见)：__________________
_____________________________________________________________________________________。
24.某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图所示。设场地时，为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上，必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。怎样确定这段距离呢?某研究性学习小组的同学进行了探究。
首先，他们请教了体育老师，了解到，人在跑步时，从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s，它包括两个阶段：第一，从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间，称为反应时间，通过的距离称为反应距离；第二，制动后还会向前冲一段距离才能停稳，这段距离叫做缓冲距离。
接着，他们设计了探究方案，并以同班同学为研究对象，测出各同学的跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s’。
最后对收集到的各项数据进行分析时发现，研究对象的跑步速度、反应时间和缓冲距离各不相同。问：
(1)运动员在跑步制动后，还会向前冲一段距离是由于____________________的原因。
(2)停稳距离s与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s’的关系式是：s = __________。
(3)研究小组经过分析、讨论认为：球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定。为了科学地计算这段距离，应在收集到的各项目的众多数据中，筛 选出其中__________的速度、__________的反应时间和__________的缓冲距离，这样计算才有参考价值。
(4)假设，经过你的计算，从球场端线到楼之间的距离太短，容易产生安全问题。为保证这个场地的使用安全，你有什么好的建议?
第三节 压强和浮力
中考试题精析
一、基础考查题
1．(湖州)如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力( )。
A．先变大后变小 B．先变大后不变 C．先不变后变大 D．先变小后变大
精析：本题考查的是浮力的大小与物体排开水的体积的关系。当木块没有完全浸没前，随着木块压入水中越深，排开水的体积越多，浮力就越大。当木块完全浸没后，由于排开水的体积不变，因此浮力的大小不变。
解答：B
2．(浙江)据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是( )。
A．增大探测器的质量 B．增大车轮与地面的接触面积
C．减小车轮表面的粗糙程度 D．减少车轮的个数
精析：根据P = F/S可知，要减小压强一般有两种方法：在受力面积不变的情况下，可减小压力；在压力不变的情况下，可增大受力面积。但具体用什么方法来减小压强还要考虑实际情况。A增大了探测器的质量就增大了对地面的压力，也就增大了压强，与题目要求不符。压强的大小与粗糙程度无关，故C减小车轮表面的粗糙程度不对。D减小车轮个数其实是减小了接触面积，会增大压强。 B增大车轮与地面的接触面积就能减小压强。
解答：B
二、迁移实践题
3．(金华)小明在大海里游泳时，发现身子比在淡水里游泳更轻，在大海里游泳更容易。他猜想：这种感觉可能还与海水中的盐有关。他设计了一个实验，实验的主要器材有：一个装有水的烧杯、一块比水的密度稍大的小塑料块、一包食盐、一根玻璃棒等。实验过程：把小塑料块放人装有水的烧杯中，小塑料块沉入水底(完全浸没)，然后慢慢向水中加入食盐并搅拌，直到小塑料块悬浮且静止在水中。通过这个实验得到的结论是：物体___________________ (填“质量”“重力”或“排开液体的体积”)一定时，________________越大，物体所受的浮力越大。由此证明他的猜想是正确的。
精析：该题考查控制变量法的有关原理。要研究浮力与海水中的盐(其实是与海水的密度)有关，则应保持其他因素不变，只改变海水中盐分的含量(其实是改变海水的密度)。在整个实验过程中，小塑料块未浮出水面，也就使得物体排开液体的体积保持不变。不断加盐，增加了液体的密度，使得物体所受的浮力增大。
解答：排开液体的体积 液体密度
4．(台州)下列不能说明大气压存在的是( )．
精析：A中当把两皮碗相互挤压，挤出空气时，大气压就能把皮碗压住，从而形成对吸现象。B是瓶内气压减小，大气压就能把去壳的鸡蛋压入瓶中，形成瓶吞鸡蛋的现象。C中则因为大气压强大于水所产生的压强，从而把纸片托住。D则证明了液体对容器底部具有压强。
解答：D
5．(丽水)小莉家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示；然后把金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示。问：
(1)这块金属块所受的重力是__________N。
(2)小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据__________________来判定
(3)利用弹簧测力计上的示数，除了能求(1)中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量?(至少算出两个，并写出计算过程，g取10 N/kg)
精析：(1)弹簧测力计的读数大小就等于金属块的重力，为4.7 N。
(2)判断该金属块到底是何物，我们可以通过测定该金属块的密度判定。
(3)①能求出金属块的质量m
m= G/g = 4.7N/(10N/kg) = 0.47kg
②能求出金属块在水中的浮力F浮
F浮= 4.7N – 4.1N = O.6 N。
③能求出金属块的体积V
F浮 =ρ水gV
V = F浮/ρ水g = 0.6N/(1.O×103kg/m3×10N/kg) = 0.6×10-4m3
④能求出金属块的密度ρ
ρ=m/v =0.47kg/0.6×10-4m3 ≈ 7.8×103kg/m3
解答：(1)4.7 (2)该金属块的密度
(3)还能求出金属块的质量、在水中的浮力、体积、密度等(见精析)
三、探究创新题
6．(丽水)某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物质的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为O.001m2，小筒和秤盘的总重为O.6 N。
(1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是______N。
(2)如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的______刻度。
(3)如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度为0.1 m，则该物体的质量为多少?(g取10 N／kg)
精析：当秤盘上不放物体时，小筒静止在水中，所受的浮力就等于自身的重力O.6 N。此时应在A处标上0刻度。当放人物体时，小筒所受的浮力等于物重加自身重。
解答：(1)0.6 (2)0
(3)F浮 =ρ水gV = 1.O×103kg/m3×10N/kg×O.001m2×O.1 m = 1N
G = 1N - 0.6N = 0.4N m = G/m =0.4N/(10N/kg) = 0.04kg
7．(宜昌)我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动?请你猜想并说明理由。
精析：汽车快速向前行驶时带动汽车两边的空气快速流动，根据流 体压强与流体速度之间的关系可知，空气流动速度越快，其气压越小，这样离车远的地方气压大，离车近的地方气压小，树叶就会向汽车靠近，即沿A方向飘动。
解答：猜想：马路两旁的树叶会沿着A方向飘动。
理由：因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小，所以两边的气压就把树叶压向中间。
8．(温州)如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种) 。
(2)静止在水面的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能 。
(3)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化7．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一o
(4)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示)，固定在金属盒上。AB是弧形电阻，P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关，当船速越大时，OC杆越靠近A点。请问船速加大时，电流表的示数如何变化7．．．．．．．．．．．．，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一c●
精析：(1)要与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，则漏斗中的液体可以是稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸等。
(2)气流喷出后，对空气有一个推力的作用，空气对喷气船也有推力的作用，由此可说明力的作用是相互的。同时船由静止向前运动，也说明力能改变物体的运动状态。
(3)喷气船是漂浮在水面上的，所受的浮力等于船的总重力。当酸加入塑料罐有气体放出时，船的总重力变小，浮力也将变小。当反应结束后，船总质量保持不变了，浮力也将不变。
(4)弧形电阻和金属杆其实组成了一个滑动变阻器，当 OC杆越靠近A点时，阻值变小，电流要变大。
解答：(1)盐酸(或硫酸、硝酸) (2)改变物体的运动状态(或力的作用是相互的)
(3)先变小，后不变(4)变大
模拟试题精练
一、基础考查题
1．悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将( )。
A．下沉 B．上浮 C．悬浮在水中 D．先下降后上升
2．下图所描绘的情景中，利用到浮力的是( )。
3．打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是( )。
A．使沉船与水底淤泥尽量分离 B．使用费力的机械把沉船拉起来
C．清除船体中的泥沙，使船变轻 D．将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水
4．1912年秋的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海航行，离它100m左右的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶。突然，“豪克号”失控偏离了方向，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，结果“奥林匹克号”躲闪不及，船舷被“豪克号”的船头撞了个大洞。事故的原因是( )。
A．在地磁场的作用下，“奥林匹克号”“豪克号”突然变成了两 个大磁铁，从而相互吸引，造成了本次事故
B．“奥林匹克号”“豪克号”由于与海水摩擦，分别带上了异种电荷，从而相互吸引，造成了本次事故
C．当两艘船平行向前航行的时候，在这两艘船中间的水的流速比外侧的水快，所以外侧水的压力大于内侧水的压力，使两船互相靠近相撞
D．“豪克号”一定被某种大鱼顶撞过去的，否则仍将平行航行
5．关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是( )。
A．轮船从海里行驶到河里所受浮力减小
B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大
C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体
D．医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
6．如下图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识?( )。
7．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时，其内压强与大气压的关系是( )。
A．大于大气压 B．等于大气压 C．小于大气压 D．先大于大气压后小于大气压
8．如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 ( )．
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中
9．如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时( )。
A．机翼下方空气速度大，压强小 B．机翼下方空气速度大，压强大
C．机翼上方空气速度大，压强大 D．机翼上方空气速度大，压强小
二、迁移实践题
10.下列现象中，不属于利用大气压强的是( )。
A．自来水笔吸墨水 B．用吸管吸饮料 C．活塞式抽水机抽水 D．高压锅煮饭
11.如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。图中分别表示物体a、b的质量与体积的关系。下列说法中正确的是( )。
A．将物体a放入水中一定浮在水面
B．将物体b放入水中一定沉入水底
C．将体积相等的a、b物体捆在一起放入水中一定沉入水底
D．将体积相等的a、b物体捆在一起放入水中一定浮在水面
12.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )。
A．P甲 ＜ P乙 B．P甲 ＞ P乙 C．P甲 ＝ P乙 D．无法判断
13．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是( )。
A．甲受到的浮力大 B．乙受到的浮力大
C．丙受到的浮力大 D．甲、乙、丙受到的浮力一样大
14.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( )。
A．在水中受到的浮力较大
B．在另一种液体中受到的浮力较大
C．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小
15.如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是( )。
A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大．压强小
C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
16.某同学为了研究自行车轮胎内气体压强的大小，用打气筒给轮胎连续均匀充气t1时间，打气完毕后关好气门芯，又观察了△t时间。他测得t1+△t时间内轮胎内气体压强大小随时间的变化如图所示，则由此图线可推知( )。
A．这个轮胎最多只能承受2个大气压的压强
B．在t1+△t时刻，轮胎内部气体的压强就是当时的大气压强
C．在t1时间内，轮胎是不漏气的
D．在t1+△t时间后，轮胎还将继续漏气，直到内部压强为零
17.一个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是 ( )。
三、探究创新题
18.如下图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”“小于”或“等于”)，___________杯中水面升高得多。
19.化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示。使用时让自来水流入具有内置喷口的T形玻璃管内，由于水流的作用，喷口A处气流的速度将___________ (填 “减小”“增大”或“不变”)，A处气体的压强将___________(填“减小”“增大”或“不变”)，从而使喷口A处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的。
20.年5月经过长期专业训练的魔术师大卫·布莱恩在水族馆玻璃缸的水中生活了177h。布莱恩生活的玻璃缸呈球形，容积约为7.5m3，盛满水，他的身体浸没水中，与外界有两根管子相连，其中一根是导尿管，一根供呼吸。
(1)在此期间，维持布莱恩生命活动所需的能量是通过他自身的___________作用直接提供的。
(2)如果布莱恩将呼出的CO2气体全部排入玻璃缸内的水中，则缸中水的pH将会___________，其主要原因是_________________________________ (用化学方程式表示)。
(3)布莱恩在水中感觉自己几乎不受重力作用，目前我国也用类似的方法训练航天员，以适应太空生活。在水中感觉自己几乎不受重力作用的原因是___________。
A．容器的支持力与人的重力平衡 B．人的重力与浮力几乎达到平衡 C．浮力远大于人的重力
(4)布莱恩的身体体积约为70dm3，他完全浸没水中时，所受到的浮力约为多少牛?(玻璃缸内水的密度仍取1.O×103kg/m3，g取10 N/kg)
21.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型。为使潜水艇下沉，则必须从进排气管___________处(填“吹气”或“吸气”)，潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强___________ (填“减小”“不变”或“增大”)。
22.小明想用如下的方法测量大气压强：他将一个面积为1×103m3的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用量程是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图所示，然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105Pa，则吸盘受到的大气压力是___________N。小明发现不能用这个测力计完成测量原因是___________。
23.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
(1)小明和小华是根据______________________的现象来比较压力的作用效果的。
(2)造成前后两个结论不一致的原因是______________________。
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc，则Pb _______ Pc。(填“小于”“等于”或“大于”)。
(4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是________________。
24.小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。
(1)进行甲、乙两步实验，小华的目的是___________。
(2)进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是__________________
______________________。
(3)小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度危的关系的图象，如上图所示。根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________。
25.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如下图(a)、(b)、(c)、(d)所示。[图(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体，且ρ盐水＞ρ水
(1)根据图_________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。
(2)根据图(b)、(c)可验证：_________________________________，液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，____________________________________________________。
(4)若在图___________中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[填“(a) ”“(b)”
“(c)”或“(d)”]
26.某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是_____________________________。接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
(1)取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
(2)配制一大杯盐水；
(3)将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：
马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3
在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67、9 69 57
请分析上述实验数据后回答：
猜想2是_________________________________ (填“正确”或“错误”)的。你认为导致马铃薯下沉的原因是__________________________________________________________________。
27.小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如下图所示。做着做着小明就想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竞把海绵压陷得那么明显。于是就开始想办法计算它。他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600 mL(1mL＝1cm3)；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2。根据小明收集的数据，请你计算：
(1)这瓶纯净水净重多少?(g取10N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么?
28.人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”，那么这露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢?请你用物理知识通过计算和简要的文字具体说明。(已知ρ冰＝O.9×103 kg/m3，ρ海水＝1.03×103kg/m3)
中考科学专题八 运动和力答案
第一节机械运动
1．C 2．B 3．B 4．C 5．B 6．D 7．C 8．D 9．C 10．D
11．O.5 静止
12．时间相同，用通过路程长短来比较，路程长者快 路程相同，用所用时间长短来比较，用时少者快 13．丙 路程
14．12.50 O.125
15．3×108 7800
16．1l 20 121.7
17．(1)匀速 6
(2)1.2
(3)小于
18．(1)匀速直线
(2)电车的速度随时间的增加而增大
(3)v ＝5 + O.5t
(4)相同时间内增加的速度
19．(1)0.5h
(2)100km/h
(3)42min
20．(1)36 km/h 27min
(2)ll:30～13:00
21．(1)9 16 25
(2)时间的平方
第二节 常见的力 力和运动
1．C 2．A 3．B 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9．A lO．A
11．6 1.2
12．B 13．A 14．C 15．C 16．B 17．C 18．C
19．改变运动状态 力的作用是相互的 飞机(气垫船、轮船等) 月球上是真空(没有施力物)
20．力能改变物体的运动状态 力能使物体发生形变
21．(1)匀速直线运动 二力平衡
(2)压力
(3)接触面的粗糙程度
22．物体惯性的大小与物体质量的大小有关吗?或物体运动状态变化的快慢与质量有关吗?
23．(1)流体的阻力与物体的形状、正截面积大小、物体相对于流体的速度、流体的性质等有关
(2)例如：
猜想：流体阻力可能与运动物体相对于流体的速度有关。实验方案如下：
①用弹簧测力计用水平方向的力拉船模型在水中以V1速度作匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；
②用弹簧测力计用水平方向的力拉这个船模型在水中以V2速度作匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；
③ 通过比较F1与F2的大小，就能得出物体受到的流体阻力是否与物体相对于流体的速度有关。
(3)实验方案中存在的问题有：
①没有控制使用同一艘船模型；
②没有说明船应做匀速直线运动；
③没有说明弹簧测力计应对船施加水平方向的力；
④没有控制船的运动速度相同；
⑤船模型在水中低速运动时，两艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差别可能不大，弹簧测力计读数无法显示差异
24．(1)惯性
(2)vt+s’
(3)最快 最长 最长
(4)在两座楼的墙上前安装防护网，保护人体不撞在墙上。
第三节压强和浮力
1．B 2．C 3．B 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．D 10．D 11．C 12．C 13．D 14．D 15．D 16．B 17．A
18．小于 乙
19．增大 减小
20．(1)呼吸 (2)减小(或小于7) COz+H20一 H2C03 (3)B(4)700 N
21．吸气 增大
22．101弹簧测力计量程太小
23．(1)受力面(海绵和木板表面)的形变程度
(2)前后两次受力面的材料不同
(3)等于
(4)必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较
24．(1)测物体在水中受到的浮力
(2)物体所受浮力的大小与液体的密度有关
(3)变大 不变
25．(1)(a)、(b)
(2)液体密度相同时
(3)液体密度越大，液体内部的压强越大 (
4)(c)
26．盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符 错误 由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉
27．(1)0.6kg
(2)1.7×103Pa
(3)从瓶子中倒出4/5的水(或把瓶子倒置于35cm2的很轻的硬垫片上)
28．12.6％
冰山“一角”只占冰山的12.6%
第一节 机械运动
中考试题精析
一、基础考查题
1．(台州)下列物体做匀速直线运动的是( )。
站在运行的扶梯上的人 转弯的汽车 正在起飞的飞机 跃出水面的海豚
A B C D
精析：匀速直线运动指的是速度不变的直线运动。
解答：A
2．(浙江)一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念?( )。
A．速度 B．时问 C．路程 D．质量
精析：速度是表示物体运动快慢的物理量。60千米每小时，表示若车行使一个小时所通过的路程将为60千米。警察说车速是60千米每小时，是在说明汽车运动的快慢，并不表示车真正通过了60千米，而该女士则把60千米每小时当作警察说她已行使了一个小时，并通过了60千米，所以反驳她仅仅开了7分钟，因此这位女士是没有理解速度的概念。
解答：A
3．(湖州)比较物体运动快慢的物理量是( )。
A．时间 B．速度 C．路程 D．距离
精析：速度是表示物体运动快慢的物理量。
解答：B
二、迁移实践题
4．(金华)我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为( )。
A．鸟飞行的速度很大 B．鸟飞行的速度很小
C．以飞机为参照物，鸟的速度很小 D．以飞机为参照物，鸟的速度很大
精析：物体是否运动、运动的快慢如何都是相对于参照物而言的。鸟相对于地面而言，其飞行速度并不很快，但若以高速飞行的飞机为参照物，鸟的飞行速度是非常快的，相对于飞机也具有非常大的动能。所以会造成鸟与飞机相撞引起机毁的事故。
解答：D
5．(杭州)地球同步通讯卫星绕地球一周所用时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是( )。
A．以地球为参照物，卫星是静止的 B．以太阳为参照物，卫星是静止的
C．以地球为参照物，卫星是运动的 D．以地球上的树木为参照物，卫星是运动的
精析：判断一个物体是静止还是运动，应该看这个物体相对于参照物的位置是否发生变化。如果位置发生了变化，则可认为这个物体是运动的；如果位置不发生变化，则可认为这个物体是静止的。若有一地球同步通讯卫星在地球A点的上方，如甲图，当地球旋转如乙图所示时，卫星仍在A点上方，所以我们可认为卫星相对于地球而言位置是保持不变的，即是静止的。位置是保持不变的，即是静止的。
若以太阳或地球上的树木为参照物，卫星与太阳之间的距离将发生变 化，而卫星对于地球上的树木的位置不变化，也就是说以太阳为参照物，卫星是运动的，而以地球上的树木为参照物，卫星是静止的。
解答：A
三、探究创新题
6．(衢州)圈圃重圈厦鲰皿学习了测量、速度、功、压强等知识后，小明测出了自己的质量50 kg，一只鞋与地面的接触面积O.02 m2，还测出学校附近的小山相对高度50 m，山脚到山顶的路程100 m，小明从山脚爬到山顶的时间200s。根据以上数据回答下列问题：(g取10 N／kg)
(1)小明由双脚站立改为单脚站立时，对水平地面的压强_______(填“减小”“不变”或“增大”)。
(2)小明爬山过程的平均速度多大?
(3)小明从山脚爬到山顶克服自身重力所做的功为多少?
精析：本题考查了压强、速度和功的知识。小明由双脚站立改为单脚站立，由于受力面积减小，增大了压强。
V = S/t = lOOm/200s = 0.5m/s
W = Fs = mgh= 50kg×10N／kg×50m= 25000 J。
解答：(1)增大 (2)O.5 m/s (3)25000 J
模拟试题精练
一、基础考查题
1．关于参照物以下说法正确的是( )。
A．乘客看路旁的大树在向后退，是以大树作为参照物的
B．行驶的火车中，乘客说司机静止，是以路面作为参照物的
C．游客在花果山上，看到水帘洞的水飞流而下，是以洞口作为参照物的
D．说通信卫星静止在赤道上空，是以太阳作为参照物的
2．雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91 s的成绩打破了奥运会记录，勇夺冠军。他在上述全程的平均速度约为( )。
A．7.7m/s B．8.5m/s C．10m/s D．1lm/s
3．雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁渡在空气中的传播速度是3×lO8m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10“s，则被监视目标与雷达的距离最接近( )。 A．4.5×104m B．6×104m C．9×104m D．1.2×105m
4．洛溪桥全长1916m，正桥全长480m，一辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图所示，汽车通过正桥所用的时间为( )。
A．172.4s B．47.9s C．43.2s D．12s
5．仔细观察以下图形，以河岸为参照物小船的运动状态是( )。
A．静止 B．向左运动 C．向右运动 D．无法判定
6．做匀速直线运动的两个物体，他们的速度之比为2:3， 经过的路程之比为3:2，那么他们所需要的时间之比为( )。
A．2:5 B．5:2 C．4:9 D．9:4
7．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，这三辆车中相对于地面可能静止的是( )。
A．只有甲车 B．只有乙车 C．只有丙车 D．甲、丙车
二、迁移实践题
8．课外活动时．小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是( )。
A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平均速度相同
9．在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100 m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是( )。
A．前300 m，小明的平均速度比小王的平均速度大
B．前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等
C．400 m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大
D．400 m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小
10.如图所示，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片。已知池壁上每块砖的厚度为。，闪光灯每隔△￡时间闪亮一次(即拍摄一次)，根据照片你能得出的正确结论是( )。
①A→C运动是匀速运动； ②B→D运动是匀速运动；
③A→C平均速度为匾3a/2△t ④通过D点时速度为a/△t。
A．①② B．①③ C．②③ D．②③④
11.(金华)国务院有关部门日前正在论证沪杭之间发展磁悬浮交通。若建成后磁悬浮列车运行速度可达300km/h，沪杭磁悬浮铁 路全线长约为150km，建成后上海至杭州磁悬浮列车的运行时间约为_______ h。在飞速行驶的列车中，一名静坐在座位上的乘客，若以列车车厢为参照物，他是_______(填“静止”或“运动勺的。
12.(a)(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。图(a)说明______________ ；图(b)表明______________ 。
13.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成 绩如下表所示：
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 14.3 13.8 13.7
根据表中成绩知，跑得最快的是_______同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_______
______________的条件下比较时间的方法。
14.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔O.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_______ cm的路程，小球 从B点到E点的平均速度为_______ m/s。
三、探究创新题
15．雷达是现代战争重要的军事装备。如图所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为52μs(1μs= 10-6s)，微波的传播速度等于光速，则其传播速度大小为_______m/s，此时飞机与雷达的距离为_______ m。
16.自年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速。这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，车次前都冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
车次 运行区段 北京→苏州 苏州→北京 运行距离
Z85/86次 北京一
苏州 Z85次 19:35开
次日6:5 5到 Z86次 19:28开
次日6:51到 1379 km
根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是______h ______ min，它的平均速度约等于_______km/h。
17.某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间图象，如图(a)(b)所示。
(1)观察图(a)可知，甲车在做_______直线运动。甲车通过O.6 m的路程所用时间为_______s。
(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过 的路程为_______m。
(3)比较图(a)(b)可知，甲车的速度_______ (填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度。
18.下表是卡车沿直线平稳行驶和电车、机车起动过程中各个不同时刻的速度(从起动一段时间后开始计时)，
请你比较和分析表中的数据。
O 5 s 10 s 15 s 20 s
卡车 20m/s 20m/s 20m/s 20m/s 20m/s
电车 5m/s 7.5m/s 10m/s 12.5m/s 15m/s
机车 12m/s 14.5m/s 17m/s 19.5m/s 22m/s
回答下列问题：
(1)卡车做_______运动；
(2)电车的速度与时间的关系(定性)是____________________________________________________；
(3)电车的速度V与时间t的定量关系式是_____________________；
(4)通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律，发现它们_________________________是相同的。
19.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10:15；到达B地时，钟表显示为10:45。求：
(1)轿车从A地到B地用多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度；
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间?
20.“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
(1)经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18 km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40 km／h。 若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度为多少?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟?
(2)当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180 km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此时正好是上午10:00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?
21.如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片．该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发，同时，照相机开始拍照(如图甲所示)，以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔O.2 s曝光一次(如图乙所示)。
仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.O s到达E处。请你认真思考后完成：
(1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读)；
位置 起点 A B C D E
时间/s O O.2 O.4 O.6 0.8 1.O
路程/m O 1 4
分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和_________________成正比。
第二节 常见的力 力和运动
中考试题精析
一、基础考查题
1．(台州)如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )。
实验次数 1 2 3
木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢
弹簧测力计读数(N) 4.5 3.O 2.1
A．4.5N B．3.2N C．3.ON D．2.1N
精析：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡。因此当木块处于匀速直线运动时，木块与水平桌面的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数3.ON。
解答：C
2．(台州)如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是( )。
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对年衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
精析：A选项：绳拉牛的力作用点在牛上，而牛拉绳的力作用点在绳上，作用点在两个物体上，不是一对平衡力。B选项：绳拉牛的力水平向左，牛受到的静摩擦力方向水平向右，牛未被拉动，所以这两力大小相等，且都作用在同一物体牛上，因此是一对平衡力。C选项：绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对作用力和反作用力，大小是相等的。
解答：B
3．(金华)下列现象中不能用物体的惯性来解释的是( )。
A．铁锤的锤头有点松了，把锤柄在地面上撞击几下又紧了
B．汽车在高速公路上行驶时驾驶员系上了安全带
C．抽水机把水从低处抽到高处
D．百米跑道终点留有一段距离
精析：任何物体在任何状态下都具有惯性。分析惯性是如何起作用，主要是要明确前后两种运动状态。铁锤的锤头有点松了，把锤柄在地面上撞击几下又紧了，这是因为把锤柄往下撞击时，铁锤在往下运动，当碰到地面时锤柄静止，而锤头由于具有惯性还要继续运动，这样就又紧了。系安全带主要是为了防止紧急刹车时，驾驶员由于惯性将继续向前运动，撞在方向盘上造成人身事故。跑步到终点时，运动员由于具有惯性总要再向前跑一定距离，所以在终点处要留有一定距离。抽水机主要是利用大气压强抽水的。
解答：C
二、迁移实践题
4．(宁波)我国在年雅典奥运会上，赛艇等项目取得了好成绩。运动员用力向后划水时赛艇就向前进，这一现象表明( )。
A．力使赛艇的惯性发生了改变 B．力的作用是相互的
C．力是使赛艇运动的原因 D．水对桨的作用力大于桨对水的作用力
精析：惯性是物体的一种属性，与物体是否受力、是否运动都无关。力是物体改变运动状态的原因，不是使物体运动的原因。水对桨的作用力和桨对水的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等。所以A、C、D错。运动员向后划水时，浆对水有一个作用力，反过来水对浆也有一个作用力，这个力使得赛艇前进，这个现象说明力的作用是相互的。
解答：B
5．(绍兴)某同学做了如下实验，每次都用弹簧测力计拉同一木块做水平面上做匀速直线运动。其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”实验的是( )。
A．甲与乙 B．乙与丙 C．乙和丁 D．甲和丁
精析：该题既考查了摩擦力的有关知识，也考查了学生对控制变量法的掌握情况。
滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，和接触面的大小无关。现在要设计实验，来证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”，则应控制对桌面的压力及粗糙程度相同，只改变受力面的大小，甲和乙符合这个要求。乙和丙在研究摩擦力和压力大小的关系；乙和丁在研究摩擦力和接触面粗糙程度的关系；甲和丁接触面积大小不同，粗糙程度也不同，当只改变一个变量时才能得出结论，所以根据甲和丁不能得到什么结论。
解答：A
6．(湖州)一桌子放在水平地面上静止不动，当用较小的水平推力推它时，它不动，用较大的水平推力推它时，它被推动，这说明( )。
A．力是产生运动的原因 B．用较小的推力推桌子时，桌子受到水平方向的合力较小，所以它不动
C．用较小的推力推桌子时，桌子受到水平方向的合力为零，所以它不动
D．用较大的推力推桌子时，桌子没有受到摩擦阻力，所以它被推动
精析：力是改变物体运动状态的原因，不是产生运动的原因，故A错。判断桌子能否被推动，主要是看推力和最大静摩擦力的大小关系。当用较小的力推桌子时，推力小于最大静摩擦力，桌子未被推动时，此时在水平方向受到推力和静摩擦力两个力，且两者大小相等，合力为零。故B错，C对。当用较大的力推时，推力大于最大静摩擦力，桌子被推动，此时桌子也是受到摩擦力的作用的，故D错。
解答：C
三、探究创新题
7．(温州)小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，用到的器材还有一个弹簧测力计和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。
(1)这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与___________________________________________的关系。
实验序号 弹簧测力计读数(N)
1 1.6
2 1.2
3 1.3
(2)实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于滑动摩擦力的大小，请指出其实验序号______________________________。
(3)在实验2中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化? ____________________ (填“变大”“变小”或“不变”)。
精析：本题考查了影响摩擦力大小的因素。根据控制变量法可知本实验要研究的是摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和压力大小的关系。接触面越粗糙，摩擦力越大，因此木块在木板上滑动时的摩擦力要小于在毛巾上滑动时的摩擦力。摩擦力的大小除了与接触面的粗糙程度有关，还与压力的大小有关，当这两个因素都不变时，摩擦力的大小不变。
解答：(1)压力大小和接触面的粗糙程度 (2)1 (3)不变
8．(嘉兴)如图所示，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退。这一现象说明____________________________________。
精析：力的作用是相互的。当甲用力推乙时，乙也在推甲。这样两人都应向后退。
解答：力的作用是相互的
9．(宁波)下图所示的自行车，从它的结构和使用来看，它应用了许多自然科学知识。下列有关它的说法中不正确的是( )。
A．车座的设计应用了压强的知识
B．捏紧刹车把手减速是为了减小惯性
C．车铃应用了声音发生和传播的知识
D．轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
精析：该题要求学生用所学的知识来分析生活实际问题，较好的体现了知识与生活的关系。车座增加了受力面积，减小了压强，使人感到坐着舒服些，故A正确。捏紧刹车把手，增加了车把和钢圈之间的压力，从而增大了摩擦，使车停下来，B错。铃声是利用空气传播到耳朵的。轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
解答：B
模拟试题精练
一、基础考查题
1．下列现象中由于惯性造成的是( )。
A．向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢 B．向上抛石块，石块出手后最终会落回地面
C．在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处 D．船上的人向后划水，船会向前运动
2．如下图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是( )。
A．拉弯了弓
B．同名磁极相互排斥
C．带电棒吸引小纸屑
D．运动员头球射门
3．如右图所示，为水平仪放置于某 桌面上时的情形，则该桌面 ( )。
A．右面高，左面低
B．左面高，右面低
C．左右相平，前高后低
D．左右相平，前低后高
4．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如下图甲所示，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力的大小关系是( )。
A．f甲 ＞ f乙 B．f甲 ＜f乙 C．f甲 ＝ f乙 D．f甲 ≤f乙
5．许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如右图所示。安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在 ( )。
A．高速公路上疾速行驶时 B．盘山公路上缓慢行驶时
C．刚开始突然起动时 D．与前方物体发生猛烈碰撞时
6．在棋类比赛中，比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是因为棋子( )。
A．受到的重力很小可忽略不计 B．和棋盘间存在很大的吸引力
C．受到棋盘对它向上的摩擦力 D．受到的空气的浮力等于重力
7．在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面的是( )。
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩到西瓜皮上会滑倒
C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾
二、迁移实践题
8．下列关于力的说法中正确的是( )。
A．三要素都相同的两个力一定是平衡力 B．物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变
C．游泳运动员只受到水向前的力，他对水不施力
D．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时．使他上升的力是他对自己的拉力
9．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是( )。
A．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力
B．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力
C．集装箱受到的合力方向竖直向上
D．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力
10.如下图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是( )。
11.如右图所示，重物G在大小为2N的拉力F的作用下，以O.2 m/s的速度匀速向上运动。在5s内，拉力F做的功为__________J，功率为__________W。
12.根据下图中乘客的反映可以判断，这辆汽车运动的状态可能是( )。
A．突然开动 B．突然刹车 C．匀速行驶 D．加速行驶
13.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：
(1)甲图中两物体均处于静止状态；
(2)乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；
(3)丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是( )。
A．三种情况下，A在水平方向都不受力 B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同
D．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同
14.如右图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是( )。
A．向左运动，越来越快
B．向右运动，越来越快
C．匀速直线运动或静止
D．有时快有时慢的直线运动
15.质量相等的两只降落伞，甲以3m/s的速度匀速下降，乙以5m/s的速度匀速下降，在下降的过程中( )。
A．甲伞受到的阻力大 B．乙伞受到的阻力大 C．两只伞受到的阻力一样大 D．无法确定
16.手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是( )。
A．酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大
D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水的过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大
17.如图所示，将一个1m长的三合板放在水平桌面上，并在三合板的下面放几根圆铅笔，再在三合板的上面放一电动玩具小汽车，当玩具小汽车在三合板上向前运动时，则三合板( )。
A．静止 B．也向前运动 C．向后运动 D．上述三种情况都有可能
18.体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是( )。
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
三、探究创新题
19.当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_______________；能将小车吹动起来，原因是_________________；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例______________________。
这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：________________________________________。
20.下图中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示______________________________，
乙表示____________________。
21.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块运动时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做__________。根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力 的大小与______________________________有关。
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力 的大小与______________________________有关。
22.为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能动起来，但使铅球运动起来却不那么容易。请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题：_____________________________________________。
23.物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力。这种阻力的大小与哪些因素有关呢?
(1)请仔细观察如图所示的应用实例，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：_______________________
________________________________________ [题(3)中的猜想除外]。
(2)根据你的猜想，请设计一个实验方案来验证。
(3)小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体的表面粗糙程度有关。他设计了如下的实验方案：
① 用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F1；
② 用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F2；
③ 通过比较F1与F2的大小，就能得出物体受到的流体阻力是否与物体的表面粗糙程度有关。
请你对小强同学的实验方案中存在的问题，进行评估(只需写出一条评估意见)：__________________
_____________________________________________________________________________________。
24.某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图所示。设场地时，为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上，必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。怎样确定这段距离呢?某研究性学习小组的同学进行了探究。
首先，他们请教了体育老师，了解到，人在跑步时，从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s，它包括两个阶段：第一，从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间，称为反应时间，通过的距离称为反应距离；第二，制动后还会向前冲一段距离才能停稳，这段距离叫做缓冲距离。
接着，他们设计了探究方案，并以同班同学为研究对象，测出各同学的跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s’。
最后对收集到的各项数据进行分析时发现，研究对象的跑步速度、反应时间和缓冲距离各不相同。问：
(1)运动员在跑步制动后，还会向前冲一段距离是由于____________________的原因。
(2)停稳距离s与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s’的关系式是：s = __________。
(3)研究小组经过分析、讨论认为：球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定。为了科学地计算这段距离，应在收集到的各项目的众多数据中，筛 选出其中__________的速度、__________的反应时间和__________的缓冲距离，这样计算才有参考价值。
(4)假设，经过你的计算，从球场端线到楼之间的距离太短，容易产生安全问题。为保证这个场地的使用安全，你有什么好的建议?
第三节 压强和浮力
中考试题精析
一、基础考查题
1．(湖州)如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力( )。
A．先变大后变小 B．先变大后不变 C．先不变后变大 D．先变小后变大
精析：本题考查的是浮力的大小与物体排开水的体积的关系。当木块没有完全浸没前，随着木块压入水中越深，排开水的体积越多，浮力就越大。当木块完全浸没后，由于排开水的体积不变，因此浮力的大小不变。
解答：B
2．(浙江)据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是( )。
A．增大探测器的质量 B．增大车轮与地面的接触面积
C．减小车轮表面的粗糙程度 D．减少车轮的个数
精析：根据P = F/S可知，要减小压强一般有两种方法：在受力面积不变的情况下，可减小压力；在压力不变的情况下，可增大受力面积。但具体用什么方法来减小压强还要考虑实际情况。A增大了探测器的质量就增大了对地面的压力，也就增大了压强，与题目要求不符。压强的大小与粗糙程度无关，故C减小车轮表面的粗糙程度不对。D减小车轮个数其实是减小了接触面积，会增大压强。 B增大车轮与地面的接触面积就能减小压强。
解答：B
二、迁移实践题
3．(金华)小明在大海里游泳时，发现身子比在淡水里游泳更轻，在大海里游泳更容易。他猜想：这种感觉可能还与海水中的盐有关。他设计了一个实验，实验的主要器材有：一个装有水的烧杯、一块比水的密度稍大的小塑料块、一包食盐、一根玻璃棒等。实验过程：把小塑料块放人装有水的烧杯中，小塑料块沉入水底(完全浸没)，然后慢慢向水中加入食盐并搅拌，直到小塑料块悬浮且静止在水中。通过这个实验得到的结论是：物体___________________ (填“质量”“重力”或“排开液体的体积”)一定时，________________越大，物体所受的浮力越大。由此证明他的猜想是正确的。
精析：该题考查控制变量法的有关原理。要研究浮力与海水中的盐(其实是与海水的密度)有关，则应保持其他因素不变，只改变海水中盐分的含量(其实是改变海水的密度)。在整个实验过程中，小塑料块未浮出水面，也就使得物体排开液体的体积保持不变。不断加盐，增加了液体的密度，使得物体所受的浮力增大。
解答：排开液体的体积 液体密度
4．(台州)下列不能说明大气压存在的是( )．
精析：A中当把两皮碗相互挤压，挤出空气时，大气压就能把皮碗压住，从而形成对吸现象。B是瓶内气压减小，大气压就能把去壳的鸡蛋压入瓶中，形成瓶吞鸡蛋的现象。C中则因为大气压强大于水所产生的压强，从而把纸片托住。D则证明了液体对容器底部具有压强。
解答：D
5．(丽水)小莉家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示；然后把金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示。问：
(1)这块金属块所受的重力是__________N。
(2)小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据__________________来判定
(3)利用弹簧测力计上的示数，除了能求(1)中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量?(至少算出两个，并写出计算过程，g取10 N/kg)
精析：(1)弹簧测力计的读数大小就等于金属块的重力，为4.7 N。
(2)判断该金属块到底是何物，我们可以通过测定该金属块的密度判定。
(3)①能求出金属块的质量m
m= G/g = 4.7N/(10N/kg) = 0.47kg
②能求出金属块在水中的浮力F浮
F浮= 4.7N – 4.1N = O.6 N。
③能求出金属块的体积V
F浮 =ρ水gV
V = F浮/ρ水g = 0.6N/(1.O×103kg/m3×10N/kg) = 0.6×10-4m3
④能求出金属块的密度ρ
ρ=m/v =0.47kg/0.6×10-4m3 ≈ 7.8×103kg/m3
解答：(1)4.7 (2)该金属块的密度
(3)还能求出金属块的质量、在水中的浮力、体积、密度等(见精析)
三、探究创新题
6．(丽水)某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物质的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为O.001m2，小筒和秤盘的总重为O.6 N。
(1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是______N。
(2)如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的______刻度。
(3)如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度为0.1 m，则该物体的质量为多少?(g取10 N／kg)
精析：当秤盘上不放物体时，小筒静止在水中，所受的浮力就等于自身的重力O.6 N。此时应在A处标上0刻度。当放人物体时，小筒所受的浮力等于物重加自身重。
解答：(1)0.6 (2)0
(3)F浮 =ρ水gV = 1.O×103kg/m3×10N/kg×O.001m2×O.1 m = 1N
G = 1N - 0.6N = 0.4N m = G/m =0.4N/(10N/kg) = 0.04kg
7．(宜昌)我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动?请你猜想并说明理由。
精析：汽车快速向前行驶时带动汽车两边的空气快速流动，根据流 体压强与流体速度之间的关系可知，空气流动速度越快，其气压越小，这样离车远的地方气压大，离车近的地方气压小，树叶就会向汽车靠近，即沿A方向飘动。
解答：猜想：马路两旁的树叶会沿着A方向飘动。
理由：因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小，所以两边的气压就把树叶压向中间。
8．(温州)如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种) 。
(2)静止在水面的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能 。
(3)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化7．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一o
(4)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示)，固定在金属盒上。AB是弧形电阻，P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关，当船速越大时，OC杆越靠近A点。请问船速加大时，电流表的示数如何变化7．．．．．．．．．．．．，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一c●
精析：(1)要与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，则漏斗中的液体可以是稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸等。
(2)气流喷出后，对空气有一个推力的作用，空气对喷气船也有推力的作用，由此可说明力的作用是相互的。同时船由静止向前运动，也说明力能改变物体的运动状态。
(3)喷气船是漂浮在水面上的，所受的浮力等于船的总重力。当酸加入塑料罐有气体放出时，船的总重力变小，浮力也将变小。当反应结束后，船总质量保持不变了，浮力也将不变。
(4)弧形电阻和金属杆其实组成了一个滑动变阻器，当 OC杆越靠近A点时，阻值变小，电流要变大。
解答：(1)盐酸(或硫酸、硝酸) (2)改变物体的运动状态(或力的作用是相互的)
(3)先变小，后不变(4)变大
模拟试题精练
一、基础考查题
1．悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将( )。
A．下沉 B．上浮 C．悬浮在水中 D．先下降后上升
2．下图所描绘的情景中，利用到浮力的是( )。
3．打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是( )。
A．使沉船与水底淤泥尽量分离 B．使用费力的机械把沉船拉起来
C．清除船体中的泥沙，使船变轻 D．将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水
4．1912年秋的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海航行，离它100m左右的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶。突然，“豪克号”失控偏离了方向，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，结果“奥林匹克号”躲闪不及，船舷被“豪克号”的船头撞了个大洞。事故的原因是( )。
A．在地磁场的作用下，“奥林匹克号”“豪克号”突然变成了两 个大磁铁，从而相互吸引，造成了本次事故
B．“奥林匹克号”“豪克号”由于与海水摩擦，分别带上了异种电荷，从而相互吸引，造成了本次事故
C．当两艘船平行向前航行的时候，在这两艘船中间的水的流速比外侧的水快，所以外侧水的压力大于内侧水的压力，使两船互相靠近相撞
D．“豪克号”一定被某种大鱼顶撞过去的，否则仍将平行航行
5．关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是( )。
A．轮船从海里行驶到河里所受浮力减小
B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大
C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体
D．医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
6．如下图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识?( )。
7．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时，其内压强与大气压的关系是( )。
A．大于大气压 B．等于大气压 C．小于大气压 D．先大于大气压后小于大气压
8．如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 ( )．
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中
9．如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时( )。
A．机翼下方空气速度大，压强小 B．机翼下方空气速度大，压强大
C．机翼上方空气速度大，压强大 D．机翼上方空气速度大，压强小
二、迁移实践题
10.下列现象中，不属于利用大气压强的是( )。
A．自来水笔吸墨水 B．用吸管吸饮料 C．活塞式抽水机抽水 D．高压锅煮饭
11.如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。图中分别表示物体a、b的质量与体积的关系。下列说法中正确的是( )。
A．将物体a放入水中一定浮在水面
B．将物体b放入水中一定沉入水底
C．将体积相等的a、b物体捆在一起放入水中一定沉入水底
D．将体积相等的a、b物体捆在一起放入水中一定浮在水面
12.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )。
A．P甲 ＜ P乙 B．P甲 ＞ P乙 C．P甲 ＝ P乙 D．无法判断
13．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是( )。
A．甲受到的浮力大 B．乙受到的浮力大
C．丙受到的浮力大 D．甲、乙、丙受到的浮力一样大
14.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( )。
A．在水中受到的浮力较大
B．在另一种液体中受到的浮力较大
C．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小
15.如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是( )。
A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大．压强小
C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
16.某同学为了研究自行车轮胎内气体压强的大小，用打气筒给轮胎连续均匀充气t1时间，打气完毕后关好气门芯，又观察了△t时间。他测得t1+△t时间内轮胎内气体压强大小随时间的变化如图所示，则由此图线可推知( )。
A．这个轮胎最多只能承受2个大气压的压强
B．在t1+△t时刻，轮胎内部气体的压强就是当时的大气压强
C．在t1时间内，轮胎是不漏气的
D．在t1+△t时间后，轮胎还将继续漏气，直到内部压强为零
17.一个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是 ( )。
三、探究创新题
18.如下图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”“小于”或“等于”)，___________杯中水面升高得多。
19.化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示。使用时让自来水流入具有内置喷口的T形玻璃管内，由于水流的作用，喷口A处气流的速度将___________ (填 “减小”“增大”或“不变”)，A处气体的压强将___________(填“减小”“增大”或“不变”)，从而使喷口A处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的。
20.年5月经过长期专业训练的魔术师大卫·布莱恩在水族馆玻璃缸的水中生活了177h。布莱恩生活的玻璃缸呈球形，容积约为7.5m3，盛满水，他的身体浸没水中，与外界有两根管子相连，其中一根是导尿管，一根供呼吸。
(1)在此期间，维持布莱恩生命活动所需的能量是通过他自身的___________作用直接提供的。
(2)如果布莱恩将呼出的CO2气体全部排入玻璃缸内的水中，则缸中水的pH将会___________，其主要原因是_________________________________ (用化学方程式表示)。
(3)布莱恩在水中感觉自己几乎不受重力作用，目前我国也用类似的方法训练航天员，以适应太空生活。在水中感觉自己几乎不受重力作用的原因是___________。
A．容器的支持力与人的重力平衡 B．人的重力与浮力几乎达到平衡 C．浮力远大于人的重力
(4)布莱恩的身体体积约为70dm3，他完全浸没水中时，所受到的浮力约为多少牛?(玻璃缸内水的密度仍取1.O×103kg/m3，g取10 N/kg)
21.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型。为使潜水艇下沉，则必须从进排气管___________处(填“吹气”或“吸气”)，潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强___________ (填“减小”“不变”或“增大”)。
22.小明想用如下的方法测量大气压强：他将一个面积为1×103m3的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用量程是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图所示，然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105Pa，则吸盘受到的大气压力是___________N。小明发现不能用这个测力计完成测量原因是___________。
23.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
(1)小明和小华是根据______________________的现象来比较压力的作用效果的。
(2)造成前后两个结论不一致的原因是______________________。
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc，则Pb _______ Pc。(填“小于”“等于”或“大于”)。
(4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是________________。
24.小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。
(1)进行甲、乙两步实验，小华的目的是___________。
(2)进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是__________________
______________________。
(3)小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度危的关系的图象，如上图所示。根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________。
25.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如下图(a)、(b)、(c)、(d)所示。[图(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体，且ρ盐水＞ρ水
(1)根据图_________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。
(2)根据图(b)、(c)可验证：_________________________________，液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，____________________________________________________。
(4)若在图___________中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[填“(a) ”“(b)”
“(c)”或“(d)”]
26.某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是_____________________________。接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
(1)取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
(2)配制一大杯盐水；
(3)将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：
马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3
在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67、9 69 57
请分析上述实验数据后回答：
猜想2是_________________________________ (填“正确”或“错误”)的。你认为导致马铃薯下沉的原因是__________________________________________________________________。
27.小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如下图所示。做着做着小明就想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竞把海绵压陷得那么明显。于是就开始想办法计算它。他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600 mL(1mL＝1cm3)；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2。根据小明收集的数据，请你计算：
(1)这瓶纯净水净重多少?(g取10N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么?
28.人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”，那么这露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢?请你用物理知识通过计算和简要的文字具体说明。(已知ρ冰＝O.9×103 kg/m3，ρ海水＝1.03×103kg/m3)
中考科学专题八 运动和力答案
第一节机械运动
1．C 2．B 3．B 4．C 5．B 6．D 7．C 8．D 9．C 10．D
11．O.5 静止
12．时间相同，用通过路程长短来比较，路程长者快 路程相同，用所用时间长短来比较，用时少者快 13．丙 路程
14．12.50 O.125
15．3×108 7800
16．1l 20 121.7
17．(1)匀速 6
(2)1.2
(3)小于
18．(1)匀速直线
(2)电车的速度随时间的增加而增大
(3)v ＝5 + O.5t
(4)相同时间内增加的速度
19．(1)0.5h
(2)100km/h
(3)42min
20．(1)36 km/h 27min
(2)ll:30～13:00
21．(1)9 16 25
(2)时间的平方
第二节 常见的力 力和运动
1．C 2．A 3．B 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9．A lO．A
11．6 1.2
12．B 13．A 14．C 15．C 16．B 17．C 18．C
19．改变运动状态 力的作用是相互的 飞机(气垫船、轮船等) 月球上是真空(没有施力物)
20．力能改变物体的运动状态 力能使物体发生形变
21．(1)匀速直线运动 二力平衡
(2)压力
(3)接触面的粗糙程度
22．物体惯性的大小与物体质量的大小有关吗?或物体运动状态变化的快慢与质量有关吗?
23．(1)流体的阻力与物体的形状、正截面积大小、物体相对于流体的速度、流体的性质等有关
(2)例如：
猜想：流体阻力可能与运动物体相对于流体的速度有关。实验方案如下：
①用弹簧测力计用水平方向的力拉船模型在水中以V1速度作匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；
②用弹簧测力计用水平方向的力拉这个船模型在水中以V2速度作匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；
③ 通过比较F1与F2的大小，就能得出物体受到的流体阻力是否与物体相对于流体的速度有关。
(3)实验方案中存在的问题有：
①没有控制使用同一艘船模型；
②没有说明船应做匀速直线运动；
③没有说明弹簧测力计应对船施加水平方向的力；
④没有控制船的运动速度相同；
⑤船模型在水中低速运动时，两艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差别可能不大，弹簧测力计读数无法显示差异
24．(1)惯性
(2)vt+s’
(3)最快 最长 最长
(4)在两座楼的墙上前安装防护网，保护人体不撞在墙上。
第三节压强和浮力
1．B 2．C 3．B 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．D 10．D 11．C 12．C 13．D 14．D 15．D 16．B 17．A
18．小于 乙
19．增大 减小
20．(1)呼吸 (2)减小(或小于7) COz+H20一 H2C03 (3)B(4)700 N
21．吸气 增大
22．101弹簧测力计量程太小
23．(1)受力面(海绵和木板表面)的形变程度
(2)前后两次受力面的材料不同
(3)等于
(4)必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较
24．(1)测物体在水中受到的浮力
(2)物体所受浮力的大小与液体的密度有关
(3)变大 不变
25．(1)(a)、(b)
(2)液体密度相同时
(3)液体密度越大，液体内部的压强越大 (
4)(c)
26．盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符 错误 由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉
27．(1)0.6kg
(2)1.7×103Pa
(3)从瓶子中倒出4/5的水(或把瓶子倒置于35cm2的很轻的硬垫片上)
28．12.6％
冰山“一角”只占冰山的12.6%