2020-2021学年高一化学3.2.1 乙烯精编课件（人教版必修二）（共25张ppt）

(共25张PPT)
第二节
来自石油和煤的
两种基本化工原料
第一课时
乙烯
第三章
有机化合物
【考纲要求】
1.了解乙烯的分子结构特点
2.了解乙烯的主要性质、应用及在化工生产中的重要作用
知识建构
聚四氟乙烯
聚乙烯
聚氯乙烯
从石油中获得乙烯，是目前工业上生产乙烯的主要途径。
乙烯的主要用途
衡量一个国家石油化工水平的标志是什么？
乙烯的产量
科学探究
教材67页
实验现象
B处：溶液__________。C处：溶液________。
D处：点燃时____________________。
紫色褪去
褪色
火焰明亮并伴有黑烟
【问题】
你认为生成的气体都是烷烃吗？说明理由。
生成了不同于烷烃的气体，实验现象与烷烃不同。
研究表明：
石蜡油分解的产物主要是
烷烃
和
烯烃
的混合物。
一．乙烯的结构
分子式
电子式
结构式
结构简式
空间构型
平面形分子
球棍模型
比例模型
【例1】在相同状况下，物质的量相同的乙烯和一氧化碳具有相同的（
）
A.分子数和原子数
B.密度和质量
C.体积和质子数
D.燃烧产物
【答案】B
二．乙烯的物理性质
颜色
状态
气味
密度
水溶性
无色
气体
稍有气味
略小于空气
难溶于水
三．乙烯的化学性质
1.氧化反应
火焰明亮伴有黑烟
褪色
燃烧的明亮程度与烃的含碳量较高有关，
黑烟是没有完全燃烧生成的碳单质。
生成CO2
三．乙烯的化学性质
2.加成反应
反应中，乙烯双键中的一个键断裂，两个溴原子分别加在价键不饱和的两个碳原子上，生成无色的1,2-二溴乙烷液体。
有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他_______________直接结合生成新的化合物的反应。
特征：只上不下，原子利用率100%
三．乙烯的化学性质
2.加成反应
原子或原子团
三．乙烯的化学性质
2.加成反应
【例2】既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的是（
）
A.气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
B.气体通过盛有足量溴水的洗气瓶
C.气体通过盛有足量蒸馏水的洗气瓶
D.气体与适量HCl混合
【答案】B
3.加聚反应
乙烯能发生自身的加成反应生成高分子化合物聚乙烯，反应的学方程式为
_____________________________
。
四．乙烯的用途
(1)乙烯是重要化工原料，用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。_____的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。
(2)在农业生产中用作_____________。
乙烯
植物生长调节剂
五．烯烃
1.概念
：分子中含有碳碳双键的烃，最简单的烯烃是乙烯
。
例如：乙烯:结构简式
CH2=CH2
分子式
C2H4
丙稀：结构简式
CH3－CH=CH2
分子式
C3H6
丁烯：结构简式
CH3－CH2－CH=CH2
分子式
C4H8
2.烯烃的通式
CnH2n
3.烯烃的化学性质：与乙烯的化学性质相似。
原因：分子中含有碳碳双键
【例3】下列关于乙烯的主要用途的叙述不正确的是（
）
A.燃料
B.植物生长调节剂
C.化工原料
D.生产聚乙烯塑料的原料
【答案】A
【例4】下列物质不能使溴水褪色的是（
）
A.C2H4
B.SO2
C.
CH3－CH=CH2
D.CH3—CH2—CH3
【答案】D
1．下列说法正确的是（
）
A．乙烯的电子式为
B．乙烯的球棍模型为
C．乙烯分子是空间平面结构
D．乙烯与烃(C3H6)一定互为同系物
【答案】C　
2．下列物质可能与乙烯互为同系物的是（
）
A．C2H6　　　　　
B．C3H6
C．C4H6
D．C3H8
【答案】B　
【解析】与乙烯互为同系物，应符合通式CnH2n，C3H6可能为丙烯，与乙烯互为同系物。
3．甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净干燥的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶（
）
A．澄清石灰水，浓H2SO4
B．溴水，浓H2SO4
C．酸性高锰酸钾溶液，浓H2SO4
D．浓H2SO4，酸性高锰酸钾溶液
【答案】B　
4．从南方向北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（
）
A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果
霉变
B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果
腐烂
C．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
D．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果
早熟
【答案】D
5．两种气态烃组成的混合气体0.1
mol，完全燃烧得0.15
mol
CO2和3.6
g
H2O，下列关于该混合气体的说法正确的是（
）
A．一定有乙烯
B．一定有乙烷
C．一定没有乙烷
D．一定无甲烷
【答案】C
本课结束