Unit 12 What did you do last weekend Section A1 (1a-2d)同步优学案（含答案）

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Unit 12 What did you do last weekend?
Section A 1 (1a-2d)
【学习目标】
1. 四会本课时的重点单词和词组: camp, lake, beach, sheep, natural, visitor, tired, stay up late
2. 学会运用以下句型：
—What did you do last weekend, Lucy?
—I went to summer camp.
—How was your weekend?
—Pretty good, thanks.
—Who visited her grandma?
—Becky did.
3. 通过听说训练描述周末活动。
4. 灵活运用一般过去式的特殊疑问句，感知并运用感叹句的用法。?
5. 学会合理安排作息时间，健康生活。
【重点和难点】
重点：
1. 掌握与周末生活相关的动词短语。
2. 掌握一般过去式的特殊疑问句及其对应回答。
难点：
掌握一般过去式的特殊疑问句；感知并运用感叹句的用法。
【课前预习】
Ⅰ. 翻译单词或短语
1. 扎营; 搭帐篷 ________
2. 湖,湖泊 ________ 　
3. 海滩;沙滩　________ 　
4. 羽毛球　________
5. 做我的作业________ 　　
6. 去看电影　________ 　
7. 去划船　　________
8. 在湖边野营 ________ 　　
9. 去沙滩　________ 　　　　　　
10. 打羽毛球　________ 　　　　　　
Ⅱ. 根据汉语意思完成句子。
1. —你上周末做什么了?
—我写作业了。
—What___________ you _________ last weekend?
—I ______.
2. 周六上午我在湖边宿营了。
　　Saturday morning I ____________ the lake.
3. 周日下午我去划船了。
　 Sunday afternoon I_____________.
4. 周日上午我打羽毛球了。
　 Sunday morning I________________.
5. 汤姆昨天去沙滩了。
Tom _______________ yesterday.
III. 翻译单词或短语
1. 羊; 绵羊 ________ 　　　
2. 作为; 当作 ________ 　　　　　
3. 自然的　________ 　　　　
4. 蝴蝶　________ 　　　　
5. 游客; 访问者　________ 　　　　
6. 疲倦的; 疲劳的 ________ 　　　　　
7. 停留; 待　________ 　　　　
8. 深夜不睡; 熬夜很晚 ________ 　　　　　　　
9. 探望我姨妈　 ________ 　　　　　　
10. 为考试而学习 ________ 　　　　　　　
11. 做……工作 ________ 　　　　　　　
12. 生活习惯　________ 　　　　　　
13. 周末过得愉快 ________ 　　　　　　　
14. 有点儿; 稍微　________ 　　　　
15. 告诉……有关……________ 　　　　　　　
IV. 翻译句子
1. 你周末过得愉快吗?
____________________________________________________
2. 多有趣啊!
____________________________________________________
3. 你上周末做什么了?
____________________________________________________
【合作探究】
探究一: 知识链接
【熟读并识记文章中重点短语和句子】
1. do my homework做家庭作业 2. camp by the lake湖边扎营
3. go to the cinema去电影院 4. go boating 划船
5. go to the beach 去沙滩 6. play badminton打羽毛球
7. feed some sheep 喂绵羊 8. study for the test 为考试学习
9. worked as a guide 做导游 10. living habits 生活习惯
11. kind of tired 有点疲惫 12. stay up late 熬夜
13. fly a kite 放风筝 14. swim in a swimming pool 在游泳池游泳
15. I worked as a guide at the Natural History Museum. 我在自然历史博物馆做导游。
16. I stayed up late to watch the soccer game. 我熬夜看足球比赛。
17.They have a butterfly house with over 200 kinds of butterflies! 他们有一座有200多种蝴蝶的蝴蝶馆
探究二：基础感知
仔细观察表格中的句子，并试着总结规律。
特殊疑问句例句 规律
What did you do last weekend? What did they watch last night?
How did you go to Xian last summer?
How was your school trip?
When did he lose his key?
When did your mother finish her work yesterday?
Where did she go last Monday?
Where did Lucy go in 2018.
Who did she go with?
Who invented many useful things?
Who drank the orange juice?
Who taught you English last term? 通过观察我们可以发现：
在一般过去时的特殊疑问句中，一般要借助助动词______,而句子中的实义动词要用_________(原形/过去式)。
观察第10/11/12句发现，当who在句子中做主语时不需借助动词_______,而直接用实义动词的________(原形/过去式)。
小试牛刀：
昨天，他做了什么事？
______ ______he ______ yesterday?
谁丢了英语书？
______ ______ English book?
探究三：合作探究
活动一
两人一组，互相谈论一下上周末你们所做的事情。
完成任务所需的语言结构：
A：How was your last weekend?
B: It was …
A: What did you do last weekend?
B: I …
活动二
朗读教材上1a 的词组，完成1a的练习。
听教材上1b的录音第一遍，完成1b的练习。听录音第二遍，模仿录音进行跟读。
两两结对，根据教材上1a的图画进行对话练习。
完成任务所需的语言结构：
A：What did Lucy do on Saturday morning?
B: She …on Saturday morning.
A: What did she do on Saturday afternoon?
B: She …
活动三
1.你上周末做了什么事情呢？请写在下面表格中的“you”栏里。
you Your partner
Saturday morning

Saturday afternoon

Saturday evening

Sunday morning

Sunday afternoon

Sunday evening

2. 采访你的搭档，询问她/他在周末做了什么事情。并填写在上表的“your partner”栏里。
3. 根据表格内容向全班同学做汇报。
你可以这样开始：
Hello, everyone. I will tell you about our weekend.On Saturday morning, I… But my partner…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动四：
听录音，在 2a你听到的单词下画横线。
活动五：
1. 听录音，完成2b。
2. 再听一遍录音, 自己核实答案。
3. 小组相互核对答案，检查所听结果。
4. 两人一组一人问一人答，谈论听力中那几个学生的周末, 在谈论之前先完成下面这个表格。
Name What they did
Becky
Carol
Jack
Report: The students all had a good weekend. Last weekend, Becky......


活动六：
略读2d回答问题。
1. Where did Lisa go last weekend?
___________________________
2. Why did she go there?
___________________________
3. What did she do?
___________________________
探究四：重点讲解
一、重点单词
1．sheep n．羊；绵羊
可数名词，单复数同形。
【拓展】单复数同形的名词还有deer，Chinese，Japanese等。
2．natural adj．自然的
其名词形式为nature(大自然；自然界)；副词形式为naturally(自然地)。
3．visitor n．游客；访问者
由动词visit加后缀－or构成的名词。常见的由动词加后缀－or构成的名词有：act → actor(演员)；invent → inventor(发明家)；direct → director(导演)；collect → collector(收藏家)。
4．tired adj．疲倦的；疲劳的
tired还有“厌倦；厌烦”之意。常用短语：be tired of… 表示“对……感到厌倦”。
5．stay v．停留；待
(1)作不及物动词时，意为“停留；逗留”，后常接介词短语表示停留在某地。
(2)作连系动词时，意为“维持；保持”，其后常接形容词作表语。
(3)作名词时，意为“停留；逗留(时间)”。
(4)常用短语： stay in 待在家里，不外出； stay at home 待在家里； stay out 待在户外； stay with sb.和某人待在一起。
二、重点句型
1. What did you do last weekend, Lucy?
你上周末做什么了，露西？
(1)这是一般过去时的特殊疑问句，由特殊疑问词what引导，一般用来询问他人在过去做了什么，结构为“What＋did＋主语＋do＋表示过去的时间状语？”，其中do为动词原形。注意回答时动词用过去式。如：
—What did you do last night?
—I watched TV.
—你昨晚做什么了？
—我看电视了。
(2)last＋表示时间的词，如：night, Sunday, week, weekend, month, year等，构成表示过去的时间状语，其前通常省略at, on, in等介词。如：
He went to the beach last Sunday.
上个星期天他去海滩了。
2. —Who visited her grandma?
—Becky did.
—谁去看望了她的奶奶？
—贝姬看望了。
Becky did.是一个省略句，用did代替了上句中的行为动作，完整回答应为：Becky visited her grandma.，该结构是为了避免重复上文中的行为动作。在英语中常用do的适当形式(do, does, did)来代替上文出现的行为动作。如：
—Did you make a wish?
—No, but my friend Lily did.
—你许愿了吗？
—没有，但是我的朋友莉莉许了。(did等于made a wish)
3. I worked as a guide at the Natural History Museum.
我在自然历史博物馆当导游了。
work as 表示“从事……(工作)”，as在此处用作介词，意为“作为；当作”，其后接职业名词。
【拓展】与work相关的常用短语：
work for 为……工作； work on 从事，忙于； work out 算出，做出。
4. How interesting!
多么有趣啊！
这是省略了主语和谓语动词的感叹句，其完整结构应为：How interesting it was!
【拓展】感叹句的两种结构：
(1) How＋形容词/副词(＋主语＋谓语动词)!
(2) What (＋a/an)＋形容词＋名词(＋主语＋谓语动词)！
【课时小结】
重点单词
camp v. 扎营；搭帐篷
lake n. 湖；湖泊
beach n. 海滩；沙滩
badminton n. 羽毛球运动
sheep n. 羊；绵羊
as prep. 作为；当作
natural adj. 自然的
butterfly n. 蝴蝶
visitor n. 游客；访问者
tired adj. 疲倦的；疲劳的
stay v. 停留；待
重点短语
play badminton打羽毛球
work as担任；充当
kind of有点；稍微
stay up late 深夜不睡；熬夜
重点句子
1. —Who visited her grandma？谁去看望了她的祖母？
—Becky did.贝琪去了。
2. Yeah，it was good, but I'm kind of tired now. 是的，还不错，但是我现在有点累。
3. I stayed up late to watch the soccer game. 我为了看足球赛熬夜到很晚。
【达标检测】
Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示填写单词。
1．They ________ (扎营) in the open air last night.
2．Mike and his sister went boating on the ________ (湖) in the park.
3．Miss Lin is a guide at the ________ (自然的) History Museum.
4．Mom worked all day and she is very ________ (疲劳的) now.
5．She had to s________ at home because it rained yesterday.
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
6．How about going ________ (camp) this Saturday?
7．There are some ________ (beach) by the sea.
8．Did you feed these ________ (sheep)?
9．Many ________ (visit) came to Beijing to visit the Great Wall.
10．Jane saw many ________ (butterfly) in the garden just now.
Ⅲ.单项选择。
(　　) 11. Mike likes playing _____ badminton but I like playing ______ guitar.
A．/；the B．the；/ C．a；the D．/；/
(　　) 12. There are some girls reading ________the lake.
A．in　 B．on C．by D．to
(　　) 13. Mike can watch TV ________ Sunday evening.
A．at B．for C．in D．on
(　　) 14. My brother ________ very late to study for the English test last night.
A．stayed up B．stood up C．sat down D．slept
(　　) 15. —________？
—I went to the mountains with my friends.
A．How was yesterday
B．What did you do yesterday
C．Where do you want to go
D．When was his birthday
Ⅳ. 根据汉语意思完成句子，每空一词。
16．昨晚你在为英语测试学习吗？
________ you ________ ________ the English test yesterday?
17．不要熬夜太晚，那对健康没有好处。
Don't ________ ________ too late. It's bad for your health.
18．昨天他们去公园划船了。
They ________ ________ in the park yesterday.
19．你能告诉我有关你的生活习惯的事情吗？
Could you tell me ________ your ________ ________？
20．每年有许多游客来参观中国的自然美景。
A lot of ________ come to China to visit its ________ beautiful scenery.
【教师寄语】
Time, Time again, I ask myself
【自我评价】
1. 本课我学会了什么？
_________________________________________________________________
2. 通过本课的学习，我还有哪些疑问？
_________________________________________________________________
参考答案：
【课前预习】
Ⅰ. 1. camp 2. lake　 3. beach　 4. badminton 5. do my homework
6. go to the cinema 7. go boating　 8. camp by the lake　9. go to the beach
10. play badminton
Ⅱ. 1. did, do, did my homework　 2. camped by　 3. went boating
4. played badminton　 5. went to the beach
III. 1. sheep　 2. as　3. natural 　4. butterfly　5. visitor 　6. tired　7. stay
8. stay up late　9. visit my aunt　10. study for the test　11. work…as　
12. living habits 13. have a good weekend 　14. kind of　15. tell…about…
IV. 1. Did you have a good weekend?
2. How interesting!　
3. What did you do last weekend?
【合作探究】
探究二
1. did; 原形
2. did；过去式
小试牛刀：
1. What did；do
2. Who lost
探究三
活动四
Becky：visited my grandma；did my homework
Carol：studied for the English test
Jack：I went to a farm；fed some cows
活动五
The students all had a good weekend. Last weekend, Becky visited her grandma and did her homework；Carol studied for the English test；Jack went to a farm and fed some cows
活动六：
1. She went to the Natural History Museum.
2. She went there to work as a guide.
3. She told the visitors about the butterflies and their living habits.
【达标检测】
Ⅰ. 1. camped　 2. lake　 3. Natural　 4. tired　 5. stay
Ⅱ. 6. camping　 7. beaches　8. sheep　 9. visitors　10. butterflies
Ⅲ. 11－15　ACDAB
Ⅳ. 16. Did；study for　17. stay up　18. went boating　19. about；living habits　
20. visitors；natural
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