6　阿西莫夫短文两篇 讲练课件—山西省2020-2021学年八年级下册语文(共30张PPT)

6　阿西莫夫短文两篇
第二单元
1．书法是我国的艺术瑰宝。请赏读下面的书法作品，从中找出一个成语用楷体书写在田字格内。
2．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)是大陆在漂(piāo)移而不是恐龙自己在迁(qiān)移。
(2)岩层的年龄为6 500万年，因此可以追sù(溯)到恐龙灭绝的年代。
(3)两个陆块在那里聚合并缓慢地褶(zhě)皱变形。
(4)希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急cuò(措)施。
3．下列句子中加点词语使用不当的一项是(B)
A．优秀的作品，应该是天衣无缝、和谐统一的有机整体。
B．相同的遭遇、彼此的扶助使得两个人的关系越来越致密，友情越来越深厚。
C．中国是四大文明古国之一，拥有上下五千年的文明史，其中饮食文化的发展可以追溯到更远的年代。
D．南极洲的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。
【解析】“致密”形容某一事或物精致紧密，不能用来形容人与人之间的关系，应改为“紧密”。
4．读语段，找出表述有误的一项(D)
不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。
例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
A．第一段文字是议论，是全篇行文的逻辑基础。
B．第二段文字运用了举例子的说明方法。
C．文段中的“一小片”“非常”体现了文章用词的准确、严谨。
D．文段最后一句中“这些骨头”是代词，指在詹姆斯罗斯岛发现的一些化石骨骼。
【解析】“这些骨头”是名词性短语。“这些”是代词。
5．下列句子在表述上有不合适的地方，请找出来，并提出修改建议。
(1)这种情况显示，在大约6 500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。
成分赘余，删去“大约”。
(2)通过南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
成分残缺，删掉“通过”。
6.指出下列句子所使用的说明方法。
(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(作比较)
(2)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等。(举例子)
(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(列数字)
(4)因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。(分类别)
7．下列选项中排序正确的一项是(B)
①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。
②早在30万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的地壳逐渐抬升。
③这一时期一直持续了数万年，使得塔里木地区积聚了大量地下水。
④但还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布。
⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？
A．①③②④⑤　 　B．⑤①②④③　 　C．⑤②①④③　 　D．①⑤②④③
【解析】考查句子排序。这是一组说明性的句子，首先整体阅读，找到首句。第⑤句的意思可以作为这组句子说明的中心内容，这也是一个设问句，引起后文解释说明。与之衔接最紧密的是第①句，之后按照时间顺序和关联词，可以依次确定后面的顺序是②④③。
8．下列说法有误的一项是(A)
A．《恐龙无处不在》是一篇科普说明文，它向人们描绘了上亿年前恐龙的繁衍生息后又灭亡的这一过程。
B．《被压扁的沙子》一文，作者从1980年的一则报道谈起，继续探讨6 500万年前的那次“大灭绝”，介绍了两种不同的解释——“撞击说”和“火山说”。
C．《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》有一条内在线索——用一个科学领域的发现去说明另一个科学领域的道理。
D．《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。
【解析】《恐龙无处不在》是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普说明文。
(一)
阅读下面的选文，完成9～11题。
1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。
如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850°C的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？)
9．选文中所说的“普通沙子”和“斯石英”都是由什么构成的？“斯石英”与“金刚石”的形成原因是什么？
它们是由二氧化硅构成的。“斯石英”与“金刚石”形成的原因相同，即由于在超高压状态下，原子相距很近而变得极为致密。
10．“斯石英”变为“普通沙子”的速度可以加快，但必须把温度升得足够高，其原因是什么？
因为增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回原始状态。

11．选文中有两处画线的句子，是作者行文中放在括号里的补充说明文字，试结合上下文，写出你对其作用的分析。
(1)即非常纯的沙子。
这是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅”即沙子的学名，另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上是“二氧化硅”，一般的沙子都含有杂质。
(2)你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？
这句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳类比斯英石经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英还原的问题，但没有人会愿意把金刚石变为碳，因为金刚石太珍贵了。作者随笔幽默了一下，也表现了作者思维的活跃。
(二)
大洋中脊的特殊地质结构
梁鑫峰
①自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。
②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用测深锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925～1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。
③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。
④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。
⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，
洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。
⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2 500米，但其外沿的水深则有5 000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉了下去。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。
⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋
中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25～30千米宽，且有1 000～2 000米深；而位于东太平洋中脊的中央裂谷只有不到1 000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。
⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大地推动了人类对于地球和生命的认识进程。
(选自《中国国家地理杂志》，略有删改)
12．大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？
①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；③大多数大洋中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。
13．请结合词语运用，具体分析下面两个句子语言的准确性。
(1)人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。
“只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了解。
(2)研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。
“研究发现”表明是经过调查和研究的，是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。
14．请分析第⑦段画波浪线的句子的说明方法及作用。
比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25～30千米宽，且有1 000～2 000米深；而位于东太平洋中脊的中央裂谷只有不到1 000米宽，深度也不到100米。
举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度；作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。
15．阅读下列材料，按要求答题。
材料一　有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。
材料二　某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1 100亿只。另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4 000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。
材料三　目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在
《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消耗2.45亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，己经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。
(1)请用一句话概括以上三则材料的主要内容。
塑料制品使用量大，难降解，已成为人类生态的最大潜在威胁。
(2)请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的建议。
示例：应该制定专门的法规，强制减少使用或不使用塑料制品；鼓励市民垃圾分类，增大塑料制品回收利用的规模。
16．说明，是用简洁的语言把事物说清楚的一种表达方式。可以采用举例子、打比方等说明方法来说明事物。
请你也运用举例子、打比方等说明方法来介绍某一事物。不少于100字。
【连线课文】
不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。
例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
【写法分析】
先介绍了一下需要说明的对象“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”，然后用举例子的说明方法，对说明对象进一步进行说明。
示例：有许多动物很聪明，甚至成为数学“天才”，它们懂得计算、计量或数数等等。例如，珊瑚虫的头脑很不简单，珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现三亿五千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。
【知识链接】
(一)句子结构要完整
句子是由词或词组构成的语言单位，表达一个完整的意思。句子的组成部分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成部分。句子成分由词或词组充当。现代汉语中，一般的句子成分有六种：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
在日常的应用中，句子结构如果不完整，就会形成病句。如“随着新闻媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化”这句话就缺少主语，使得句子结构不完整，应改为“新闻媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化(或：随着新闻媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化)”，这样句子结构就完整了。再如“《水浒传》记述了
梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败”这句话缺少宾语，应改为“《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程”，这样句子结构就完整了。
(二)句式不要杂糅
句式杂糅是指把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使得句子结构混乱，表意不明。也可以说在表达时既想用这个句式，又想用那个句式，结果把两种句式杂糅在一起，造成了句子结构混乱。如“一个人如果要开创自己的光明前程，关键就在于持之以恒的努力和付出才能够实现”这句话中“关键就在于”和“才能够实现”句式杂糅，应改为“关键在于持之以恒的努力和付出”或“要靠持之以恒的努力和付出”。句式杂糅实际是表达方式不清，是一种病句现象。同学们在平时的说话、写作中要注意句式不要杂糅，以免造成病句，表意不明。