热爱生命1课件（15ppt)

(共15张PPT)
热爱生命
九年级语文下册
杰克·伦敦
美国著名的小说家，他一生共创作了约50卷作品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。
杰克·伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。除写作外，喜欢冒险的天性，使他勇于辩论、四处演讲，热爱航海、游泳、骑马，还经营农庄。 《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏，直到逝世的前几天，列宁的手里还捧着它。
据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国，自杀已成为中国人的第五大死因，是15—34岁人群的首位死因。
　 在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7万人死于自杀，200万人自杀未遂。
这就是生命中唯一的财富
活过并经历痛苦
能做到这一点也就不错
即使输掉了最后的赌注
1 听写生字词,检查预习
2 《热爱生命》的作者是_______.
3 以下哪几部戏剧是由莎士比亚所作:( )
A《仲夏夜之梦》B《哈姆雷特》
C《威尼斯》 D 《李尔王》
根据预习,你能说说对这篇小说的感受吗
本篇小说写于1906年，故事发生的地点是_____________________,小说的主人公是
________________.
北美接近极地的荒漠
一个从事淘金的美国人
第一部分：写“他” 陷入困境后面临的种种困难
第二部分：写“他”超越极限,战胜饿狼,向大船“爬”去
第三部分：写“他”终于获救
高潮部分
回顾小说的主要情节:
阅读第1-22段，找出“他”所面临的恶劣的生存环境：
饥饿——已经两天没有吃东西了……断粮、衔着骨头……他已经丧失了想吃食物的感觉……
恶劣的天气——雨雪
体力——迟钝麻木、笨拙……四肢无力……越走越慢
伤病——脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓1
野兽的威胁——狼嚎、交织成危险的网,遇病狼
人狼的对峙（身体状况）
人
狼
身体极度的虚弱和僵硬，没有痛苦的感觉
双耳不像别的狼那样竖得笔挺
眼睛昏昏的，满布血丝，
咳嗽
----(病狼)
人狼对峙（殊死搏斗）
人
狼
耐心地等下去
尽力和昏迷作斗争
抓住狼的牙床
全身重压在狼的身上
抵住狼的咽喉，吸狼血
一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近
有舌头顺着他的手舐去
狼牙轻轻的扣在他手上，
尽最后一点力量咬进去
胜利
失败
(22)逼着他向前走的，是他的生命，因为它不愿意死。
结论：让这个人活下来的是他顽强的意志，与命运抗争的毅力
(20)生命就这样吗 真是一种空虚的、转瞬即逝的东西. ……为什么他不甘心死呢
(32)内在的生命却逼者他前进；然而他的生命决不肯死
(44)同时，他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲,谈到了阳光灿烂的南加利福利亚,以及橘树和花丛的他的家园.
是什么力量支撑他走完全程？
小说的象征意义：
“这个人”——主人公没有名字，用意
在于用他象征整个人类。
“狼” —— 象征险恶的自然环境与自然
力量。
这是一支弘扬生命的赞歌，我们从字里行间感受作者对人生的积极态度，对生命的珍爱，感受到生命本身那巨大的潜能，这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野，野兽，折磨你的饥饿，疾病，你都能勇敢的战胜它们。生命永远与我们同在！
文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？
热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
作业:
今天作业:学完了本单元的课文，你一定有许多关于和平和生命的想法和感受，请把它真实地写下来.要求:主题明确，多用理性语言,字数300字左右.
本周作业:摘录关于生命、和平有关主题的一首诗歌和一篇散文.(摘录本)