第一节:认识浮力
八年级物理(沪科版)第九章:浮力
曹冲称象
死海
教学目标:
一、知识与能力:
1、认识浮力。
2、了解产生浮力的原因。
二、过程与方法:
1、通过观察,认识浮力的存在,学会用弹簧测力计
测量浮力。
2、经历推理过程,了解产生浮力的原因。
三、情感、态度与价值观:
认识浮力与压力、重力的关系,体会物理概念之间
的联系,建立科学的世界观。
教学重点和难点:
1、认识浮力的存在及其原因。
2、浮力产生的原因。
【活动】
完成下列实验,观察分析实验现象。
【讨论】
B.乒乓球总竖直向上拉绳子说明:浮力的方向是竖直向上的。。
A.浸在水中的乒乓球会浮起来说明受到了浮力。
zx x k
1、无论是液体还是气体,对浸在其中的物体都有_________的托力,物理学中把这个托力叫做__________。
2、浮力的施力物体是:_____。
竖直向上
浮力
液体
如课本图9-3所示,在弹簧测力计悬挂一个物体,读出测力计的示数G=_____,把重物慢慢浸入水中,示数怎样变化:________,静止后再读出测力计的示数F=____N,
F浮=G-F=______N
物体受到的浮力沿什么方向?________。
浮力的大小与G和F 有什么关系?
(称重法求浮力):_____________
根据以上数据你能得到什么结论?____________________________。
逐渐变小
F浮=G-F
液体对浸在其中的物体有竖直向上的浮力。
竖直向上
4
1
3
1.用弹簧测力计测出物体的重力G。
F
2.将石块浸入水中,记下弹簧测力计此时的示数F 。
二、测量浮力的大小
方法一:称重法
G
3.计算浮力的大小:
F浮=G-F(称重法)
实验步骤:
实验器材:弹簧测力计 小石块 装水的烧杯
G
思考与练习
1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示数为 27N ,把它浸没在水中称时,示数为17N,它受到的浮力是多少N?
解:F浮=G- F=27N-17N=10N
答:它受到的浮力是10N
【拓展应用】
1. 一金属块在空气中称重为14.7N,把它全浸在水中称时,弹簧秤示数是9.8N,则此时金属块在水中所受到的浮力是 N。
2.一物体在空气中称时重为10N,浸没在水中时受到的浮力为3N,则浸没在水中时测力计的示数为_____N。
4.9N
7
【自合探究二】探究空气的浮力
如课本图9-4将此时的杠杆还能保持平衡吗? 。
哪端下沉了呢?为什么?___________________________ 。
根据以上现象你能得到什么结论?
____________________________。
通过以上两个探究你能得到什么结论呢?
。
不能
气体对浸在其中的物体有竖直向上的浮力
有砝码的端下沉,气球受到空气的浮力
液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力。
孔明灯
热气球
飞 艇
氢气球
探究浮力产生的原因
【理论分析】
1.浮力产生的根本原因
是:__________ __________ __________ 。
2.浮力的方向
是:_________。
3.压力差法求浮力是:_________
液体对物体上下表面的压力差产生的。
竖直向上
F浮=F向上-F向下
课堂探究: 浮力产生的原因
实验过程:
1.用小刀把空矿泉水瓶的瓶底切开,瓶口向下倒置过来;
2.在瓶颈处放上乒乓球,将瓶盖拧掉,向瓶里倒水使乒乓球浸没;
3.拧上瓶盖,继续向瓶里倒水。
??实验现象:
??1.拧掉瓶盖时,乒乓球 ;原因拧掉瓶盖时,乒乓球上面受到 __ ,下面没有受到 ____ 所以不受浮力 。
??2.拧上瓶盖时,乒乓球_______ 。原因拧上瓶盖时,乒乓球下面有水浸入,受到水一个_________并且大于_____,所以有浮力产生,乒乓球就浮起来了。
?实验结论:浮力是由于___________________________________。
向上的压力
不上浮
水向下的压力
浮起来
向上的压力
向下的压力
液体对物体向上和向下的压力差产生的。
【拓展应用】
1.一物体浸没在水中,小明利用液体压强的知识,求出物体上表面受到水的向下的压力为4N,下表面受到水的向上的压力为10N,则该物体受到的浮力为__________N。
2.浸在水中的桥墩,它的下部深入泥土中,则桥墩__________(受,不受)浮力 。
(提示:上下表面是否受到水的压力)
不受
6
【拓展应用】
3. 往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是( )
A、a物体一定受浮力作用
B、b物体一定受浮力作用
C、c物体一定受浮力作用
D、d物体一定受浮力作用
(思考:如果e是自然下落到水底的物体,则e受不受浮力?如果e最终陷入水底的淤泥中,此时还受不受浮力?)
C
【畅谈收获】
1.浸在液体(或气体)中的物体要受到____。
2.浮力的方向是________。
3.浮力是由于液体对物体向上和向下的_______产生的。
计算浮力的方法有:
①称重法求浮力:________________。
②压力差法求浮力:_______________。
F浮=F向上-F向下
浮力
竖直向上
F浮=G-F
压力差
【当堂测试】【测一测,你最棒】(每题10分,共100分,限时 7 min)
1.一切浸在液体中的物体,都受到液体对它_____________的托力,叫做浮力。浮力的施力物体是____________。
2.下列说法正确的是( )
A.只有漂浮在液面的物体才受浮力的作用
B.只有固体才受浮力的作用
C.在液体中下沉的物体也受浮力的作用
D.物体在液体中只受浮力的作用
液体
C
竖直向上
【当堂测试】【测一测,你最棒】(每题10分,共100分,限时 7 min)
3. 一个石块重20N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为14N,则该石块受到液体的浮力为______N。此石块在液体中正在下沉时_________浮力的作用(填“受到”、“不受到”)。
4. 重20N的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了8N,则该物体受到的浮力大小为( )
A 20N B 8N
C 28N D 12N
受到
6
B
【当堂测试】【测一测,你最棒】(每题10分,共100分,限时 7 min)
5.浸入液体中的物体下表面受到向上的压力_________(大于,小于,等于)物体上表面受到向下的压力,这个压力_______就是浮力。
6. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( )
A.F1 B.F2
C. F3 D. F4
C
差
大于
当堂测试
7. 第二次世界大战时期,德国一潜水艇在下潜过程中,撞到海底被搁浅而不能浮起来是因为( )
A、有浮力,但浮力小于重力
B、有浮力,且浮力等于重力
C、潜水艇底部没有水进入,不能产生浮力
D、机器坏了,不产生浮力
8.如图所示,一个长方体浸在液体中,进行比较,你会知道浮力产生的原因。
因为hA________hB ,(填大于、小于、等于)
所以PA________PB ,(根据P=ρ液gh可知)
所以FA________FB ,(根据F=PS可知)
C
小于
小于
小于
当堂测试
9.(2012内江) 如图,取个瓶口内径略小于乒乓球直径的饮料瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮.若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来.此实验说明了( )
A.大气存在压强
B.连通器原理
C.浮力产生的原因
D.液体的压强与液体的密度和深度有关
10.利用空气浮力升空的飞行器是( )
A.飞艇 B.直升飞机
C.滑翔飞机 D.火箭
C
A
再见