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得道多助，失道寡助
九年级语文下册
◆ 孟子：(约前372-289)名轲，
字子舆，战国时邹国人，是
孔子以后的儒家大师，被推
尊为“亚圣”。
◆《孟子》是一部记录孟子言
行的儒家经典著作之一。
现存七篇。
◆ 主张：孟子提出了施“仁政”、
行“王道”“民贵君轻”的政治
主张。
听读课文，要求：
1、听准字音；
2、分清句读。
下列加线字的读音你能读准吗？
1、七里之郭
2、米粟非不多也
3、域民不以封疆之界
4、亲戚畔之
guō
sù
yù
pàn
你能读准下列句子的节奏吗？
1、环而攻之 而不胜。
2、城 非不高也。
3、域民 不以 封疆之界，固国 不以
山溪之险，威天下 不以 兵革之利。
4、得道者 多助，失道者 寡助。
寡助 之至，亲戚 畔之；
多助 之至，天下 顺之。
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1、读准下列字的音。
夫（ ）粟（ ）畔（ ）
A 七里之郭 B 环而攻之
C 池非不深也 D 委而去之
E 域民不以封疆之界 F 亲戚畔之
G 地利不如人和 H 威天下不以兵
革之利
2、解释划线的字词。
3、解释下列词语的古今义。
A 池 古义： 今义：
B 兵 古义： 今义：
C 亲戚 古义： 今义：
4、翻译句子。
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
1）和你的同桌为此文编写一下提纲，概
括全文的思路。
2）本文以战争为例，你认为孟子是主张
打仗吗？
3）本文论述的作战目的是什么？
4）第一段和第二、三段之间是什么关系？
二、三段采用了什么论证方法？
本文是典型的议论文，结合相关知识：
天时不如地利，地利不如人和。
攻方失利
天时不如地利
御方失利
地利不如人和
得道多助
失道寡助
“仁政”
举例
道理
域民
固国
威天下
战争
治国
■ 你知道历史上或生活中的哪些例子印
证了“得道多助，失道寡助”这一古训
跟同学们介绍一下。
■ 文中讲述了“人和”的重要性，你作为
新时代的中学生获得了哪些启发呢？
