能量之源——光与光合作用（1）

(共21张PPT)
降低化学反应活化能的酶
细胞的能量“通货”——ATP
ATP的主要来源——细胞呼吸
能量之源——光与光合作用
一 捕获光能的色素和结构
本节聚集：
1、捕获光能的色素有哪些？
2、叶绿体的结构是怎样的？
3、叶绿体的结构有哪些适于进行光合作用的特
点？
用这种方法可以提高光合作用强度。因为叶绿素吸收最多的是光谱中的蓝紫光和红光。
讨论:
1、用这种方法有什么好处？
不同颜色的光照对植物的光合作
用会有影响吗？
温室中的红色灯光
有影响。
有些蔬菜大棚内悬挂发红色
或蓝色光的灯管，并且在白天也
开灯。
因为叶绿素对绿光吸收最少，所以不使用绿色的塑料薄膜或补充绿色光源。
讨论:
2、为什么不使用发绿色光的
灯管作补充光源？
温室中的红色灯光
有些蔬菜大棚内悬挂发红色
或蓝色光的灯管，并且在白天也
开灯。
绿叶中有哪些色素呢
实验
绿叶中色素的提取和分离
实验原理：
叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如丙酮、无水乙醇。
叶绿体中的四种色素在层析液中的溶解度不同；溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。
实验
讨论：
1、滤纸条上有几条不同颜色的色带？其
排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？
2、滤纸上的滤液细线，为什么不能触及
层析液？
有四条色素带，从上往下依次为：胡萝卜素（橙黄色、最窄）、叶黄素（黄色）、叶绿素（蓝绿色、最宽）、叶绿素（黄绿色）。这说明绿叶中的色素有四种，它们在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散的快慢也不一样。
如果触到层析液，细线上的色素就会溶解到层析液中，就不会在滤纸上扩散开来，试验就会失败。
（一）、捕获光能的色素
叶绿素a(蓝绿色)
叶绿素b（黄绿色）
胡萝卜素（橙黄色）
叶黄素（黄色）
叶绿素
类胡萝卜素
含量约占3/4
含量约占1/4
绿叶中的色素
叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光
叶片为什么往往是绿色的呢？
叶绿素a和叶绿素b主要吸收红橙光和蓝紫光，
胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
四种色素对光的吸收有什么区别呢
红色
绿色
黑色
无色
什么颜色玻璃钟罩下，光合作用最强？什么颜色最差？
叶绿体
这些捕获光能的色素存在于
细胞中的什么部位呢？
（二）、捕获光能的结构——叶绿体
☆吸收光能的四种色素，
就分布在类囊体薄膜上。
☆形态：一般呈扁平的椭
球形或球形。
☆类囊体薄膜的面积大，
其上还分布有光合作用有
关的酶。
资料分析
无空气的黑暗环境
完全暴露在光下
资料1 1880年，美国科学家恩格尔曼的水绵实验：
讨论： 1、恩格尔曼实验的结论是什么？
氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
资料分析
无空气的黑暗环境
完全暴露在光下
讨论： 2、恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？
实验材料选择水绵和好氧细菌，水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察，用好氧细菌可确定释放氧气多的部位；没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰。
用极细的光束照射，叶绿体上可分为光照多和光照少的部位，相当于一组对比实验；临时装片暴露在光下的实验再一次验证实验结果。
叶绿体是进行光合作用的场所。
它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。
叶绿体的作用仅仅是吸收光能吗
恩吉尔曼的第二个实验：用透过三棱镜的光照射水绵临时装片。
分析：这一巧妙的实验你能得出什么结论？
水绵
好氧型细菌
叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用，放出氧气。
练 习
拓展题第2题提示:
是的，不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光,褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光较多的绿藻分布于海水深的地方。
较快
较高
较
少
黄
色
叶黄素
蓝紫光
最快
最高
最
少
橙
黄
胡萝卜
素
类胡萝卜素
（占总量的
1/4
）
最慢
最低
较
多
黄
绿
叶绿素
b
吸
收
传
递
转
化
光
能
红橙光
蓝紫光
较慢
较低
最
多
蓝
绿
叶绿素
a
叶绿素（占
总量的
3/4
）
作
用
吸收光
的颜色
扩散
速度
溶解
度
含
量
颜
色
色素的种类
较快
较高
较
少
黄
色
叶黄素
蓝紫光
最快
最高
最
少
橙
黄
胡萝卜
素
类胡萝卜素
（占总量的
1/4
）
最慢
最低
较
多
黄
绿
叶绿素
b
吸
收
传
递
转
化
光
能
红橙光
蓝紫光
较慢
较低
最
多
蓝
绿
叶绿素
a
叶绿素（占
总量的
3/4
）
作
用
吸收光
的颜色
扩散
速度
溶解
度
含
量
颜
色
色素的种类