第二单
5雷锋叔叔你在哪里
第1课时
细读课文,再填空
全诗
以问答的形式,带领我们沿着
的小溪”,顺
路”,“乘着
的春风”,去寻找
足迹
6
快乐课堂
曾
泥泞(
开
荆(j
棘
寻觅(m
样子,在括号里填
例:弯弯的(小路)
例:沿着(小溪)
蒙蒙的(
红的(
着(
着(
温暖的(
莹的(
抱着(
着(
读读背背雷锋的话
命是有限的,为人民服务是无限的
2.对待同志要像春天般温暖,对待工作要像
样火热
第2课时
【余容回成
细读课文,再填
读了小诗,我
找
呼唤
其实就是在寻找
精神,呼唤我们向
同志学
要求填
是
共
2.“洒
部首是
3.“弯”的读音是
第五画是
成新字再组词
夆
乍
选词填
1.雷锋叔叔,你在
2.(
草坪
弯弯的蒙蒙的温暖
莹的
3.大雨打弯
着
珠挺直了身体
)奶奶送去新衣
细雨中,笋芽
劲地往上长
6.桃树在(
阳光下张开了笑脸
沿着
读一读
冒着
温暖的
细雨
乘着
迷路
春风
抱着
蒙蒙的
孩
阅读课文片段,完
乘着温暖的春风,我们四处寻觅
终于找到了
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪
从文中找出下列词语的近义词
暖和(
2.画
的句子的意思是
A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的
不管雷锋叔叔在哪
别人有需要,雷锋叔叔都会帮助别
3.你在生活中见过“雷锋
这位“雷锋”做
开心拓展
阅读短文,完成
月
天是星期
有
给班里的同志洗了五床褥(r心)单,帮高奎云战友
补了一床被
事员洗
室内卫生,还做了一些零碎
的来说
尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然
感到很快
感到很奇怪,不知道是谁把褥单洗得干干净净
谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他
呢!我觉
雄是最光荣的。今后还应该多做
常的、细小的
说漂
亮话
雷锋在星期日这天
2.雷锋做了许多好事,感到很快活,这是为什么?用
关
3.读了短
准备怎样向雷锋叔叔学习
千人糕
课
读课文,再填空
课文共
自然段,主要通过
和
组对话来
展开叙述:第一组对话,介绍
第二组对话,探讨
第三组对话,揭示课文
6乐
确的读
糖
果汁(
该
粉(
销(x
o)售
拼音,写词
ei
d
gg
【展
读读背背,再查找资料,弄明白这些话的意思
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
第2课时
根据课文
成下面的思维导图,再填空
爸爸说的
糕
过
才做成的,爸爸
把它叫作“千人糕”,目的是告诉孩子要
6乐
写出带有下列偏旁的字,再组词
选字填
啉
呢③哟
你在哪儿()
2.快走
),电影快开始
3.清晨的西湖真宇静(
我有什么办法
按要求完成句子练习
它味道
特别难道吗(连词成句,并加上标点符
什么是千人糕孩子好奇地问(给句子加上标点符号)