21《庄子》两则 讲练课件(共20张PPT)

第六单元
21.《庄子》两则
1．中国书法源远流长，名家名作灿若群星。请赏读下面的书法作品，并用楷体将画线句正确、规范、美观地书写在田字格内。
其
翼
若
垂
天
之
云
7．下列句子中，句式和例句相同的一项是( B )
例：南冥者，天池也。
A．后遂无问津者
B．《齐谐》者，志怪者也
C．其视下也，亦若是则已矣
D．我非子，固不知子矣
【解析】B句与例句都是“……者……也”构成的判断句。
8．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)抟扶摇而上者九万里。
(鹏)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(3)子非鱼，安知鱼之乐？
你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
(4)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
既然你已经知道我知道鱼快乐而在问我，我是在濠水的桥上知道的。
(一)
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
10.完成下列语句的翻译。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
翻译：当(大鹏)奋起而飞的时候，那展开的翅膀就像悬挂在天空中的云。
(2)其视下也，亦若是则已矣。
翻译：大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
11．作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？
作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
(二)
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
13．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！
14．通过庄子与惠子的辩论可以看出两个人的心境有什么不同？
惠子求实的态度近乎呆板，而庄子极富灵性，有诗人一般的心境。
15．联系课文内容，概括《庄子》的语言特点。
机智、幽默、富有想象力。
(三)
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓①，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实②不食，非醴泉③不饮。于是鸱④得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
【注释】①鹓：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。②练实：竹实，竹子所结的子，因色白如洁白的绢，故称。③醴(lǐ)泉：甘泉，甜美的泉水。④鸱(chī)：鹞鹰。
16．查阅《古代汉语常用字字典》，“国”有以下几个义项。“搜于国中三日三夜”中“国”的意思是( B )
A．国家　　　　　B．国都　　　　　C．地域，乡土
【解析】“搜于国中三日三夜”意思是“在国都搜捕了三天三夜”，所以“国”的意思是“国都”。
17．本文的比喻巧妙而贴切。“鹓”比喻庄子，即志向高洁之士；“鸱”比喻惠子，即极力追求功名利禄之人；“腐鼠”比喻功名利禄。
18．根据本文，用一个四字词语概括庄子的思想，并从正反两面进行分析。
淡泊名利 正面：面对物欲横流，争权夺利的社会现实，他能够独善其身，保持高洁傲岸的精神品质，的确是难能可贵的。反面：他的思想消极避世、知难而退、不思进取，对社会有不利的方面。
【参考译文】
惠施在梁国做宰相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子(到梁国)来，是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕几天几夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓，你知道它吗？那鹓从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到(一只)腐臭的老鼠，鹓从它面前飞过，(鹞鹰)仰头看着，发出‘喝！’的怒斥声。现在你也想用你的梁国(相位)来威胁我吗？”
19．课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了晓琪的注意。图中A、B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？请根据你的阅读积累，帮晓琪分析一下。要求：观点鲜明，有理有据，表达通畅。(130字左右)
示例一：我认为A是庄子，B是惠子。从动作神情看，A侧身俯视桥下游鱼，关注自然；神情专注，对鱼充满兴趣。而B面向A，对鱼毫无兴趣，同时，目不斜视、一脸严肃，仿佛正在跟A辩论。据我了解，庄子是个充满情趣的浪漫之人，而惠子是个严谨好辩之人，所以，A是庄子，B是惠子。
示例二：我认为A是惠子，B是庄子。从外貌衣着看，A腰有环佩，以冠束发(领口端正，衣着整洁)，据此判断社会地位较高。而B衣着随意，领口敞开(布巾束发、手持竹杖)，显然是平民样貌。据我了解，惠子身有官职，物质生活比较优越；庄子最是厌恶功名束缚，生活清贫，这些都与图中信息吻合。所以A是惠子，B是庄子。(从神情、动作、构图、主次等角度言之有理即可)