教科版（2017秋）四年级下册科学1.7种子的传播 （课件17ppt）

(共17张PPT)
2021新教科版四年级下册科学
1.7
种子的传播
第一单元
植物的生长变化
聚
焦
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
聚
焦
我们已经知道了果实里面有种子。实成熟后,就要把种子传播岀去,在适宜的环境下,种子萌发长出新的植物。那么,植物是怎样将种子传播出去的呢?
探
索
收集一些成熟的凤仙花果实,用手轻轻捏它的果皮,有什么现象发生。
推测一下：
凤仙花是怎样将种子传播出去的。
交流、总结：
凤仙花依靠自身的弹射，将种子传播出去的。
思考拓展：
除了凤仙花之外，还有哪些植物像凤仙花一样，依靠自身的弹力将种子传播出去的？
豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等等都是依靠自身的弹力将种子传播出去的。
弹力传播
观察苍耳的果实和种子,描述苍耳果实的外部特征。
探
索
表面有很多倒钩
苍耳种子的传播方式：
苍耳种子的表面分布着很多钩刺，种子成熟后比较易脱落，当人或动物触碰容到成熟的苍耳种子时，钩刺很容易钩附在人或动物的身上，由人或动物将其带到其它地方予以传播。
观察蒲公英的果实,描述蒲公英果实的外部特征。
像无数个降落伞
探
索
蒲公英种子的传播方式：
蒲公英的种子依靠风力传播。当风儿吹起的时候，蒲公英的种子就像一个个小降落伞，乘着风飞向四面八方。
风力传播
杨树、柳树的种皮表面着生有毛，松树、枫树的种皮延伸有翅。这些结构的存在都适应靠风力来传播种子。
观察更多植物的果实和种子,推测它们是怎样传播种子的。
探
索
动物传播
观察更多植物的果实和种子,推测它们是怎样传播种子的。
探
索
水力传播
研
讨
植物有哪些传播种子的方式?它们的果实和种子分别有什么特点?
研
讨
植物把种子传播出去，是为了繁殖后代。如果不能把种子散播出去的植物，无法大量繁殖，长久下去，最后就会被灭绝淘汰。
植物将种子传播出去有什么意义呢?
拓
展
根据果实和种子的特点,做一个实模型,模拟种子的传播。