6.3 重力 课件（42张PPT）
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6.3重力
沪粤版 八年级下
新知导入
为什么高处的水要往低处流？
为什么物体要落回地面上呢？
1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。用字母G表示重力。
2、重力的施力物体是地球。
新知讲解
3、重力在生活中又叫重量、物重。
一、重力
4、生活中还有那些物体受重力的现象？
重力对我们非常重要，如果没有重力，树上的苹果不会落到地面，河水就不能流动，人类赖以生存的大气便会从地球周围逃逸。
5、如果没有重力，我们的生活会是什么样子？
人站在地面上，脚朝下，由于重力的作用可以站得很稳，但地球是圆形的，在人“脚下”的南美洲居民，好像脚是朝上的，他们也能站得稳，为什么呢?
二、重力的方向
图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？
小实验：
用一根线把物体悬挂起来，观察静止时线的方向。
演示：
1．线与水平桌面的方向是否垂直?
2．线与斜面的方向是否垂直?
结论：重力的方向总是竖直向下的
与水平方向垂直为竖直
小结：1、重力的方向就是物体自由落向地面时的方向，这个方向是竖直向下的。即与水平面垂直，并指向地球的球心。
重力的方向是竖直向下的。即与水平面垂直，指向地球的球心。
（一）重力的方向
重力方向：
总是竖直向下。
铅垂线
a.检查工作台是否水平
（二）重力的方向是竖直向下的实际应用：
1、用铅垂线检查桌面是否水平，墙是否竖直。
2、用铅垂线检查墙是否砌得竖直
小孩举的哑铃和运动员举的杠铃质量哪个大？
分别把他们举起哪个用力大？
上面的事例说明了什么？
杠铃
杠铃
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
能否找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？？
二、重力的大小
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
2、如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
用弹簧测力计测量质量分别为50克、100克和、150克和200克的钩码的重力，将测量结果填在课本的表格内。
3、探究重力与质量的关系
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}钩码个数/个
质量m/Kg
重力G/N
G与m之比/(N/m)
1
0.05
0.49
9.8
2
0.10
0.98
9.8
3
0.15
1.47
9.8
4
0.20
1.96
9.8
实验记录表格
重力与质量关系图象
重力与质量成正比
0.05
0.10
0.15
0.20
0.49
0.98
1.47
1.96
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
结论：物体的重力跟质量成正比。
重力和质量二者的比值是9.8牛／千克，这个值用g表示，g=9.8牛／千克。粗略计算，g可取10牛／千克。
g=9.8牛／千克,它表示质量为1Kg的物体，在地球上所受重力大小为9.8N，或者说它重9.8N。
可得：
重力和质量的关系式：
G=mg
G──重力──牛顿（N）
m ──质量──千克（kg）
g＝９.８N／kg
在地球上不同纬度的地方测定的g值略有差异，因此，同一物体在地球上不同地方受到的重力的大小也有差异。
某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？
解：根据G=mg，可得：
G= mg=50千克×9.8牛/千克=490牛
答:该物体所受的重力为490牛。
例1：
例2：一桶水受到的重力是147N，它的质量是多少？（ g=9.8N／kg ）
解：根据G=mg，可得：
答:该物体所受的重力为1牛。
m=
G
g
=
147N
9.8N /Kg
=
15Kg
重力的作用点在哪里？
物体各部分都要受到重力作用，在处理重力的物体时，可以把这些力看成是作用在某一点上，这一点叫物体的重心。
四、重心
地球吸引物体的每一个部分，其每一部分都受力。
在作用效果上就好像作用在某一点上的力。
G
重力的作用点叫重心。物体的重心位置跟物体的形状、材料是否均匀有关。质量均匀、形状规则的物体的重心就是这个物体的几何中心，并画出几种规则物体的重心。
几何中心
重心---
小结：1、重力的作用点——重心
2、质地均匀、外形规则的物体其重心在它的几何中心上。
G
G
G
3、重心位置会影响物体的稳定性；从重心引出的铅垂线通过支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下。
比萨斜塔为什么至今没有倒？
从重心引出的铅垂线通过支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下。
G
4、增大稳定度的方法
讨论：一块砖平放、竖放，观察比较哪种放法稳定性好?为什么？
小结：增大稳定度的方法：增大底部支承面积
降低重心的位置
重心低，支撑面大
平放
课堂练习
1、小明在地球的不同位置释放手中实心球，实心球的下落路径如图所示。正确的是（ ）
A B C D
B
2、小明要在班级墙壁上贴奖状，他用细线和一串钥匙做成一个简单工具很快把奖状贴正了，他这样做依据的原理是什么？他是如何判断是否贴正的？
依据重力的方向总是竖直向下；细线（重锤线）与奖状的侧边重合或平行，就贴正了
3、设计一个简单的仪器，用来检查门框是否竖直，窗框是否水平。
由于重力的方向总是竖直向下的，所以可以设计一个重锤线，门框和重垂线相平行，就说明门框是竖直的；窗框是否水平可以通过水平仪来判定，若水平仪的重锤线指在中间位置，则水平。
4、（2020?南县）如图所示，在跳台滑雪
比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正
确的是（ ）
A B C D
D
5．（徐州中考）汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头．现有一块汉画像石，质量为500kg，体积为0.2m3，g取10N/kg．求：
（1）这块汉画像石受到的重力；
（2）汉画像石的密度．
答：（1）这块汉画像石受到的重力为5000N；
（2）汉画像石的密度为2.5×103kg/m3．
解：（1）这块汉画像石受到的重力：
G=mg=500kg×10N/kg=5000N；
（2）汉画像石的密度：
ρ =
m
V
=
500Kg
0.2m3
=
2.5×103Kg/m3
6、 （成都中考）远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
若 g=10N/kg,该集装箱装满货物时总质量为 27.3t，则总重力为多少？
若该集装箱箱体所用材料密度 p=2.5×103kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少？
v=
m
ρ
=
2.73×104Kg
=
0.92m3
解：
G=mg=27.3t×10N/Kg=27.3×103×10N/Kg=27.3×105N
m=27.3t=27.3×103Kg=2.73×104Kg
答：总重力为27.3×105N，该箱体所用材料
体积为0.92m3。
7、（杭州中考）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是____________ ．
G=m×15N/kg
大于
8、（潍坊中考）在图甲中画出重为G的小球所受重力的示意图。
9、（赤峰中考）如图所示，画出足球重力示意图。
课堂总结
重
力
1、重力的概念
2、重力的方向
４、重力与质量的关系及关系式
4、重心
作业布置
沪粤版物理课本自我评价与作业第11页1、2、3、4题
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
沪粤版 八年级下
新知导入
为什么高处的水要往低处流？
为什么物体要落回地面上呢？
1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。用字母G表示重力。
2、重力的施力物体是地球。
新知讲解
3、重力在生活中又叫重量、物重。
一、重力
4、生活中还有那些物体受重力的现象？
重力对我们非常重要，如果没有重力，树上的苹果不会落到地面，河水就不能流动，人类赖以生存的大气便会从地球周围逃逸。
5、如果没有重力，我们的生活会是什么样子？
人站在地面上，脚朝下，由于重力的作用可以站得很稳，但地球是圆形的，在人“脚下”的南美洲居民，好像脚是朝上的，他们也能站得稳，为什么呢?
二、重力的方向
图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？
小实验：
用一根线把物体悬挂起来，观察静止时线的方向。
演示：
1．线与水平桌面的方向是否垂直?
2．线与斜面的方向是否垂直?
结论：重力的方向总是竖直向下的
与水平方向垂直为竖直
小结：1、重力的方向就是物体自由落向地面时的方向，这个方向是竖直向下的。即与水平面垂直，并指向地球的球心。
重力的方向是竖直向下的。即与水平面垂直，指向地球的球心。
（一）重力的方向
重力方向：
总是竖直向下。
铅垂线
a.检查工作台是否水平
（二）重力的方向是竖直向下的实际应用：
1、用铅垂线检查桌面是否水平，墙是否竖直。
2、用铅垂线检查墙是否砌得竖直
小孩举的哑铃和运动员举的杠铃质量哪个大？
分别把他们举起哪个用力大？
上面的事例说明了什么？
杠铃
杠铃
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
能否找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？？
二、重力的大小
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
2、如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
用弹簧测力计测量质量分别为50克、100克和、150克和200克的钩码的重力，将测量结果填在课本的表格内。
3、探究重力与质量的关系
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}钩码个数/个
质量m/Kg
重力G/N
G与m之比/(N/m)
1
0.05
0.49
9.8
2
0.10
0.98
9.8
3
0.15
1.47
9.8
4
0.20
1.96
9.8
实验记录表格
重力与质量关系图象
重力与质量成正比
0.05
0.10
0.15
0.20
0.49
0.98
1.47
1.96
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
结论：物体的重力跟质量成正比。
重力和质量二者的比值是9.8牛／千克，这个值用g表示，g=9.8牛／千克。粗略计算，g可取10牛／千克。
g=9.8牛／千克,它表示质量为1Kg的物体，在地球上所受重力大小为9.8N，或者说它重9.8N。
可得：
重力和质量的关系式：
G=mg
G──重力──牛顿（N）
m ──质量──千克（kg）
g＝９.８N／kg
在地球上不同纬度的地方测定的g值略有差异，因此，同一物体在地球上不同地方受到的重力的大小也有差异。
某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？
解：根据G=mg，可得：
G= mg=50千克×9.8牛/千克=490牛
答:该物体所受的重力为490牛。
例1：
例2：一桶水受到的重力是147N，它的质量是多少？（ g=9.8N／kg ）
解：根据G=mg，可得：
答:该物体所受的重力为1牛。
m=
G
g
=
147N
9.8N /Kg
=
15Kg
重力的作用点在哪里？
物体各部分都要受到重力作用，在处理重力的物体时，可以把这些力看成是作用在某一点上，这一点叫物体的重心。
四、重心
地球吸引物体的每一个部分，其每一部分都受力。
在作用效果上就好像作用在某一点上的力。
G
重力的作用点叫重心。物体的重心位置跟物体的形状、材料是否均匀有关。质量均匀、形状规则的物体的重心就是这个物体的几何中心，并画出几种规则物体的重心。
几何中心
重心---
小结：1、重力的作用点——重心
2、质地均匀、外形规则的物体其重心在它的几何中心上。
G
G
G
3、重心位置会影响物体的稳定性；从重心引出的铅垂线通过支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下。
比萨斜塔为什么至今没有倒？
从重心引出的铅垂线通过支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下。
G
4、增大稳定度的方法
讨论：一块砖平放、竖放，观察比较哪种放法稳定性好?为什么？
小结：增大稳定度的方法：增大底部支承面积
降低重心的位置
重心低，支撑面大
平放
课堂练习
1、小明在地球的不同位置释放手中实心球，实心球的下落路径如图所示。正确的是（ ）
A B C D
B
2、小明要在班级墙壁上贴奖状，他用细线和一串钥匙做成一个简单工具很快把奖状贴正了，他这样做依据的原理是什么？他是如何判断是否贴正的？
依据重力的方向总是竖直向下；细线（重锤线）与奖状的侧边重合或平行，就贴正了
3、设计一个简单的仪器，用来检查门框是否竖直，窗框是否水平。
由于重力的方向总是竖直向下的，所以可以设计一个重锤线，门框和重垂线相平行，就说明门框是竖直的；窗框是否水平可以通过水平仪来判定，若水平仪的重锤线指在中间位置，则水平。
4、（2020?南县）如图所示，在跳台滑雪
比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正
确的是（ ）
A B C D
D
5．（徐州中考）汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头．现有一块汉画像石，质量为500kg，体积为0.2m3，g取10N/kg．求：
（1）这块汉画像石受到的重力；
（2）汉画像石的密度．
答：（1）这块汉画像石受到的重力为5000N；
（2）汉画像石的密度为2.5×103kg/m3．
解：（1）这块汉画像石受到的重力：
G=mg=500kg×10N/kg=5000N；
（2）汉画像石的密度：
ρ =
m
V
=
500Kg
0.2m3
=
2.5×103Kg/m3
6、 （成都中考）远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
若 g=10N/kg,该集装箱装满货物时总质量为 27.3t，则总重力为多少？
若该集装箱箱体所用材料密度 p=2.5×103kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少？
v=
m
ρ
=
2.73×104Kg
=
0.92m3
解：
G=mg=27.3t×10N/Kg=27.3×103×10N/Kg=27.3×105N
m=27.3t=27.3×103Kg=2.73×104Kg
答：总重力为27.3×105N，该箱体所用材料
体积为0.92m3。
7、（杭州中考）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是____________ ．
G=m×15N/kg
大于
8、（潍坊中考）在图甲中画出重为G的小球所受重力的示意图。
9、（赤峰中考）如图所示，画出足球重力示意图。
课堂总结
重
力
1、重力的概念
2、重力的方向
４、重力与质量的关系及关系式
4、重心
作业布置
沪粤版物理课本自我评价与作业第11页1、2、3、4题
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php