教科版（2017秋）四年级下册科学2.8模拟安装照明电路 （课件15ppt）

(共15张PPT)
2021新教科版四年级下册科学
2.8
模拟安装照明电路
第二单元
电路
聚
焦
在这一单元，我们学习了有关电路的知识。下面请同学们回顾一下，我们在这单元中学习了哪些有关电路的知识？
聚
焦
通过本单元的学
习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？
探
索
小组合作，设计一个房间的照明电路。
介绍自己的房间，说一说自己的小房间里都有些什么？有没有我们在这个单元里讲到的电灯、开关、导线等组成的电路？
·在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
·房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯）,并由两个开关分别控制。要求在房间平面图上标出电灯、开关的位置。
探
索
班级交流,阐明小组设计的合理性,并倾听他人意见,修正和优化小组的设计方案。
交流、讨论、比较，看看哪一个小组的方案是最合理的。评一评，比一比，评出最好的设计方案。
老师提供出一个方案给大家讨论。
探
索
模拟安装照明电路。
·画出小组设计的电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
·按照电路图组装电路。（用一个空盒子来代替实际的房间。）
·检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误
连接。
探
索
与其他小组进行分享。分享活动成果，看看哪一组的电路设计最合理、科学和美观。
模拟安装房间电路，安全第一。课堂上的学习内容并不等于实际的真实情况，不能在生活中随意尝试。真爱生命，安全用电！