湖南省常德市2020-2021学年高二上学期期末联考语文试卷
时量:150分钟
分值:150分
第I卷
阅读题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
①“宽心应是酒,遣兴莫过诗。”(杜甫《可惜》)古代文人的生活离不开诗与酒。诗与酒在某些情况下具有相同的功能:打发时光,娱乐消遣。酒——是诗中的一大主题,不必详论,本文将讨论“遣兴”之诗。创作可能是痛苦的升华,但当写诗是为了应酬时,那就是一种闲适了。文人间的唱酬赠答,在通常情况下是具有闲适心态和游戏性质的。应酬诗以和韵、次韵最普遍;而最具有游戏性质的写作则是联句诗。前者是古代文人文字交往的常见形式,也最富文人特征。后者是这一类写作的特殊形式,也可以说是文人酬答之极端。
②次韵是按照他人的诗韵,写一首相同或不同情调的作品,这是一种受时空和形式限制的创作方式,它也是古代文人生活的一种特殊形式。推而广之,以诗歌来交际应酬,也成为文人诗酒生活的一部分。据笔者粗略统计,杜甫的1400余首诗中,赠、酬、和、答、寄、呈、送、别、简以及陪人游、宴、题诗的作品就超过了500首。在李白的900余首诗中,同类作品过半。沈佺期存诗160首,同类作品80余首。在孟郊的400余首诗中,同类作品210首。宋代苏轼存诗2700余首,次韵之作超过三分之一。中唐诗人李贺或许是一个例外,在共240余首诗中,同类作品仅占十分之一。李贺早夭,加之性格内向,因而唱和类的作品甚少。从这一现象也可以了解到李贺风格形式的外部原因之一:与外界联系不够。李贺更倾向主观世界的表现,他的鬼蜮诗写得阴冷恐怖,他的仙界诗光怪陆离,他沉浸在想象的世界,最终成为一个“主观诗人”。
③从唱和诗的大量存在,可以感受到古代文人的生活方式及创作方式之一端。由这些诗可知,古代文人的写作在很大程度上是具有娱乐性质的,这和今天大量职业文人的写作目的是不同的。在今天,仍有为数不少的诗歌爱好者和写作者,当他们以文自娱而不是以文求进时,他们的写作便具有别一种意味。
④在次韵之作中,大量的作品是平庸的。道理很简单,这类写作近似于命题作文。它要受时间空间的限制,还要受形式的限制,尤其是韵部(包括用字)的限制,因而对自由地表达情感会起到阻碍作用。而文学创作最需要保护的就是思想的自由或思绪的自由。不过,应酬对于写作而言可能是一个创作契机,有时也会触动作者的感情,引发诗人的思绪,写出好的作品。在个别时候,一个天才诗人甚至完全可能在应酬过程中写出超过原韵的好作品。所以应酬(包括古代的应试和现代的高考及各种急就章)也完全可能是表现或检测天才的机会。成功例子是苏轼的《次韵子由渑池怀旧》。当弟弟写下《怀渑池寄子瞻兄》时,苏轼有感而发,次韵一首,将人生的一次经历和独特感受化为一首千古绝唱。与原作相比,可以肯定这是次韵之作中少有的“后来居上”的好作品。但这不能减轻次韵之作在形式上的游戏性质。因为苏诗之所以好,一个原因是这一次唱和,属于兄弟俩的异地唱和,在时间上似乎不那么紧迫,苏轼可以从容不迫地思考和琢磨,在原韵基础上写出自己的人生体验和感悟。但其写作性质是唱和应酬,则是不必争论的。
(节选自刘明华《古代文人酬唱诗歌论略》)
1.
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.
联句诗是应酬诗中的一种,是应酬诗中最具游戏性质的诗,也是最富文人特征的诗。
B.
李贺极少写应酬诗作,因此他更倾向主观世界的表现,写出了一些或阴冷恐怖或光怪陆离的诗作,最终成为一个“主观诗人”。
C.
苏轼的《次韵子由渑池怀旧》是少有的超过原韵的作品,也是少有的不带游戏性质的次韵之作。
D.
次韵之作要受时间空间限制,还要受形式的限制,尤其是韵部的限制,因而会对思想的自由、思绪的自由起到一定的阻碍作用。
2.
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.
本文综合运用了举例论证、类比论证等多种论证方法,对古代酬唱诗歌的创作情况进行了简要的探讨和分析。
B.
文章第①段借杜甫的诗句,是为了将“诗”与“酒”联系,证明诗与酒都是古代文人生活中可以用来排解无聊、放松身心的东西。
C.
文章第②段通过列举大量的数据,用唱和类诗歌在诗人们一生创作的全部诗歌中所占的比例,充分证明了以诗歌来交际应酬是古代文人生活中最重要的一部分。
D.
文章第④段举苏轼的例子,能够证明深刻的感悟、充实的时间、充分的思考对于诗歌创作是非常重要的。
3.
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.
次韵之作可以与原韵的情调相同,也可以不同,但是原则上必须遵照原韵之作的诗韵来写作。
B.
诗人之间通过写诗来应酬,都是具有闲适心态和游戏性质的,加之种种限制对自由地表达情感的阻碍,因此,次韵之作是不太可能出精品的。
C.
古代的次韵之作与当今的高考作文是有相似性的,它们都属于应酬之作。但应酬对写作而言不一定只有产生限制,它也可以为天才提供契机和土壤。
D.
酬唱诗歌在古代大量存在,可以帮助我们更好地了解古代文人的生活,使人们感受到当今职业文人的创作所不太可能拥有的意味。可见它对中国诗歌整体发展,是具有一定价值的。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
根据中国国家统计局统计数据,2001-2018年中国人口出生率从13.38‰下降到10.94‰;同期,人均寿命从71.4岁上升到76.34岁;老年人口数量迅速增加。2001年中国65岁及以上老年人口为9062万,在12.76亿总人口中占比为7.1%。此后这一比例逐年上升。根据1956年联合国《人口老龄化及其社会经济后果》的划分标准,一国或地区总人口数量中,65岁及以上老年人口数量比例超过7%,即为人口老龄化。显然,2001年中国已经步入人口老龄化阶段。
人口老龄化给社会带来的影响是巨大的。有关人口老龄化负面影响的问题,国内外不少学者在研究,并提出了一些积极建议。上海社科院常务副院长左学金在“人口年龄结构变化与经济发展”讨论会上提出,可以通过调整生育政策、增加人力资本投资等途径,消减人口生育率下降,劳动力减少对经济增长带来的不利影响。中国社科院人口与劳动经济研究所蔡昉等人主张通过深化教育,提高受教育年限,加大教育资源投入等措施来提高劳动生产率,以替代减少的劳动年龄人口。
国家这些年出台鼓励“大众创业,万众创新”的科技创新战略,以及不断完善知识产权保护政策,正在促进企业劳动生产率提高。中国产品正在逐步告别以廉价劳动力竞争优势取胜的模式,出现以华为、小米等为代表的一批依靠技术优势占领市场的企业,中国产品在世界价值链上的位置正在不断提升。
(摘编自林珏《中国人口老龄化问题研究》,中国社会科学网2019年7月12日)
材料二:
2019年8月,苏宁金融研究院发布的《银发人群消费趋势报告》显示,老年人的消费观念已不同于以往,且正在发生四个方面的变化。一是追求产品品质,享受型消费成为潮流,越来越多的老年人愿意在旅游与养生理疗等方面增加投入;二是更加注重体验与店内服务,老年人的精力和体力随着年龄的增加会有所下降,他们会更喜欢在就近地点消费,追求便利和实用;三是网上购物和移动支付不再是年轻人的专属;四是智能化、数字化产品备受青睐,鉴于老年人的生活能力逐渐弱化,他们越来越需要适合自己的智能化产品。
根据全国老龄工作委员会发布的《中国老龄产业发展报告》,2014-2050年间,中国老年人口的消费规模将从4万亿元增长到106万亿元左右,占GDP的比例将增长至33%,成为全球老龄产业市场潜力最大的国家。国家社科基金测算结果显示,2050年我国养老产业规模或将达到219500亿元。
(摘编自《“银发一族”成我国数字经济发展新势力》,《经济参考报》2019年10月10日)
材料三:
11月1日,国家卫生健康委员会(以下简称“国家卫健委”)老龄健康司司长王海东在国家卫健委举行的专题发布会上表示,我国老年人健康状况不容乐观,2018年我国人均健康预期寿命仅为68.7岁;患有一种以上慢性病的老年人比例高达75%,老年人对健康服务的需求非常迫切。
“应对人口老龄化,健康是最核心的问题。”国家老年医学中心主任,北京医院院长王建业说,“什么叫‘健康老龄化’?就是在不同年龄段患有多种疾病的状态下,同样能够让其机体最大程度地发挥作用,维持他现有的功能。”
王建业表示,近年来,在国家卫健委的高度重视下,我国的老年医学学科取得了长足进步。健康与衰老的研究不断深入,老年医学的人才队伍逐渐壮大,但是和相对早一些进入人口老龄化的国家,特别是西欧,北欧的发达国家相比,我国的老年医学学科发展相对滞后,目前还面临很多问题和挑战。“比如,专门的老年医学研究机构不足,和老年医学相关的基础研究投入不够,老年医学学科发展的载体较为薄弱,多数老年病在临床上仍然以单病种治疗为主——心脏的问题去心内科,呼吸的问题去呼吸科,没有把老年人作为一个整体来研究。而且,公众对于老年医学缺乏足够的了解和认识,政府对于老年健康服务工作的宣传还不到位。”王建业说。
(摘编自《中国老年人群健康素养水平亟待提高》,《中国青年报》2019年11月8日)
4.下列对“人口老龄化”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.
我国在2001年时65岁及以上老年人口占总人口比例超过7%,根据联合国的划分标准,我国进入了人口老龄化阶段。
B.
人口出生率降低的同时,人均寿命延长,老年人口数量迅速增长,这是导致我国人口老龄化的直接原因。
C.
我国有关部门和相关学者正在采取积极措施消减人口老龄化带来的不利影响,旨在彻底解决人口老龄化问题。
D.
人口老龄化导致劳动年龄人口减少,给经济带来不利影响,亟需提高劳动生产率以替代减少的劳动年龄人口。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.
华为,小米等一批企业突出技术优势占领市场,是人口老龄化背景下,企业解决劳动力成本上升问题的有效途径。
B.
人口老龄化现象要辩证看待,一方面它给经济增长带来不利影响,另一方面老年人消费带来新的经济增长点。
C.
未来几十年间,我国老年人群的消费规模将明显扩大,养老产业前景广阔,将使我国在老龄产业市场竞争优势明显。
D.
我国老年医学学科的长足进步仍不能满足老年人对健康服务的迫切需求,“健康老龄化”仍是重要议题。
6.请结合三则材料,谈谈我们应如何应对人口老龄化问题带来的机遇和挑战。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的作品,完成7-9题。
花婆
原非
①花婆一生嫁过三个男人,一个教书先生,一个泥水匠,一个长工。三个男人婚后都不到两年,不是病亡就是祸死。三次寡遇,无须别人多讲,她就知道自己命不好。有了这般认识,她就断绝了一切温柔富贵的奢望,干脆拿根打狗棍,老老实实做起叫花子来。
②不想这一讨饭,竟在洛河讨出了名堂。
③花婆讨饭不做穷相,依旧像过去一样清爽端正。夏天灰布单衣,冬天黑布棉衣,脚腕那儿常年扎着一副绑腿带,头发一丝不乱地网在发兜里。竹篮碗筷也干干净净还用一方白布掖紧四角遮了。也许是开始的不习惯反使她逐渐养成了一种习惯,她不喊叫,只朝敞着的大门前一站,静候着主人出来。如碰上狗咬,她也仅抡着棍子在地上划拉着抵挡。主人发现她,舍一块饼或一碗稀饭。她伸了篮子或碗接过,点头一谢,躲到无人处,蹲下埋头吃了,然后来到正在车水的井台上洗碗。如果吃饱了,就在井台上略坐一坐,随后无选择地随便走进谁家田里,帮着做些应时的活儿,如果觉得不足,便拿了新洗的碗筷,再去村里讨要。
④花婆总是这么一副姿态,安分自爱。日子一长,人们的意识里就淡漠了她作为叫花子的形象,只把她当作闲人对待。洛河川多水田,人们四季都忙,亲朋间有什么要紧的口信儿,一时腾不出手来,这便想到了花婆,这就托她十里八里地去传递。无例外地,隔个一天两天,对方就有了准确的回应。进而,人们又大胆地让她捎些小东小西,这也毫无差错。再后来,商人们为逃匪劫,竟把携带银钱的事也委托给她。这样下来,花婆终日负载累累的,追着洛河上的帆影或伏牛山上的流云,西来复去。
⑤一天清早,花婆为一商贩转送款子,在伏牛山脚下被两个土匪劫了。她尾随着歹徒来到大山深处,走进一座寺院,见着了土匪头子张秀。张秀外号旱螃蟹,水陆两路都有他设的卡子。
⑥花婆向张秀讨款子。张秀从大烟炕上爬起来,双脚点在鞋口里,盯着花婆说:“你上我这儿讨钱,你可知道我是干什么的?
⑦花婆说:“你是土匪头子,洛河没有人不知道。可你立过规矩,不抢邮差不抢贫。我是讨饭的。”
⑩张秀拨弄着手下交上来的100块银元:“你是叫花子,哪来这么多钱?还是硬货?”
?花婆说:“我替人家送的。”
?张秀说:“那就不是你的。”
?花婆说:“可在我身上带着呢。”
?张秀一挥手:“别跟我啰嗦了,走吧。“
?“你叫我走就得把钱还我,”花婆迈着小脚上去撮银元,“要不我就没脸见人了。”
?张秀一拍桌子上的手枪:“你既然是叫花子,还什么脸不脸的,打出去!”
?几条大汉一拥而上,架起花婆,凌空丢出山门。花婆挣扎着站起,一句话不说径朝山崖走去。可惜她力气不足,一跃没有跳到沟底,而是落在不深的一个石头上,只撞破了头。
?土匪把花婆弄上来,撕了她的衣襟替她包扎。张秀看着山门前摔碎的破碗片,抠了一会儿鼻孔说:“看不出,这婆子还这么重义!把那钱扔给她吧。”
?自此花婆出了名,钦差一般在洛河川通行无阻。但她依然固守着一贯的叫花子形状,到哪儿只讨一口饭吃。
?可是,花婆最后还是被人杀害了。她死在一个十字路口,透胸流下一摊血来,棍子碗筷还在身边,只是没了竹篮。人们报了官,县警察局却没来人。
?花婆葬后个把月,有怀念者到坟上烧香,意外地发现坟前趴着一个男子。那男子身下一片淤血,子弹是从两只眼睛射进的,而他僵硬的手下就压着两把手枪。竹篮也回到花婆坟上,里边放着白花花200块银元。
?张秀一伙也来人看了那男子,说不是他们的人。人们于是猜测,那男子一定是外来的匪徒,还不知道花婆的善誉,及至知道了便深感羞愧,这就送还了劫物,自裁以谢罪。不然,他不会灭了自己的眼睛。
?地方上贴出告示,要那银元的失主前来认领。过了很长时间也不见失主到来。人们这就商议,想用那笔钱为花婆修座庙。庙名都拟好了,就叫义丐庙。这时,县警察局来人了,说要破案,就把那200块银元作为物证收了去。
?案子终究没破。流传在人们口头上的,仍旧是那种猜测。
(选自《小小说选刊》,略有修改)
7.
下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.
劫杀花婆的土匪在得知花婆的善誉后羞愧难当,不仅还回了劫去的二百块银元,还在花婆坟前自戕谢罪。人们对花婆死因的猜测,赋予了故事传奇色彩。
B.
县警察局在接警后没派人去调查,后又以破案为由收走了花婆被劫的银钱,这一情节的设计表现了当时社会的黑暗,也暗示了花婆死于非命的社会背景。
C.
无论是花婆的穿着打扮还是为人处事,都与读者头脑中固有的乞丐形象一定距离,但这又符合“艺术的真实”这一创作原则,所以,这也是小说能够打动读者的原因之一。
D.
花婆一生命运多舛,三次嫁人,三次遇寡,在做了叫花子后,人生终于得以逆袭。作者借花婆的人生故事告诉人们,主宰人生的不是“命”,而是我们自己。
8.
文中第③段细致描写了花婆乞讨。她与一般的乞丐有怎样的不同?这样写有何作用?
9.
小说塑造了两个土匪的形象,手法有别,作用相同。请结合文本具体分析。
二、古诗文阅读(共34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
白居易,字乐天,其先盖太原人。居易敏悟绝人,工文章。未冠,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,见其文,自失曰:“吾谓斯文遂绝,今复得子矣!”贞元中,擢进士、拔萃皆中。元和元年,对制策乙等,调盩厔尉,为集贤校理,月中,召入翰林为学士。迁左拾遗。四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠,且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣,不宜掠美。”帝从之。度支有囚系閺乡狱,更三赦不得原。又奏言:“父死,絷其子,夫久系,妻嫁,债无偿期,禁无休日,请一切免之。”奏凡十余上,益知名。后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”帝变色,罢,谓李绛曰:“是子我自拔擢,乃敢尔,我叵堪此,必斥之!”绛曰:“陛下启言者路,故群臣敢论得失。若黜之,是箝其口,使自为谋,非所以发扬盛德也。”帝悟,待之如初。岁满当迁,帝以资浅,且家素贫,听自择官。居易请如姜公辅以学士兼京兆户曹参军,以便养,诏可。明年,以母丧解,还,拜左赞善大夫。河朔复乱,贼取弓高,绝粮道。于是,天子荒纵,宰相才下,赏罚失所宜,坐视贼,无能为。居易虽进忠不见听乃丐外迁为杭州刺史始筑堤捍钱塘湖钟泄其水溉田千顷复浚李泌六井民赖其汲复拜苏州刺史,病免。六年,卒,年七十五,赠尚书右仆射,宣宗以诗吊之。遗命薄葬,毋请谥。居易于文章精切,然最工诗。至数千篇,当时士人争传。
(节选自《新唐书·白居易传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.居易虽进忠/不见听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌六井/民赖其汲/
B.居易虽进忠/不见听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井/民赖其汲/
C.居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌六井/民赖其汲
D.居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井/民赖其汲/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.未冠,即弱冠,指还未行冠礼。古代男子二十行冠礼,未满二十者,因体格未壮,故称弱冠。
B.制策,皇帝有事情写在竹简上以询问臣子,后为科举考试所采用,成为国家取士的科目之一。
C.宰相,对中国古代君主之下的最高行政长官的通称或俗称,并非具体的官名,一君之下可设一人至多人。
D.薄葬,古代丧葬文化之一,指人去世后埋葬时使用的葬具和随葬品节俭,丧葬仪式简单。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.白居易极富才华,受到人们称赞。顾况倚仗才华很少推重称赞别人,但见到白居易的文章却大加称赞。白居易的数千篇诗文在当时被士人争相传诵。
B.白居易见解深远,维护皇帝声誉。白居易反对李师道进献私钱为魏征的孙子赎回旧宅,主张大臣不当掠君之美,应当由皇上做这件事,受到皇帝认可。
C.白居易心系百姓,上奏赦免囚犯。有囚犯拘禁在狱中,经三次大赦没有得到宽免,白居易上奏说父死子囚妻改嫁,债务偿还无期,请求赦免该囚犯,皇帝随即应允了他的请求。
D.白居易刚正耿直,获得同僚支持。白居易在殿中辩论时刚正鲠直,触怒皇帝;大臣李绛认为这有利于开启言路,此劝谏缓和了紧张的君臣关系。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)奏凡十余上,益知名。后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”
?
(2)于是,天子荒纵,宰相才下,赏罚失所宜,坐视贼,无能为。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14-15题。
恨别①
杜甫
洛城②一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒③急为破幽燕。
注:①这是杜甫上元元年(760)在成都所写。②洛城:洛阳。③司徒:指李光弼,他当时任检校司徒。
14.
下列对这首诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.
首联用“四千里”“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。
B.
颔联描述诗人身逢兵乱,流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相呼应,悲凉沉郁。
C.
颈联写诗人清宵赏月,思家怀人,日夜难眠,生活细节的描写,体现了诗人的无限情思。
D.
整首诗叙述了个人遭际,描摹了日常生活,也关照了国家命运,言近而旨远,辞约而情丰。
15.
这首诗表达了诗人哪些感情?请结合全诗做分析。(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《逍遥游》中庄子指出宋荣子已能够将世人的“誉”和“非”置之度外,他已经达到了一种“_______________,_______________”的境界,但他仍未达到逍遥游的真正境界。
(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的词作《虞美人》中也用了这两个意象,这两句是“______________,________________”。
(3)杜甫《蜀相》中“______________,________________”两句,写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备,其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负,也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。?
第Ⅱ卷
表达题
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17-19题。
文化,是一座城市的独特印记;书店,是一座城市的文化地标。一段时间以来,(
)。由于挂上了“网红”的标签,这些书店往往显得
,到这些网红书店拍照、打卡、买文创、喝咖啡的文艺青年络绎不绝,当严歌苓、方文山等各界名人来到这里举办签售活动时,前来听名人讲座、要名人签名的文艺青年更是
。一种质疑的声音也来了:全民热衷打卡的时代,网红书店带动的是阅读吗?对于这个问题人们
。网红的标签像诱人的广告语,将人们带入书店。而进店之后,除了视觉的震撼,网红书店要注重为每位读者打造有温度的阅读体验,营造具备内涵的阅读氛围,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。当阅读成为一种生活时尚,当网红书店从时尚转变为一种公共空间;人们高质量的生活追求也就在
中发生着改变。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.标新立异
纷至沓来
七嘴八舌
耳濡目染
B.标新立异
摩肩接踵
莫衷一是
潜移默化
C.特立独行
摩肩接踵
七嘴八舌
潜移默化
D.特立独行
纷至沓来
莫衷一是
耳濡目染
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.一个个网红书店进入人们视野,到网红书店“打卡”成为一种潮流
B.到网红书店“打卡”成为一种潮流,一个个网红书店也进入人们视野
C.网红书店一个个进入人们的视野,到网红书店“打卡”是一种潮流
D.一个个网红书店进入人们视野,“打卡”成为网红书店的潮流
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.而进店之后,除了视觉的震撼,网红书店更要注重为每位读者营造有内涵的阅读氛围,打造有温度的阅读体验,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
B.而进店之后,除了视觉的震撼,更要网红书店注重为每位读者营造有内涵的阅读氛围,打造有温度的阅读体验,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
C.而进店之后,除了视觉的震撼,网红书店才能注重为每位读者打造有温度的阅读体验,营造有内涵的阅读氛围,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
D.而进店之后,除了视觉的震撼,更要注重为每位读者营造有内涵的阅读氛围和有温度的阅读体验,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
20.根据古代文化常识,从下列相应序号后的词语中选择最恰当的,把正确的选项填写在横线上。(6分)
假如你穿越到了唐代,成为礼部的一位副职长官,你的官职名应是
①
,你处理的日常事务中不包括,
②
,你一生中拥有的名号不会包括
③
;仲夏之夜,星河璀璨,你不禁吟诗一首,你会用
④
来指代银河,当时的情景令你想起尚在家乡的妻子,于是你写信给她,说你会于元朔时归家,你回家的日子实际是
⑤
,你家住泾阳,那么你家应位于泾河以
⑥
。
①A.尚书
B.郎中
C.员外郎
D.侍郎
②A.礼仪
B.祭享
C.科举
D.铨选
③A.别号
B.尊号
C.谥号
D.表字
④A.翼轸
B.玉衡
C.云汉
D.金乌
⑤A.当月十五
B.下月初一
C.大年三十
D.正月初一
⑥A.东
B.南
C.西
D.北
①
②
③
④
⑤
⑥
21.阅读下面这首小诗,请从《中国古代诗歌散文欣赏》前三单元已学的诗歌中,挑选一位你熟悉的诗人,及教材中所选诗篇,并根据你对其诗的理解,续写一小节。(5分)
诗是王维空山的新雨
诗是杜甫浣花溪边的那阵秋风
……
洗去俗世的尘埃与喧哗后
卷走层层茅草后
留下的那份禅意
袒露的那份情怀
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
从书信沟通到微信交流,交流方式在改变,不变的是真挚情意的表达;《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在改变,不变的是对先贤哲思的追求;从“出国热”到“归国潮”,逐梦方向在改变,不变的是个人价值的实现。
社会在发展,生活在改善。透过时代的变化,我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变,你作为新时代的青年,有何思考和联想?请选取一个角度,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
湖南省常德市2020-2021学年高二上学期期末联考语文试卷
时量:150分钟
分值:150分
第I卷
阅读题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
①“宽心应是酒,遣兴莫过诗。”(杜甫《可惜》)古代文人的生活离不开诗与酒。诗与酒在某些情况下具有相同的功能:打发时光,娱乐消遣。酒——是诗中的一大主题,不必详论,本文将讨论“遣兴”之诗。创作可能是痛苦的升华,但当写诗是为了应酬时,那就是一种闲适了。文人间的唱酬赠答,在通常情况下是具有闲适心态和游戏性质的。应酬诗以和韵、次韵最普遍;而最具有游戏性质的写作则是联句诗。前者是古代文人文字交往的常见形式,也最富文人特征。后者是这一类写作的特殊形式,也可以说是文人酬答之极端。
②次韵是按照他人的诗韵,写一首相同或不同情调的作品,这是一种受时空和形式限制的创作方式,它也是古代文人生活的一种特殊形式。推而广之,以诗歌来交际应酬,也成为文人诗酒生活的一部分。据笔者粗略统计,杜甫的1400余首诗中,赠、酬、和、答、寄、呈、送、别、简以及陪人游、宴、题诗的作品就超过了500首。在李白的900余首诗中,同类作品过半。沈佺期存诗160首,同类作品80余首。在孟郊的400余首诗中,同类作品210首。宋代苏轼存诗2700余首,次韵之作超过三分之一。中唐诗人李贺或许是一个例外,在共240余首诗中,同类作品仅占十分之一。李贺早夭,加之性格内向,因而唱和类的作品甚少。从这一现象也可以了解到李贺风格形式的外部原因之一:与外界联系不够。李贺更倾向主观世界的表现,他的鬼蜮诗写得阴冷恐怖,他的仙界诗光怪陆离,他沉浸在想象的世界,最终成为一个“主观诗人”。
③从唱和诗的大量存在,可以感受到古代文人的生活方式及创作方式之一端。由这些诗可知,古代文人的写作在很大程度上是具有娱乐性质的,这和今天大量职业文人的写作目的是不同的。在今天,仍有为数不少的诗歌爱好者和写作者,当他们以文自娱而不是以文求进时,他们的写作便具有别一种意味。
④在次韵之作中,大量的作品是平庸的。道理很简单,这类写作近似于命题作文。它要受时间空间的限制,还要受形式的限制,尤其是韵部(包括用字)的限制,因而对自由地表达情感会起到阻碍作用。而文学创作最需要保护的就是思想的自由或思绪的自由。不过,应酬对于写作而言可能是一个创作契机,有时也会触动作者的感情,引发诗人的思绪,写出好的作品。在个别时候,一个天才诗人甚至完全可能在应酬过程中写出超过原韵的好作品。所以应酬(包括古代的应试和现代的高考及各种急就章)也完全可能是表现或检测天才的机会。成功例子是苏轼的《次韵子由渑池怀旧》。当弟弟写下《怀渑池寄子瞻兄》时,苏轼有感而发,次韵一首,将人生的一次经历和独特感受化为一首千古绝唱。与原作相比,可以肯定这是次韵之作中少有的“后来居上”的好作品。但这不能减轻次韵之作在形式上的游戏性质。因为苏诗之所以好,一个原因是这一次唱和,属于兄弟俩的异地唱和,在时间上似乎不那么紧迫,苏轼可以从容不迫地思考和琢磨,在原韵基础上写出自己的人生体验和感悟。但其写作性质是唱和应酬,则是不必争论的。
(节选自刘明华《古代文人酬唱诗歌论略》)
1.
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.
联句诗是应酬诗中的一种,是应酬诗中最具游戏性质的诗,也是最富文人特征的诗。
B.
李贺极少写应酬诗作,因此他更倾向主观世界的表现,写出了一些或阴冷恐怖或光怪陆离的诗作,最终成为一个“主观诗人”。
C.
苏轼的《次韵子由渑池怀旧》是少有的超过原韵的作品,也是少有的不带游戏性质的次韵之作。
D.
次韵之作要受时间空间限制,还要受形式的限制,尤其是韵部的限制,因而会对思想的自由、思绪的自由起到一定的阻碍作用。
2.
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.
本文综合运用了举例论证、类比论证等多种论证方法,对古代酬唱诗歌的创作情况进行了简要的探讨和分析。
B.
文章第①段借杜甫的诗句,是为了将“诗”与“酒”联系,证明诗与酒都是古代文人生活中可以用来排解无聊、放松身心的东西。
C.
文章第②段通过列举大量的数据,用唱和类诗歌在诗人们一生创作的全部诗歌中所占的比例,充分证明了以诗歌来交际应酬是古代文人生活中最重要的一部分。
D.
文章第④段举苏轼的例子,能够证明深刻的感悟、充实的时间、充分的思考对于诗歌创作是非常重要的。
3.
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.
次韵之作可以与原韵的情调相同,也可以不同,但是原则上必须遵照原韵之作的诗韵来写作。
B.
诗人之间通过写诗来应酬,都是具有闲适心态和游戏性质的,加之种种限制对自由地表达情感的阻碍,因此,次韵之作是不太可能出精品的。
C.
古代的次韵之作与当今的高考作文是有相似性的,它们都属于应酬之作。但应酬对写作而言不一定只有产生限制,它也可以为天才提供契机和土壤。
D.
酬唱诗歌在古代大量存在,可以帮助我们更好地了解古代文人的生活,使人们感受到当今职业文人的创作所不太可能拥有的意味。可见它对中国诗歌整体发展,是具有一定价值的。
【分析】(1)本题考查理解文意,筛选并整合文中信息的能力,答题时要找出原文相关的信息,然后与选项比较。
(2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,作答时注意把握文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法等。
(3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力,答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】(1)A.张冠李戴,根据原文第①段“应酬诗以和韵、次韵最普遍;而最具有游戏性质的写作则是联句诗。前者是古代文人文字交往的常见形式,也最富文人特征”可知,“最富文人特征的诗”不是联句诗,而是和韵、次韵之作。B.因果混乱,根据原文第②段的表述“李贺早夭,加之性格内向,因而唱和类的作品甚少。从这一现象也可以了解到李贺风格形式的外部原因之一:与外界联系不够”可知,李贺诗风形成的外部原因之一是“与外界联系不够”,而“极少写应酬之作”是他“与外界联系不够”的一种表现。C.曲解文意。原文第④段说苏轼的这首诗“不能减轻次韵之作在形式上的游戏性质”。
(2)C.“用唱和类诗歌在诗人们一生创作的全部诗歌中所占的比例”错误,原文第②段说“沈佺期存诗160首,同类作品80余首”,“存诗”与“一生创作的全部诗歌”不是一个概念;同时“文人生活中最重要的一部分”中“最”字的表达也欠妥,原文第②段为“以诗歌来交际应酬,也成为文人诗酒生活的一部分”。
(3)B.“诗人之间通过写诗来应酬,都是具有闲适心态和游戏性质的”表述过于绝对化,原文第①段是“文人间的唱酬赠答,在通常情况下是具有闲适心态和游戏性质的”;同时“不太可能出精品”,也忽略了原文第④段关于“天才表现”的分析。
答案:
(1)D
(2)C
(3)B
【点评】信息筛选题的答题步骤是:①把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解;②把握题干,确定答题区间;③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
根据中国国家统计局统计数据,2001-2018年中国人口出生率从13.38‰下降到10.94‰;同期,人均寿命从71.4岁上升到76.34岁;老年人口数量迅速增加。2001年中国65岁及以上老年人口为9062万,在12.76亿总人口中占比为7.1%。此后这一比例逐年上升。根据1956年联合国《人口老龄化及其社会经济后果》的划分标准,一国或地区总人口数量中,65岁及以上老年人口数量比例超过7%,即为人口老龄化。显然,2001年中国已经步入人口老龄化阶段。
人口老龄化给社会带来的影响是巨大的。有关人口老龄化负面影响的问题,国内外不少学者在研究,并提出了一些积极建议。上海社科院常务副院长左学金在“人口年龄结构变化与经济发展”讨论会上提出,可以通过调整生育政策、增加人力资本投资等途径,消减人口生育率下降,劳动力减少对经济增长带来的不利影响。中国社科院人口与劳动经济研究所蔡昉等人主张通过深化教育,提高受教育年限,加大教育资源投入等措施来提高劳动生产率,以替代减少的劳动年龄人口。
国家这些年出台鼓励“大众创业,万众创新”的科技创新战略,以及不断完善知识产权保护政策,正在促进企业劳动生产率提高。中国产品正在逐步告别以廉价劳动力竞争优势取胜的模式,出现以华为、小米等为代表的一批依靠技术优势占领市场的企业,中国产品在世界价值链上的位置正在不断提升。
(摘编自林珏《中国人口老龄化问题研究》,中国社会科学网2019年7月12日)
材料二:
2019年8月,苏宁金融研究院发布的《银发人群消费趋势报告》显示,老年人的消费观念已不同于以往,且正在发生四个方面的变化。一是追求产品品质,享受型消费成为潮流,越来越多的老年人愿意在旅游与养生理疗等方面增加投入;二是更加注重体验与店内服务,老年人的精力和体力随着年龄的增加会有所下降,他们会更喜欢在就近地点消费,追求便利和实用;三是网上购物和移动支付不再是年轻人的专属;四是智能化、数字化产品备受青睐,鉴于老年人的生活能力逐渐弱化,他们越来越需要适合自己的智能化产品。
根据全国老龄工作委员会发布的《中国老龄产业发展报告》,2014-2050年间,中国老年人口的消费规模将从4万亿元增长到106万亿元左右,占GDP的比例将增长至33%,成为全球老龄产业市场潜力最大的国家。国家社科基金测算结果显示,2050年我国养老产业规模或将达到219500亿元。
(摘编自《“银发一族”成我国数字经济发展新势力》,《经济参考报》2019年10月10日)
材料三:
11月1日,国家卫生健康委员会(以下简称“国家卫健委”)老龄健康司司长王海东在国家卫健委举行的专题发布会上表示,我国老年人健康状况不容乐观,2018年我国人均健康预期寿命仅为68.7岁;患有一种以上慢性病的老年人比例高达75%,老年人对健康服务的需求非常迫切。
“应对人口老龄化,健康是最核心的问题。”国家老年医学中心主任,北京医院院长王建业说,“什么叫‘健康老龄化’?就是在不同年龄段患有多种疾病的状态下,同样能够让其机体最大程度地发挥作用,维持他现有的功能。”
王建业表示,近年来,在国家卫健委的高度重视下,我国的老年医学学科取得了长足进步。健康与衰老的研究不断深入,老年医学的人才队伍逐渐壮大,但是和相对早一些进入人口老龄化的国家,特别是西欧,北欧的发达国家相比,我国的老年医学学科发展相对滞后,目前还面临很多问题和挑战。“比如,专门的老年医学研究机构不足,和老年医学相关的基础研究投入不够,老年医学学科发展的载体较为薄弱,多数老年病在临床上仍然以单病种治疗为主——心脏的问题去心内科,呼吸的问题去呼吸科,没有把老年人作为一个整体来研究。而且,公众对于老年医学缺乏足够的了解和认识,政府对于老年健康服务工作的宣传还不到位。”王建业说。
(摘编自《中国老年人群健康素养水平亟待提高》,《中国青年报》2019年11月8日)
4.下列对“人口老龄化”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.
我国在2001年时65岁及以上老年人口占总人口比例超过7%,根据联合国的划分标准,我国进入了人口老龄化阶段。
B.
人口出生率降低的同时,人均寿命延长,老年人口数量迅速增长,这是导致我国人口老龄化的直接原因。
C.
我国有关部门和相关学者正在采取积极措施消减人口老龄化带来的不利影响,旨在彻底解决人口老龄化问题。
D.
人口老龄化导致劳动年龄人口减少,给经济带来不利影响,亟需提高劳动生产率以替代减少的劳动年龄人口。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.
华为,小米等一批企业突出技术优势占领市场,是人口老龄化背景下,企业解决劳动力成本上升问题的有效途径。
B.
人口老龄化现象要辩证看待,一方面它给经济增长带来不利影响,另一方面老年人消费带来新的经济增长点。
C.
未来几十年间,我国老年人群的消费规模将明显扩大,养老产业前景广阔,将使我国在老龄产业市场竞争优势明显。
D.
我国老年医学学科的长足进步仍不能满足老年人对健康服务的迫切需求,“健康老龄化”仍是重要议题。
6.请结合三则材料,谈谈我们应如何应对人口老龄化问题带来的机遇和挑战。(6分)
【分析】(1)本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。
(2)本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。
(3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。
【解答】(1)C.“彻底解决人口老龄化问题”说法有误,人口老龄化可以通过一些举措减少其负面影响,但人口老龄化是客观趋势,无法彻底解决,且原文中也无此表述。
(2)C.“将使我国在老龄产业市场竞争优势明显”说法有误,原文是说“成为全球老龄产业市场潜力最大国家”,市场潜力巨大未必就是意味着我国在老龄产业竞争优势明显。
(3)“机遇”可以结合“一是追求产品品质,享受型消费成为潮流,越来越多的老年人愿意在旅游与养生理疗等方面增加投入”“二是更加注重体验与店内服务,老年人的精力和体力随着年龄的增加会有所下降,他们会更喜欢在就近地点消费,追求便利和实用”“三是网上购物和移动支付不再是年轻人的专属”“四是智能化、数字化产品备受青睐,鉴于老年人的生活能力逐渐弱化,他们越来越需要适合自己的智能化产品”等句子可以具体概括答题要点。“挑战”可以结合“可以通过调整生育政策、增加人力资本投资等途径,消减人口生育率下降,劳动力减少对经济增长带来的不利影响”“不断完善知识产权保护政策,正在促进企业劳动生产率提高。中国产品正在逐步告别以廉价劳动力竞争优势取胜的模式,出现以华为、小米等为代表的一批依靠技术优势占领市场的企业,中国产品在世界价值链上的位置正在不断提升”“多数老年病在临床上仍然以单病种治疗为主--心脏的问题去心内科,呼吸的问题去呼吸科,没有把老年人作为一个整体来研究”“什么叫‘健康老龄化’?就是在不同年龄段患有多种疾病的状态下,同样能够让其机体最大程度地发挥作用,维持他现有的功能”等句子可以具体概括答题要点。
答案:
(1)C
(2)C
(3)机遇:①打造高品质的老年人消费产品;②提高对老年人群的服务品质;③挖掘老年人互联网消费(如网上购物与移动支付消费等)潜力;④开发适合老年人的智能化、数字化产品。
挑战:①调整生育政策、增加人力资本投资;②深化教育、提高受教育年限、加大教育资源投入,以提高劳动者的劳动生产率;③国家出台科技创新战略,完善知识产权保护政策,促进企业劳动生产率提高;
④增加专门的老年医学研究机构,注重整体研究,政府加强宣传,推动老年医学学科发展,实现“健康老龄化”。
【点评】纵观全篇把握主旨解题方法:
一篇文章是一个有机的整体。
读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光,没有整体把握的意识,其结果只能是事倍功半,甚至徒劳无益。因此,阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么,如何把握文章的主旨呢?首先要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上居高临下地驾驭文章,领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等,特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣测文章的主旨,明确作者的主要写作意图,这样解题就心中有数了。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的作品,完成7-9题。
花婆
原非
①花婆一生嫁过三个男人,一个教书先生,一个泥水匠,一个长工。三个男人婚后都不到两年,不是病亡就是祸死。三次寡遇,无须别人多讲,她就知道自己命不好。有了这般认识,她就断绝了一切温柔富贵的奢望,干脆拿根打狗棍,老老实实做起叫花子来。
②不想这一讨饭,竟在洛河讨出了名堂。
③花婆讨饭不做穷相,依旧像过去一样清爽端正。夏天灰布单衣,冬天黑布棉衣,脚腕那儿常年扎着一副绑腿带,头发一丝不乱地网在发兜里。竹篮碗筷也干干净净还用一方白布掖紧四角遮了。也许是开始的不习惯反使她逐渐养成了一种习惯,她不喊叫,只朝敞着的大门前一站,静候着主人出来。如碰上狗咬,她也仅抡着棍子在地上划拉着抵挡。主人发现她,舍一块饼或一碗稀饭。她伸了篮子或碗接过,点头一谢,躲到无人处,蹲下埋头吃了,然后来到正在车水的井台上洗碗。如果吃饱了,就在井台上略坐一坐,随后无选择地随便走进谁家田里,帮着做些应时的活儿,如果觉得不足,便拿了新洗的碗筷,再去村里讨要。
④花婆总是这么一副姿态,安分自爱。日子一长,人们的意识里就淡漠了她作为叫花子的形象,只把她当作闲人对待。洛河川多水田,人们四季都忙,亲朋间有什么要紧的口信儿,一时腾不出手来,这便想到了花婆,这就托她十里八里地去传递。无例外地,隔个一天两天,对方就有了准确的回应。进而,人们又大胆地让她捎些小东小西,这也毫无差错。再后来,商人们为逃匪劫,竟把携带银钱的事也委托给她。这样下来,花婆终日负载累累的,追着洛河上的帆影或伏牛山上的流云,西来复去。
⑤一天清早,花婆为一商贩转送款子,在伏牛山脚下被两个土匪劫了。她尾随着歹徒来到大山深处,走进一座寺院,见着了土匪头子张秀。张秀外号旱螃蟹,水陆两路都有他设的卡子。
⑥花婆向张秀讨款子。张秀从大烟炕上爬起来,双脚点在鞋口里,盯着花婆说:“你上我这儿讨钱,你可知道我是干什么的?
⑦花婆说:“你是土匪头子,洛河没有人不知道。可你立过规矩,不抢邮差不抢贫。我是讨饭的。”
⑩张秀拨弄着手下交上来的100块银元:“你是叫花子,哪来这么多钱?还是硬货?”
?花婆说:“我替人家送的。”
?张秀说:“那就不是你的。”
?花婆说:“可在我身上带着呢。”
?张秀一挥手:“别跟我啰嗦了,走吧。“
?“你叫我走就得把钱还我,”花婆迈着小脚上去撮银元,“要不我就没脸见人了。”
?张秀一拍桌子上的手枪:“你既然是叫花子,还什么脸不脸的,打出去!”
?几条大汉一拥而上,架起花婆,凌空丢出山门。花婆挣扎着站起,一句话不说径朝山崖走去。可惜她力气不足,一跃没有跳到沟底,而是落在不深的一个石头上,只撞破了头。
?土匪把花婆弄上来,撕了她的衣襟替她包扎。张秀看着山门前摔碎的破碗片,抠了一会儿鼻孔说:“看不出,这婆子还这么重义!把那钱扔给她吧。”
?自此花婆出了名,钦差一般在洛河川通行无阻。但她依然固守着一贯的叫花子形状,到哪儿只讨一口饭吃。
?可是,花婆最后还是被人杀害了。她死在一个十字路口,透胸流下一摊血来,棍子碗筷还在身边,只是没了竹篮。人们报了官,县警察局却没来人。
?花婆葬后个把月,有怀念者到坟上烧香,意外地发现坟前趴着一个男子。那男子身下一片淤血,子弹是从两只眼睛射进的,而他僵硬的手下就压着两把手枪。竹篮也回到花婆坟上,里边放着白花花200块银元。
?张秀一伙也来人看了那男子,说不是他们的人。人们于是猜测,那男子一定是外来的匪徒,还不知道花婆的善誉,及至知道了便深感羞愧,这就送还了劫物,自裁以谢罪。不然,他不会灭了自己的眼睛。
?地方上贴出告示,要那银元的失主前来认领。过了很长时间也不见失主到来。人们这就商议,想用那笔钱为花婆修座庙。庙名都拟好了,就叫义丐庙。这时,县警察局来人了,说要破案,就把那200块银元作为物证收了去。
?案子终究没破。流传在人们口头上的,仍旧是那种猜测。
(选自《小小说选刊》,略有修改)
7.
下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.
劫杀花婆的土匪在得知花婆的善誉后羞愧难当,不仅还回了劫去的二百块银元,还在花婆坟前自戕谢罪。人们对花婆死因的猜测,赋予了故事传奇色彩。
B.
县警察局在接警后没派人去调查,后又以破案为由收走了花婆被劫的银钱,这一情节的设计表现了当时社会的黑暗,也暗示了花婆死于非命的社会背景。
C.
无论是花婆的穿着打扮还是为人处事,都与读者头脑中固有的乞丐形象一定距离,但这又符合“艺术的真实”这一创作原则,所以,这也是小说能够打动读者的原因之一。
D.
花婆一生命运多舛,三次嫁人,三次遇寡,在做了叫花子后,人生终于得以逆袭。作者借花婆的人生故事告诉人们,主宰人生的不是“命”,而是我们自己。
8.
文中第③段细致描写了花婆乞讨。她与一般的乞丐有怎样的不同?这样写有何作用?
9.
小说塑造了两个土匪的形象,手法有别,作用相同。请结合文本具体分析。
【分析】(1)本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。
(2)本题考查学生鉴赏人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握文本人物形象特点,然后根据文本中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。
(3)本题考查学生分析作品的表现手法的能力。解答时要结合文本进行细致地分析,准确把握即可。
【解答】(1)D.“逆袭”的说法不妥,花婆直到死还是一个乞丐;“作者借花婆的人生故事告诉人们,主宰人生的不是‘命’,而是我们自己”的理解也是错误的。小说的主题应该是对花婆重义的赞美。故选D。
(2)第一问:“夏天灰布单衣,冬天黑布棉衣,脚腕那儿常年扎着一副绑腿带,头发一丝不乱地网在发兜里。竹篮碗筷也干干净净还用一方白布掖紧四角遮了”运用外貌描写表现她“讨饭不做穷相”“清爽端正”“爱整洁”;“她不喊叫,只朝敞着的大门前一站,静候着主人出来”“她伸了篮子或碗接过,点头一谢,躲到无人处,蹲下埋头吃了”运用动作描写表现她有尊严;“随后无选择地随便走进谁家田里,帮着做些应时的活儿”表现她不白吃。
第二问:从内容上分析,原文第③段对花婆外貌动作的描写突出了花婆是个与众不同的乞丐,这样写能够让读者想知道在花婆的身上会发生什么样的故事,激发读者的阅读兴趣。
从情节上分析,这段描写花婆与众不同的乞丐形象的内容呼应第①段,花婆是迫于无奈才乞讨的,也为第④段人们托付她一些事情;
从主题上分析,“她伸了篮子或碗接过,点头一谢,躲到无人处,蹲下埋头吃了,然后来到正在车水的井台上洗碗。如果吃饱了,就在井台上略坐一坐,随后无选择地随便走进谁家田里,帮着做些应时的活儿”这段描写凸显花婆安分自爱,更加突出了人物形象。
(3)从原文⑥到?段的人物对话可知塑造张秀的形象时,运用了大量的语言描写,从“张秀从大烟炕上爬起来,双脚点在鞋口里,盯着花婆”“张秀拨弄着手下交上来的100块银元”“张秀一挥手”“张秀一拍桌子上的手枪”“张秀看着山门前摔碎的破碗片,抠了一会儿鼻孔”可知塑造张秀形象时还运用了大量的动作描写,这些都是正面描写人物。
塑造外来的土匪,作者没有直接写外来土匪,而是通过“坟前趴着一个男子。那男子身下一片淤血,子弹是从两只眼睛射进的,而他僵硬的手下就压着两把手枪”“人们于是猜测,那男子一定是外来的匪徒,还不知道花婆的善誉,及至知道了便深感羞愧,这就送还了劫物,自裁以谢罪”这些侧面描写的手法,得出外来土匪。
分析作用时,主要结合花婆是小说的主要人物,两个土匪是小说的次要人物,次要人物的作用,主要是为主要人物服务,从“土匪把花婆弄上来,撕了她的衣襟替她包扎。张秀看着山门前摔碎的破碗片,抠了一会儿鼻孔说:‘看不出,这婆子还这么重义!把那钱扔给她吧。’”可知洛河川土匪张秀,因为花婆的“重义”而还钱放人;从“可是,花婆最后还是被人杀害了。她死在一个十字路口”“意外地发现坟前趴着一个男子。那男子身下一片淤血,子弹是从两只眼睛射进的,而他僵硬的手下就压着两把手枪。竹篮也回到花婆坟上,里边放着白花花200块银元”可知“外来匪徒”在得知花婆的善誉后自戕谢罪。
这两个土匪形象都是为了烘托突出主人公花婆的“重义”品质。
答案:
(1)D
(2)不同:①爱整洁;②有尊严;③不白吃。
作用:①激发读者的阅读兴趣:不像乞丐的乞丐,与众不同的乞丐,在她的身上会发生什么样的故事呢?②呼应前面的情节,也为后面的情节做铺垫:花婆是迫于无奈才乞讨的;也正是有这样的表现,人们才托付她一些事情。③凸显人物形象:凸显花婆安分自爱,是一个与众不同的乞丐。
(3)①手法:塑造土匪张秀的形象采用了正面描写(实写)的手法,塑造“外来匪徒”的形象采用了侧面描写(虚写)的手法。②作用:两个形象都对花婆的形象有衬托作用。洛河川无人不知的土匪张秀,因为花婆的“重义”而还钱放人;为抢钱在十字路口胆敢杀人的“外来匪徒”在得知花婆的善誉后自戕谢罪,都有力地衬托了花婆的“重义”形象。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则:
(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼);
(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);
(3)分点分条作答。
二、古诗文阅读(共34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
白居易,字乐天,其先盖太原人。居易敏悟绝人,工文章。未冠,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,见其文,自失曰:“吾谓斯文遂绝,今复得子矣!”贞元中,擢进士、拔萃皆中。元和元年,对制策乙等,调盩厔尉,为集贤校理,月中,召入翰林为学士。迁左拾遗。四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠,且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣,不宜掠美。”帝从之。度支有囚系閺乡狱,更三赦不得原。又奏言:“父死,絷其子,夫久系,妻嫁,债无偿期,禁无休日,请一切免之。”奏凡十余上,益知名。后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”帝变色,罢,谓李绛曰:“是子我自拔擢,乃敢尔,我叵堪此,必斥之!”绛曰:“陛下启言者路,故群臣敢论得失。若黜之,是箝其口,使自为谋,非所以发扬盛德也。”帝悟,待之如初。岁满当迁,帝以资浅,且家素贫,听自择官。居易请如姜公辅以学士兼京兆户曹参军,以便养,诏可。明年,以母丧解,还,拜左赞善大夫。河朔复乱,贼取弓高,绝粮道。于是,天子荒纵,宰相才下,赏罚失所宜,坐视贼,无能为。居易虽进忠不见听乃丐外迁为杭州刺史始筑堤捍钱塘湖钟泄其水溉田千顷复浚李泌六井民赖其汲复拜苏州刺史,病免。六年,卒,年七十五,赠尚书右仆射,宣宗以诗吊之。遗命薄葬,毋请谥。居易于文章精切,然最工诗。至数千篇,当时士人争传。
(节选自《新唐书·白居易传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.居易虽进忠/不见听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌六井/民赖其汲/
B.居易虽进忠/不见听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井/民赖其汲/
C.居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌六井/民赖其汲
D.居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井/民赖其汲/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.未冠,即弱冠,指还未行冠礼。古代男子二十行冠礼,未满二十者,因体格未壮,故称弱冠。
B.制策,皇帝有事情写在竹简上以询问臣子,后为科举考试所采用,成为国家取士的科目之一。
C.宰相,对中国古代君主之下的最高行政长官的通称或俗称,并非具体的官名,一君之下可设一人至多人。
D.薄葬,古代丧葬文化之一,指人去世后埋葬时使用的葬具和随葬品节俭,丧葬仪式简单。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.白居易极富才华,受到人们称赞。顾况倚仗才华很少推重称赞别人,但见到白居易的文章却大加称赞。白居易的数千篇诗文在当时被士人争相传诵。
B.白居易见解深远,维护皇帝声誉。白居易反对李师道进献私钱为魏征的孙子赎回旧宅,主张大臣不当掠君之美,应当由皇上做这件事,受到皇帝认可。
C.白居易心系百姓,上奏赦免囚犯。有囚犯拘禁在狱中,经三次大赦没有得到宽免,白居易上奏说父死子囚妻改嫁,债务偿还无期,请求赦免该囚犯,皇帝随即应允了他的请求。
D.白居易刚正耿直,获得同僚支持。白居易在殿中辩论时刚正鲠直,触怒皇帝;大臣李绛认为这有利于开启言路,此劝谏缓和了紧张的君臣关系。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)奏凡十余上,益知名。后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”
?
(2)于是,天子荒纵,宰相才下,赏罚失所宜,坐视贼,无能为。
【分析】(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
(2)本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记。
(3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较。
(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
【解答】(1)C.“不见听”的意思是“不被皇帝听取”,主语“忠”承前省,故句意完整,其后断句,排除A、B;“千顷”为数量定语后置,修饰“田”,其前不可断,排除D。句子翻译为:白居易虽然进谏忠言,却不被皇帝听取,就乞请调任外官。担任杭州刺史,开始修筑堤坝保护钱塘湖,[用钱塘湖]蓄洪和放水,灌溉千顷农田。又治理疏通李泌六井,民众依赖它饮用。
(2)A.“未满二十者,因体格未壮,故称弱冠”错,弱冠已行冠礼,满二十岁,只是体格未壮,故称。
(3)C.“皇帝随即应允了他的请求”文中并无表述。
(4)①凡:总共;益:更加;强鲠:刚正鲠直。句子翻译为:(白居易的)奏章一共十余次呈上,更加知名。后来(白居易)在殿中答对时,辩论刚正鲠直,帝不理解,(白居易)就进言说:“陛下错了。”
②于是:在这时;才下:才能低下;无能为:不能做什么。句子翻译为:在这时候,天子迷乱放纵,宰相才能低下,赏罚不当,(只能)徒然观望贼兵,却不能做什么。
答案:
(1)C
(2)A
(3)C
(4)①(白居易的)奏章一共十余次呈上,更加知名。后来(白居易)在殿中答对时,辩论刚正鲠直,帝不理解,(白居易)就进言说:“陛下错了。”
②在这时候,天子迷乱放纵,宰相才能低下,赏罚不当,(只能)徒然观望贼兵,却不能做什么。
参考译文:
??????
白居易,字乐天,他的祖先是太原人。居易聪敏超人,擅长作文章。未成年时,谒见顾况。顾况,是吴人,倚仗才华很少推重称赞别人,见了白居易的文章,脱口而出说:“我以为文人已经灭绝了,如今又得到了你!”贞元年间,白居易应考进士、拔萃科都中。元和元年,对制策为乙等,调任盩厔尉,任集贤校理,在这个月中,召白居易入翰林院任学士。升任左拾遗。元和四年,天子因旱情严重,下诏适当减免借贷,赈济、解除灾害。白居易见诏文细节不够具体详备,便建议乞请全部免除江、淮两赋,以救助逃荒的饥民,并多放出一些宫里人。宪宗认真采纳。李师道进献私钱六百万,为魏征的孙子赎回旧宅,白居易说:“魏征任宰相,太宗用造殿堂的材料修成他的正室,后代不能守得住,陛下也应当因他是贤者的子孙赎回并赐还给他。李师道作为臣下,不应当掠取美名。”皇帝同意。度支司有囚犯拘禁在閺乡狱中,经过三次大赦没有得到宽免。白居易又上奏说:“父亲死去,拘禁他的儿子,丈夫长久拘禁,妻子改嫁,债务没有偿还的日期,囚禁没有休止的日子,请求完全赦免他。”白居易一共上奏十余次奏章,更加知名。后来白居易在殿中答对时,辩论刚正鲠直,帝不理解,就进言说:“陛下错了。”皇帝不高兴,答对结束后,皇帝对李绛说:“这个人是我亲自提拔的,却敢这样,我不堪忍受他这样做,一定赶走他(贬逐)!”李绛说:“陛下开启进言之路,所以群臣敢于议论得失。如果贬黜他们,这是封住(堵塞)他们的口,使他们为自身谋划,这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。”皇帝领悟,对待白居易如同当初。白居易任职期满应当升官,皇帝认为他资历浅,而且家庭一向贫困,允许他自己选择官职。白居易请求如同姜公辅以学士兼任京兆户曹参军,以便奉养(家人),下诏许可。第二年,白居易因母亲去世解官,守丧期满还朝,授任左赞善大夫。河朔再次出现叛乱,叛贼攻取弓高,断绝粮道。在这时候,天子迷乱放纵,宰相才能低下,赏罚不当,坐视贼兵,无能为力。白居易虽然进谏忠言,却不被皇帝听取,就乞请调任外官。白居易任杭州刺史,开始修筑堤坝保护钱塘湖,用钱塘湖蓄洪和放水,灌溉千顷农田。又治理疏通李泌六井,民众依赖它饮用。又授任苏州刺史,因病辞官。六年,去世,终年七十五岁,追赠尚书右仆射,宣宗写诗悼念他。白居易留下遗言要求薄葬,不请求谥号。白居易写文章精细确切,但最擅长作诗。达到数千篇,当时士人争相传诵。
【点评】文言翻译最基本的方法:
1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。
2.补:补出省略成分。
3.删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。
4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词--串意--顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时,用意译。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14-15题。
恨别①
杜甫
洛城②一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒③急为破幽燕。
注:①这是杜甫上元元年(760)在成都所写。②洛城:洛阳。③司徒:指李光弼,他当时任检校司徒。
14.
下列对这首诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.
首联用“四千里”“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。
B.
颔联描述诗人身逢兵乱,流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相呼应,悲凉沉郁。
C.
颈联写诗人清宵赏月,思家怀人,日夜难眠,生活细节的描写,体现了诗人的无限情思。
D.
整首诗叙述了个人遭际,描摹了日常生活,也关照了国家命运,言近而旨远,辞约而情丰。
15.
这首诗表达了诗人哪些感情?请结合全诗做分析。(6分)
【分析】(1)本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。
(2)本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的基本能力。要抓住关键句仔细理解的基础上分析。
【解答】(1)C.本题中,诗中是“清宵立”“白日眠”,并非“日夜难眠”。
(2)本诗首联领起“恨别”,点明思家、忧国的题旨。颔联两句描述诗人流落蜀中的情况。“草木变衰”,承上句的“五六年”,暗示入蜀已有多年,同时也与下一句的“老”相呼应,暗比诗人自己的飘零憔悴,思乡恋亲之情是念念不忘的。由于“兵戈阻绝”,他不能重返故土,只好老于锦江之边了。颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家忆弟的深情。尾联回应次句,抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯,盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。杜甫盼望国家复兴,他自己亦可还乡,感情由悲凉转为欢快。
答案:
(1)C
(2)①思乡怀亲:“一别四千里”写出远离家乡,“思家”“忆弟”写出与亲人分离,倍思亲。②飘零孤苦,衰老憔悴之感:诗人虽暂时安定,但“草木变衰”及下句“老”暗示了诗人飘零与憔悴。③听闻战胜消息之喜,盼望早日平叛之切:尾联写出听到连战告捷的喜讯,更急盼平定叛乱。
译文:
??????
我离开洛城之后便四处漂泊,远离它已有四千里之遥,安史之乱叛军长驱直入中原也已经有五六年了。草木由青变衰,我来到剑阁之外,为兵戈阻断,在江边渐渐老去
我思念家乡,忆念胞弟,清冷的月夜,思不能寐,忽步忽立。冷落的白昼,卧看行云,倦极而眠。令人高兴的是听说司徒已攻克河阳,正乘胜追击敌人,急于要拿下幽燕。
赏析:
??????
鉴赏此诗,一要注意炼字的表达效果,二要注意表意的含蓄蕴藉,寓情于形象的描绘和叙述之中。
??????
首联中的“一别”“长驱”颔联中的“衰”“老”等词,一方面表现了叛军的嚣张气焰,一方面也表现了诗人在安史之乱中的无奈、悲凉、飘零憔悴的遭遇。颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家忆弟的深情。此二句中的“思家”“忆弟”为互文,委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思,突出了题意的“恨别”沈德潜评论此联说:“若说如何思,如何忆,情事易尽。”首联领起“恨别”,点明思家、忧国的题旨。“四千里”,恨离家之远。“五六年”,伤战乱之久。个人的困苦经历,国家的艰难遭遇,都在这些数量词中体现出来。
??????
颔联两句描述诗人流落蜀中的情况。“草木变衰”,语出宋玉《九辩》中的“萧瑟兮草木摇落而变衰”。这里是指草木的盛衰变易,承上句的“五六年”,暗示入蜀已有多年,同时也与下一句的“老”相呼应,暗比诗人自己的飘零憔悴。诗人到成都,多亏亲友帮助,过着比较安定的草堂生活,但思乡恋亲之情是念念不忘的。由于“兵戈阻绝”,他不能重返故土,只好老于锦江之边了。“老江边”的“老”字,悲凉沉郁,寻味不尽。
??????
颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”(《杜少陵集详注》)的生活细节描写,曲折地表达了思家忆弟的深情。杜甫有四弟,名为杜颖、杜观、杜丰、杜占,其中杜颖、杜观、杜丰散在各地,只有杜占随杜甫入蜀。此二句中的“思家”、“忆弟”为互文。月夜,思不能寐,忽步忽立。白昼,卧看行云,倦极而眠。杜甫这种坐卧不宁的举动,正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思,突出了题意的“恨别”。它不是抽象言情,而是用具体生动的形象说话,让读者自己去体会形象中所蕴含的忧伤之情。手法含蓄巧妙,诗味隽永,富有情致。?
尾联回应次句,抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯,盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。上元元年(760)三月,检校司徒李光弼破安太清于怀州城下;四月,又破史思明于河阳西渚。这就是诗中“乘胜”的史实。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。杜甫盼望国家复兴,他自己亦可还乡,天下可喜可乐之事,没有比这个更好的了。这首诗以充满希望之句作结,感情由悲凉转为欢快,显示了杜甫胸怀的开阔。?
这首七律用简朴优美的语言叙事抒情,言近旨远,辞浅情深。杜甫把个人的遭际和国家的命运结合起来写,每一句都蕴蓄着丰富的内涵,饱和着浓郁的诗情,值得读者反复吟味。
【点评】如何鉴赏诗歌:
(一)关注标题,明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等,可以揭示思想内容,可以让人明了是哪一类诗歌,进而明了全诗的结构及表现手法等,便于快速理解诗歌。
(二)关注作者,知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”,所以,一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点,及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。
(三)关注注释隐含意
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名,帮助考生读懂诗句;或介绍写作背景,暗示诗歌的思想主题;或介绍相关诗句,帮助考生理解诗歌用典或意境;或介绍作者,暗示诗歌的思想情感或写作风格。
(四)关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托,古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
(五)关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词,它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上,要善于把握这样的词句,借此领悟情感。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《逍遥游》中庄子指出宋荣子已能够将世人的“誉”和“非”置之度外,他已经达到了一种“_______________,_______________”的境界,但他仍未达到逍遥游的真正境界。
(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的词作《虞美人》中也用了这两个意象,这两句是“______________,________________”。
(3)杜甫《蜀相》中“______________,________________”两句,写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备,其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负,也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。?
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇,能力层级为A,高考时,以《考试说明》规定的篇目为主,文体侧重于诗歌和散文,完成此类型题目,主要是靠同学们平时的积累,同时也要注意突破关键字(生僻字,通假字,同义异形字,语气助词等),避免错别字的出现,做题时,书写要工整清晰,留意语句的出处和具体的语境(情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查,学生要在理解文意的基础上进行识记)。
【解答】故答案为:
(1)定乎内外之分???辩乎荣辱之境(重点字:辩)
(2)小楼昨夜又东风??故国不堪回首月明中(重点字:堪)
(3)三顾频烦天下计??两朝开济老臣心(重点字:频烦)
【点评】《逍遥游》中的名句辑录:
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17-19题。
文化,是一座城市的独特印记;书店,是一座城市的文化地标。一段时间以来,(
)。由于挂上了“网红”的标签,这些书店往往显得
,到这些网红书店拍照、打卡、买文创、喝咖啡的文艺青年络绎不绝,当严歌苓、方文山等各界名人来到这里举办签售活动时,前来听名人讲座、要名人签名的文艺青年更是
。一种质疑的声音也来了:全民热衷打卡的时代,网红书店带动的是阅读吗?对于这个问题人们
。网红的标签像诱人的广告语,将人们带入书店。而进店之后,除了视觉的震撼,网红书店要注重为每位读者打造有温度的阅读体验,营造具备内涵的阅读氛围,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。当阅读成为一种生活时尚,当网红书店从时尚转变为一种公共空间;人们高质量的生活追求也就在
中发生着改变。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.标新立异
纷至沓来
七嘴八舌
耳濡目染
B.标新立异
摩肩接踵
莫衷一是
潜移默化
C.特立独行
摩肩接踵
七嘴八舌
潜移默化
D.特立独行
纷至沓来
莫衷一是
耳濡目染
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.一个个网红书店进入人们视野,到网红书店“打卡”成为一种潮流
B.到网红书店“打卡”成为一种潮流,一个个网红书店也进入人们视野
C.网红书店一个个进入人们的视野,到网红书店“打卡”是一种潮流
D.一个个网红书店进入人们视野,“打卡”成为网红书店的潮流
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.而进店之后,除了视觉的震撼,网红书店更要注重为每位读者营造有内涵的阅读氛围,打造有温度的阅读体验,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
B.而进店之后,除了视觉的震撼,更要网红书店注重为每位读者营造有内涵的阅读氛围,打造有温度的阅读体验,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
C.而进店之后,除了视觉的震撼,网红书店才能注重为每位读者打造有温度的阅读体验,营造有内涵的阅读氛围,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
D.而进店之后,除了视觉的震撼,更要注重为每位读者营造有内涵的阅读氛围和有温度的阅读体验,从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。
【分析】(1)本题考查成语的理解和正确运用。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义,辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义;判断成语使用的正误;辨析常用成语的感彩等。
(2)本题考查语言表达的简明、连贯、得体。“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”,使人能明白无误地理解,不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题一致,句序合理,衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言,符合语境的要求。
(3)本题考查病句辨析修改。所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查语序不当、用词不当和搭配不当,应了解病句类型并注意辨析修改。
【解答】(1)标新立异:通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己,故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。特立独行:指有操守、有见识,不随波逐流。这里是指“网红书店”显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。所以用“标新立异”。纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚。形容来往的人很多,很拥挤。这里是指听讲座的人很多,所以用“摩肩接踵”。七嘴八舌:人多口杂,你一言,我一语,说个不停。莫衷一是:各有各的意见、说法,不能得出一致的结论。这里是指“网红书店带动的是阅读”这个人们各有各的意见、说法,所以用“莫衷一是”。耳濡目染:经常听到看到,不知不觉地受到影响。潜移默化:指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。这里指网红书店对人的影响,所以用“潜移默化”。故选B。
(2)根据前文“书店,是一座城市的文化地标”可知,接下来应该先说“网红书店”,排除B项;“一个个”是数量词,修饰“网红书店”,应在“网红书店”的前边,排除C项;“打卡”不是网红书店的潮流,而是人的潮流,排除D项。
故选A。
(3)原句存在两处错误,一是语序不当,“打造有温度的阅读体验,营造具备内涵的阅读氛围”语序不当,应改为“营造具备内涵的阅读氛围,打造有温度的阅读体验”,排除C项。第二个错误是用词不当,“营造具备内涵的阅读氛围”一句中“具备”应改为“有”,和“打造有温度的阅读体验”结构一致。B项语序不当,“网红书店”是主语,应放在“更要”前面,排除B项。D项句子成分残缺,缺少主语“网红书店”,应放在“更要注重”前面,“营造有内涵的阅读氛围和有温度的阅读体验”搭配不当,“营造有内涵的阅读氛围”搭配得当,“营造”和“有温度的阅读体验”搭配不当,应是“打造有温度的阅读体验”,排除D项。故选A。
答案:
(1)B
(2)A
(3)A
【点评】要全面地掌握一个词语,应从读音、字形、意义、运用四个大的方面去把握。要尽量在语言环境中学习词语的运用,在阅读课内和课外的文章中去体会词语。抓住整个句子,由整体到局部,准确把握词语的含义。要弄懂成语的意义,可以了解成语的来源,掌握成语之间词义的差别、使用对象的不同、感彩的区别、词义的轻重、是否符合语境等,考查是否望文生义、张冠李戴、褒贬失当、不合逻辑、表意重复等。
20.根据古代文化常识,从下列相应序号后的词语中选择最恰当的,把正确的选项填写在横线上。(6分)
假如你穿越到了唐代,成为礼部的一位副职长官,你的官职名应是
①
,你处理的日常事务中不包括,
②
,你一生中拥有的名号不会包括
③
;仲夏之夜,星河璀璨,你不禁吟诗一首,你会用
④
来指代银河,当时的情景令你想起尚在家乡的妻子,于是你写信给她,说你会于元朔时归家,你回家的日子实际是
⑤
,你家住泾阳,那么你家应位于泾河以
⑥
。
①A.尚书
B.郎中
C.员外郎
D.侍郎
②A.礼仪
B.祭享
C.科举
D.铨选
③A.别号
B.尊号
C.谥号
D.表字
④A.翼轸
B.玉衡
C.云汉
D.金乌
⑤A.当月十五
B.下月初一
C.大年三十
D.正月初一
⑥A.东
B.南
C.西
D.北
①
②
③
④
⑤
⑥
【分析】本题考查文化常识的识记。学生应在关注生活的基础上,加强分类识记和积累。
【解答】①解答本题应了解古代的官制,在唐代礼部最高长官为尚书,礼部副职分别为左侍郎和右侍郎;
②礼部侍郎处理的事物包括:礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举和外事活动的大臣,所以武官选举不在职责范围之内;
③尊号是指古代尊崇皇帝、皇后的称号;别号,指中国古代人于名字之外的自称。简称号。别号多为自己所起,亦有他人所起;谥号是人死之后,后人给予评价的文字;表字是指旧时,人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字;
④银河是指横跨星空的一条乳白色亮带,在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、云汉;而“翼轸”是指天上的星宿;“玉衡”是指古代的测天仪器;“金乌”是指太阳;
⑤一年的第一个朔日,即正月初一日;
⑥中国古以黄河以北为河内。
答案:
①D??②D??③B
④C
⑤D
⑥D
【点评】文化常识需要积累内容:
(1)作家作品。包括:中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价;外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。
(2)古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。
(3)文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别,如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。
(4)有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段;古代作家作品中的成语、典故、名句的出处;诗、词、曲的名句等等。
21.阅读下面这首小诗,请从《中国古代诗歌散文欣赏》前三单元已学的诗歌中,挑选一位你熟悉的诗人,及教材中所选诗篇,并根据你对其诗的理解,续写一小节。(5分)
诗是王维空山的新雨
诗是杜甫浣花溪边的那阵秋风
……
洗去俗世的尘埃与喧哗后
卷走层层茅草后
留下的那份禅意
袒露的那份情怀
【分析】题考查学生仿写句子的能力。解答此类题目,主要分析所给例句的三个方面:主题.结构形式,写作方法,做到仿句与例句语言要连贯、风格要一致、情调要符合。
【解答】本题仿写句子时,在形式上,要符合“诗是+作者+诗歌内容+诗歌情感”的句式特点;内容上,要符合所选诗人的风格,要恰当化用诗人的诗文名句,注意要符合意境情调。所选的作者和诗歌必须是《中国古代诗歌散文欣赏》前三单元已学的诗歌。
答案:
诗是李白天姥山的仙境/散去向来之烟霞后/呐喊出的那份高傲
【点评】综合读写:
(1)能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。
(2)自信地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。
(3)讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。
(4)从题给的材料中找出有用的信息,并加以总结、分析,得出要回答的问题的答案
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
从书信沟通到微信交流,交流方式在改变,不变的是真挚情意的表达;《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在改变,不变的是对先贤哲思的追求;从“出国热”到“归国潮”,逐梦方向在改变,不变的是个人价值的实现。
社会在发展,生活在改善。透过时代的变化,我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变,你作为新时代的青年,有何思考和联想?请选取一个角度,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【分析】本题基本沿袭2017全国Ⅱ卷,2018全国Ⅰ、Ⅲ卷的命题思路,属于多则材料的任务情境写作。考生的思考过程呈现如下:(1)理清材料句子逻辑。三则材料分别由三句话组成。三句话虽然内容各异,但是每句话的句式相同、逻辑相同、关系相同,均为“从……到……,……在改变,不变的是……”。它们体现的是前后转折的逻辑关联,即“虽然……在变,但是不变的是……”。所以,考生可由此明确,命题人强调的就是后半句--不变的部分。(2)材料须有哲思高度。审读材料还需有思想的高度。有了思想认识的高度,自然能高屋建瓴,也自然能体现出考生的思考能力。比如,“不变的是真挚情意的表达”可以解读为国人对于“真”(真心、真情、真诚、真人等)的坚守与不懈追求;“不变的是人生价值的实现”可以解读为国人对于“善”(人生价值、道德仁义、推己及人、修身齐家治国平天下)的持续思考和执着追求;“不变的是对先贤哲思的追求”可以解读为国人对于“美”(高雅的审美情趣、文质彬彬的人格、社会理想形态的设想等)的真知灼见和躬亲示范。当然,材料还有其他更加合理、更有深度、更有见地的解读。考生要有锤炼思维、追求哲思高度的意识。
引导语之所以异常重要,原因在于其涉及对写作任务或显或隐的引导和规定。近两年的高考作文题都是借助引导语,明确写作任务。本题写作引导语中明确了写作要求,写作任务就是考生作为新时代的青年,透过时代的变化,思考和联想其背后不变的底色。除了一般性的写作要求之外,本题目尚有具体的要求,即“请选好一个方面写一篇文章”,要求考生抓住材料的一个方面去写,而不是综合立意。
参考立意:
1.阅读场景变化,先贤哲思永恒。
2.阅读形式虽异,哲思底色不变。
3.时代在变,底色不改。
4.逐梦方向在变,价值追求不变。
5.变的是交流方式,不变的是真挚情谊。
【解答】阅读场景在变,先贤哲思永存《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在变,不变的是对先贤哲思的追求。
??先哲前贤,之所以能独领风骚千百年,原因就在于其在纷繁万千变化之中,寻求不变之理。譬如孔圣,面对礼崩乐坏、社会失序的巨变,乃于思变中求理,寻求解决之道。不过,孔圣的仁义之道不是无源之水,更非闭门造车、无中生有,而是传承先贤周公礼乐的哲思。先贤的不懈探求、持续的代际传承,便是中华文化流传五千年的根本原因。而先贤,也因此而得以人生不朽。
??对于《诗经》《论语》这些国学著作,不管是在图书馆读,还是在家里读,我们对先贤哲思的追求不变。读先贤的书,我们都需思考:先贤哲思的内涵是什么?“江山代有才人出,各领风骚数百年”,中国历史上先贤数量之众,真是名副其实的百花齐放、春光满园。孔孟之道,致君尧舜,教化社会,己欲立而立人,乃其人世大道;墨子之道,尚简节用,鄙弃华美之形,口腹之欲,兴百姓之利,乃其大爱之道;老庄之道,以自然为道,见素抱朴,少私寡欲,追求无为而治,乃其自然大道。这些先贤虽然主张各异,然而拨开形式变化之迷雾,便会发现其内蕴的不变之理,那就是悲悯世人的胸怀、经世致用的价值追求。
??不管是在图书馆读,还是在家里读,读的目的都一样:学习先贤,探讨人生的意义所在。
??先贤的悲悯哲思,是后人的一种价值判断。人生意义何在?就在于兴民之利,除民之害。《左传》有言,“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”先贤对人生社会的哲思,对人生价值的设定,也就成了中国人一生的理想和追求。通过个人努力厚德载物、兼济天下,是先贤哲思的终极目标。虽然有所谓“穷则独善其身”,但这不正是人生价值不得实现的无奈和落寞吗?试想一个士子,若能出将入相、苟利国家,谁会漂泊江湖、吟风弄月呢?东坡如是,辛弃疾如是,其余诸人莫不如是。
??即使阅读的大场景有变,我们都要咬定青山不放松,不可改变对先贤哲思的追求。
??不知从何时起,风气渐变,让先贤之哲思境遇颇为尴尬。关注物质的人多了,追求精神的人少了;关注自我的人多了,关心社会的人少了;丑化英雄的人多了,赞美崇尚的人少了。读读《诗经》,便被视为附庸风雅;翻翻《论语》,便被贴上虚伪的标签。怨天尤人、感慨系之固无不可,然而这不也正是吾辈大有作为之时吗?任世风嚣然,我自岿然不动。去吧,带着悲悯的情怀去改造社会,人生即不朽!
??国学著作已经从图书馆走进了家庭,这真是天大的幸事!因为,开卷即有益!因为,对先贤哲思的追求不变