2021年中考语文二轮复习专题练习题：综合性学习 （含答案）

2021中考语文一轮复习专题练习题——综合性学习
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【命题趋势】
考点分布
考查形式
分值
命题趋势
综合性学习
主观表述
4～8
1．语言的综合运用
2．文学文化常识的运用
3．跨学科渗透
4．热点问题的理解与感悟
5．筛选、整合重要信息
6．相同、相异知识的规律性探究
【】
综合运用类题目考查内容包罗万象，不仅会综合语文学科各方面的知识，还常常渗透其他学科的知识，并结合社会热点、本地的文化活动等。既然是考综合能力，我们就应该在平时注意多参与各类实践活动，有意识地运用语文知识解决生活中的问题，并且要关注热点，形成自己的看法，多借助生活积累语文知识。对于这类题的答题技巧，需要参考本专题及本书前几个专题中所述内容，以便能游刃有余地解答问题。
【考场演练】
1.
近年来，网络游戏泛滥成灾，许多学生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，某中学开展了“走近网瘾少年，携手奔向明天”的综合实践活动。请你参加并回答问题。
（1）主办方请每位参加活动的成员说说沉迷网络危害性，你会如何简洁地陈述？
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（2）你发现同班的小海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏。作为好朋友，你该如何劝说他呢？
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（3）下面语段中有两处语病，请你找出来并加以改正。
【A】有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病：“网络成瘾症”。【B】这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等，【C】一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网，【D】为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要寻找有效治疗疾病的方法。
①_______________句，修改意见：_______________。
②_______________句，修改意见：_______________。
（4）请你为此次实践活动写一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。
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2.
为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱读书”活动。七年级开展“我读《论语》”语文实践活动，请你参加。
（1）【中西合璧】古希腊哲学家赫拉克利特：人不能两次踏进同一条河流。
请你从《论语》中找出与上面这句话哲理最接近的一则：_______________
（2）【一脉相承】《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请列举两个成语并向同学解释它的意思。
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（3）【琢玉成器】以下文字是小明演讲稿的一个片段，请帮他修改。
同学们，这次活动，让我从中汲取了人生的养分，a让我更加热爱和了解中国优秀传统文化，也让我更加明白：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”b学习《论语》，不光靠读，更应践行。
①画线句a句有语病，请帮他修改。
修改：_______________
②画线句b句告诉同学们要践行论语的思想，请问，你在实践中是如何践行的？
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3.
阅读下面的三则材料，写出你的探究结果。
材料一：面对疫情，广大医务工作者“捐躯赴国难，视死忽如归”。年过八旬的钟南山院士多次前往疫情重灾区指导；武汉市金银潭医院院长张定宇身患绝症、妻子被感染，依然在抗击疫情前线30多天；被称为“最美逆行者”的6000多名医护人员舍小家、顾大家，义无反顾地驰援湖北……
材料二：如果说“但愿世上无疾苦，宁可架上药生尘”是医生的昭昭济世之情，“若有战、召必回、战必胜”是老兵的拳拳爱国之心，那么，“为生命出征，为使命而战”就是绿军装与红十字交汇的神圣信仰，是“八一”军徽烙刻的白衣传奇。
材料三：在这场没有硝烟的战斗中，广大医护人员是抗击疫情的急先锋，也是救治患者的主力军。有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援湖北武汉；有人主动请缨，夜以继日奋战在救治一线；有人孜孜不倦，不断向公众普及科学防控知识……
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4.
阅读下面的材料，回答问题。
经典古诗文源远流长，是我国文学宝库里的一枝奇葩。为弘扬民族文化，为引领学生体味典雅与优美，让每一个学生在经典营造的纯粹世界里，完成净化心灵，陶冶情操的古典审美之旅，以宁静致远的心境和求真务实的态度为学生的未来发展奠定坚实的人文基础，学校将古典诗词与传统节日——中秋结合，举办“诗词邀明月”主题诗词诵读综合实践活动。
（1）如果你是主持人，你如何设计这个活动？
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（2）请设计出本活动的开场白和结束语。
开场白：
结束语：
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（3）默写一首你最喜欢的关于“中秋”的诗。
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5.
阅读下面的材料，回答问题。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为
人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《_______________》，这是书中主人公_______________对生命的诠释。
（2）学校菊园文学社决定举办“读名著，谈感受”为主题的一系列活动。其中之一就是围绕上面这一部小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会，请你为主持人拟写一段研讨会的开场白。（50字左右）
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（3）联系实际生活，说说你是怎样珍爱生命的。
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6.
阅读下面的材料，回答问题。
星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”
（1）文段中老大爷的话外之意是什么？
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（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？
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（3）你在生活中还发现了哪些语言不文明现象？
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7.
祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息、世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权、大好河山、灿烂文化以及骨肉同胞的感情。学校举行“爱我中华”综合性学习活动，请你按要求回答问题。
（1）如果你来负责这项活动，你将如何设计？分几项活动内容？
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（2）作为一名中学生，你认为可以用什么方式来爱国？
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（3）请你写出两条关于爱国的格言。
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8.
班级正在开展一次演讲活动。请你参与并完成下列任务。
一、活动设计
（1）如果活动由你来设计，你会选择什么样的话题？
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（2）请你设计整体活动程序或进行演讲环节活动设计。
二、活动主持
（3）如果你是主持人，请设计开场白。
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（4）请你设计活动结束语。
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三、活动实施
（5）如果你是演讲者，你会选择哪个话题？为什么？
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（6）请根据演讲内容，拟定一下题目，写一篇演讲稿。
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9.
为传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、中秋和除夕等传统节日调整为法定节假日。请按要求完成下列题目。
（1）你怎样看待国务院的这个决定？
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（2）请以其中一个节日为话题写一段话。
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（3）你知道关于这些传统节日的哪些诗句？请选择一首，并写下来。
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10.
阅读下面的材料，回答问题。
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
（1）从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：A．根据所在地命名；B．根据形状命名；C．根据习俗命名；D．以抒情方式命名。请从下列选项中给A、B、C、D
处选填合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥
④钥匙桥
我会选：
A．_______________
B._______________
C._______________??D._______________
（2）请用简洁的语言叙述一个与桥有关的故事。
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（3）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。
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11.
阅读下面的材料，回答问题。
每个人心中都有自己所崇拜的明星。这些明星，可以是伟人、专家、学者，也可以是歌手、演员……他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。
今天，六年级（3）班同学开展了“我也追星”综合性学习活动，请你参加，相信你一定会收获多多。
（1）下面是某同学在活动中搜集的对360名初中生“追星对象”的调查统计图。请认真观察后，回答问题。①研究图中的有关数据，你发现了什么？有卓越贡献的中外名人（36人）
②看了这一统计结果，你的建议是什么？
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（2）学校举行一次“追星利弊大讨论”的活动，请你参与其中，说说自己的看法。
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12.
阅读下面的材料，回答问题。
学了《穷人》之后，同学们对桑娜和渔夫收养邻居孩子的做法持不同的意见。有的同学认为他们夫妇做得对，也有的同学认为他们这种行为不妥。班主任打算就这个问题开展一次辩论会。
（1）如果班主任把这个活动设计的任务交给你，你会如何设计？
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（2）作为主持人，请你设计一个开场白。
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（3）你觉得桑娜和渔夫做得对吗？为什么？
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13.
阅读下面的材料，回答问题。
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
（1）请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。
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（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。
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（3）如果由你担任“青春·梦想”主题班会的主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。
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14.
生活中很多事情需要大家协商解决，有时候意见会有分歧，应该怎么办呢？
事例：爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
班级要针对以上事例进行讨论，请你参与并完全以下任务。
（1）如果你是负责人，你如何设计活动？
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（2）你认为春节燃放烟花爆竹有什么必要？
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（3）你认为春节燃放烟花爆竹有什么弊端？
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（4）如果你是环保局局长，你的观点是什么？
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（5）如果有的同学和你的意见不同，认为春节应该燃放烟花爆竹，你们该如何展开讨论？
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15.
阅读下面的材料，回答问题。
一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。
（1）【做好准备】在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容，做好充分准备。①搜集、整理资料
②________
③________
④设计演讲（恰当运用演讲技巧）
（2）【拟写标语】为营造活动氛围，请你拟一则简洁优美、富有感染力的标语。
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（3）【简述事例】如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
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参考答案
一、
综合读写
1.
（1）示例：沉迷网络会对视力造成很大的影响，同时会诱发厌学行为，在虚拟世界中迷失自我，甚至会走上犯罪道路。
（2）示例：小海，我们是好朋友，我想我应该劝你，我们来到教室应该做的是学习，可是在教室打游戏就不能听课学习了，难道我们要靠游戏去学习吗？我们要适度玩游戏，以学习为重才行。等周末休息时我们再一起打游戏，好吗？
（3）①【C】,把“不”删去,②【D】,把“有效”放在“方法”之前
（4）示例：远离网瘾，拒绝诱惑，拥抱青春，热爱生活。
2.
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（2）【示例】①温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
②博学笃志：广泛学习而意志坚定。
（3）①将“热爱”和“了解”调换位置,②【示例】《论语》中说“温故而知新”，在日常学习中，我在课下及时复习学过的知识，获得新的体会与认知。
3.
示例一：传统佳节，因坚守而动人；防控疫情，用奋战来回应。春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，这不仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
示例二：医护人员与时间赛跑、跟病毒搏击，在病毒面前筑起一道道健康防线，让人民群众真切体会到什么是白衣战士的无畏、坚韧、奉献。
示例三：面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全国全军的医护人员不讲条件、冲锋在前，把危险留给自己、把安全带给他人，让人们更加深切地体会到“越是艰险越向前”的斗争精神。
示例四：广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。
示例五：在疫情防控的关键期，在祖国和人民需要的紧要关头，广大医护人员经受了严峻考验，做出了巨大贡献。他们不辞劳苦守护病患、不吝才华攻坚科研，让人民群众安心，增强了我们打赢疫情防控阻击战的信心。
4.
（1）确定活动主题；确定活动环节；设计主持人开场白和结束语。
（2）开场白：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养。为了使中国传统文化发扬光大，让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！
结束语：同学们，古诗文是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将古诗文文化发扬光大。
（3）
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
5.
（1）钢铁是怎样炼成的,保尔·柯察金
（2）示例：大家好，有人说，生命是那夜空中的繁星；有人说，生命是那小溪中的流水；有人说，生命是那苍穹中的飞鸟。曾经，我在匆忙之中慨叹着时光易逝。而保尔却说，人的一生应这样度过：当他回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就可以无愧于自己的生命价值。下面，让我们一起走进保尔的世界，去探讨生命的价值吧！
（3）在学习和生活中，我们要做到自尊自爱，自觉远离不良生活习惯，远离黄赌毒。
6.
（1）小林说话没有礼貌。
（2）示例：“老爷爷，请问到西流湖怎么走？还有多远啊？”
（3）个别人讥笑残障人士，拿别人的缺陷开玩笑。
7.
（1）活动可分为：“中华文化”图片文字展览；“爱我中华”主题演讲活动；“著名爱国人物”事迹展。
（2）努力学习，掌握本领，立志成才，报效祖国；自觉维护祖国的尊严、荣誉和利益；自觉维护民族团结和国家统一，坚决同破坏祖国利益的行为作斗争等。
（3）示例：爱祖国高于一切。——肖邦
位卑未敢忘忧国。——陆游
8.
（1）示例：我会选择“锻炼身体”“饮食健康”这两个话题。
（2）示例：①组织演讲活动核心小组成员讨论，核心小组成员负责活动设计、准备及评委工作。②组织同学写演讲稿，可在上面的两个题目当中选一个或两个都选。③组织演讲比赛，现场评出优秀演讲者，邀请语文老师颁发证书。
（3）示例：同学们，大家好！少年强，则中国强，我们是祖国的未来。作为青少年的我们要有一个健康的体魄，所以今天我们举行以“锻炼身体”为话题的演讲活动，现在我宣布活动开始。
（4）同学们今天的演讲真是让我们学到了很多保持身体健康的知识，让我们大开眼界。希望大家能够把今天同学们演讲的内容用到自己的生活中，保持健康的体魄。最后，感谢各位选手，感谢各位评委老师，感谢各位到场的同学。
（5）我会选择“锻炼身体”这个话题，因为“身体是革命的本钱”，我发现同学们不太注意科学锻炼身体，还有有的同学不喜欢运动，体育课都不爱上。
（6）
《有健康，才有快乐》
敬爱的老师们，亲爱的同学们
大家好！
今天，我要演讲的题目是《有健康，才有快乐》！
人的生命只有一次，在这仅有的一次生命当中，什么才是最重要的呢？我认为是健康，生命是相对的有限时空构成，而具有健康的身心，就会使生命的相对有限时空得以延续与拉长。
那么，什么是健康？健康包含了两个方面：身体，心理，只有身体没有疾病，心理没有缺陷了才真正算得上时隔健康的人，也只有健康的人才能拥有幸福与快乐。此时我想说，有健康，才有快乐。
当今社会，人们对健康越来越重视，看看我们的社区，一个个运动设施建立了起来，看看我们的身边，一家家运动养生馆红火起来，再看看我们的社会，心理专家越来越多，这一切都说明了一个问题，那就是健康很重要。在过去，人们“比肚子”，看你吃得好不好；后来，人们“比银子”，你的钱有多少、你的房子怎么样、你的汽车是什么档次；到现在，很多人“比身子”，崇尚健康第一，知识第二，家庭第三，金钱排第四！人们的意识加强的，那是因为健康是竞争力，是生命当中最宝贵的财富。健康不止能使自己快乐，还能让家庭幸福，社会也幸福。如果没有了健康，我们用什么去面对事业，面对学业？又拿什么去享受辛辛苦苦赚来的金钱？可以这样说，没有健康，也就没有了一切，有健康，才有快乐。
有健康，才有快乐。同志们，要拥有健康的第一要素是什么？我认为是心态，要有好的心态，乐观开朗，积极向上，碰上问题从容面对，遇到麻烦，坦然处之。有了好的心态之后，就让我们加强身体锻炼，强健我们的体魄。身体是革命的本钱，加入体育锻炼，并不是浪费时间，而是在节约时间，因为减少了看病，减少了痛苦，锻炼是一项利于我们身体，也利于我们身心的活动，让我们都加入进来吧，为了自己，也为了家人，为了社会。
我的演讲完毕，谢谢大家！
9.
（1）支持这一决定。将传统节日调整为法定节假日有有利于对传统文化的传承和发展。
（2）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节，这是一个为纪念介子推而设立的节日。按传统习俗，这一日禁生烟火，只吃冷食，祭扫先人，以表达对故人、祖先的眷恋和追思。
（3）
八月十五日夜溢亭望月
[唐]白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，溢浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
10.
（1）③,④,①,②
（2）示例：①张飞喝断当阳桥；
②牛郎织女相会鹊桥；
③红军飞渡泸定桥；
④许仙白娘子情定断桥。
（3）1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。
11.
（1）①示例：初中生追星有很大的盲目性，以偶像派影视歌星为主。一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落。
②示例：中学生追星需要家长和老师的正确引导，否则有一部分人很可能会误人歧途。
（2）示例：中学生追星有利也有弊。说它有利，是因为它可以让我们的生活更加多姿多彩，让“星”们成为我们的榜样，激励我们像他们一样奋发向上，努力拼搏；说它有弊，是由于中学生追星容易过分痴迷，从而一味盲从，浪费生命。所以，应该正确地对待这件事，要有分寸，适可而止。
12.
（1）活动：“献爱心要不要考虑现实”辩论会。
（2）示例：各位同学，大家好！学了《穷人》之后，同学们对桑娜和渔夫收养邻居孩子的做法持不同的意见。今天下午我们举行“献爱心要不要考虑现实”的辩论会，现在我宣布，活动正式开始。
（3）示例一：他们做的对。邻居的孩子是鲜活的生命，渔夫和桑娜是善良、勤劳、积极乐观、富有同情心、宁愿自己受苦也要帮助他人的人。他们虽然生活很贫穷，但是精神却是富有的。
示例二：他们做的不对。渔夫和桑娜自身就过得很拮据，他们自己还有五个孩子要养，渔夫最近也打不上什么鱼，如果再加上两个孩子，他们的生活能不能维持下去都是个问题。
13.
（1）少年立志要与国家、民族利益（国家梦想）紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。
（2）要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈。
（3）示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力！
14.
（1）示例：①社会调查环节·按小组分角色采访相关方，普通市民、环保局员工、消防队员、眼科医生、环卫工人、鞭炮厂工人；
②讨论环节：从所选的这个角色出发，阐述观点；
③总结提升：用辩证的方法来看待到底该不该燃放烟花爆竹。
（2）春节燃放鞭炮这一节日习俗延续至今，承载着人们对新的一年美好的企盼，同时带来浓厚的节日氛围。
（3）燃放鞭炮产生的大量烟雾和垃圾造成一定的环境污染，巨大的声响会造成噪声污染；烟花爆竹的存放不当容易产生爆照，有一定的危险性。
（4）为了保护环境和财产安全，请尽量不要燃放鞭炮。
（5）准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。尊重不同意见。讨论问题时，态度要平和，以理服人。表达观点时，要简洁明了，要有根据。
15.
（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）
（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；
示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；
示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。
（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。
示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留下不朽的作品。
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