第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件（33张PPT）

华盛顿
西蒙·玻利瓦尔
Simón Bolívar
委内瑞拉
哥伦比亚
巴拿马
玻利维亚
厄瓜多尔
秘鲁
教育部审定2018
邢台市第三中学 梁志刚
九年级下册第一单元
殖民地人民的反抗与
资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
印度民族大起义
拉丁美洲独立运动
通过对本课知识的学习，知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
第1课
殖民地人民的抗争
学习目标
拉丁美洲
美国
一、“拉丁美洲”一词的由来
西班牙
殖民地
葡萄牙
殖民地
大 西 洋
太 平 洋
巴 西
西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
由于西班牙人屠杀和奴役，导致阿兹特克帝国灭亡，人口从2200万下降到200万，印加帝国灭亡，人口1000万也有超过半数灭亡。中美洲及加勒比岛屿也有超过300万灭亡，其中海地印第安人几乎灭绝了。当然大部分是因为欧洲人带到美洲的天花病毒而导致死亡的。
贩卖黑奴也是西班牙葡萄牙先发起并扩大的。
二、欧洲殖民者在拉美的殖民统治
思考
以上材料和图片反映了西班牙葡萄牙在拉丁美洲殖民统治的方式有哪些？
1、殖民掠夺
2、种族灭绝
3、奴隶贸易
4、强迫劳动

5、建立等级社会
欧洲白人殖民者
土生白人（欧洲移民的后代）
混血种人（欧洲人与印第安人黑人的后代）
印第安人和黑人
西属
拉丁美洲等级社会示意图
马德里受辱
1783年7月24日，玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个大地主、大资本家家中。在他的家里，除拥有大片种植园和1000多名奴隶之外，还有金矿、糖厂、房产以及呢绒商店等。
玻利瓦尔在西班牙学习期间，一天早晨，玻利瓦尔穿着华丽的南美洲贵族的衣服骑着马在马德里的大街上闲逛，“小子，下来！”突然一个街头警察对他大声吼道。“为什么？”玻利瓦尔非常困惑。“这是西班牙，不是南美洲殖民地，你少在这里耀武扬威！下来！”警察一下子就把玻利瓦尔从马上拽了下来。一个在自己的家乡有着极大优越感的人却在马德里的街头遭到了一个普通西班牙警察的侮辱。
1800年的玻利瓦尔
玻利瓦尔当时的身份是？
你认为他在经历此事后对西班牙的态度是？
分析导致该事件出现的最主要原因是？
思考
南美贵族
敌对、反抗
西班牙的
殖民统治
罗马立志
1804年前往巴黎求学，后成为拿破仑·波拿巴的随从官。12月2日，在巴黎参加拿破仑的加冕礼。
1805年8月16日，玻利瓦尔在罗马萨克罗山之巅宣誓：要为美洲人民带来解放，只要祖国一天不从西班牙统治下获得解放，他就要奋斗一天。
1805年12月27日，玻利瓦尔在巴黎创立共济会。
1807年1月1日，抵达美国查尔斯顿，继而足迹遍及该国几个城市，了解美国。
1807年6月，回到加拉加斯，寻找志同道合的人，共同探讨独立或自治的重要性，并尝试进行独立的斗争。
1808年拿破仑·波拿巴入侵西班牙，任命他的胞弟约瑟夫·波拿巴为西班牙政府首脑。拿破仑通过解除西班牙皇家的政治实权，给南美殖民地获得自己的政治独立奋起斗争提供了良好的时机。
1804年的玻利瓦尔
1805年的玻利瓦尔
材料中，玻利瓦尔具有怎样的精神？
据材料回答：拉美民族独立运动前的有利外部因素是？
爱国精神
拿破仑帝国对西班牙政府的打击
1.西班牙葡萄牙殖民者对拉丁美洲的殖民压迫和剥削
2.当地土生白人对欧洲殖民统治的不满
3.受美国独立战争和法国大革命的影响
玻利瓦尔
圣马丁
委内瑞拉
阿根廷
哥伦比亚
厄瓜多尔
智利
秘鲁
最终胜利
玻利维亚
玻利瓦尔率领士兵作战
圣马丁(1778~1850)
圣马丁是拉丁美洲民族独立运动的重要领导人。出生于阿根廷的土生白人家庭，早年求学马德里。在西班牙参加过反对拿破仑占领军的战争，有丰富的军事指挥经验，而且有远大的理想。
1812年回到拉丁美洲投身阿根廷独立运动。
1816年阿根廷宣布独立。
1817年，他率军翻越安第斯山脉向智利进军，与智利军民联合起来打败了当地的西班牙殖民军。
1818年智利宣告独立。
1821年进军利马，秘鲁宣布独立。
1822年与玻利瓦尔会晤，随后引退并把军队指挥权交给玻利瓦尔。
由于圣马丁的英雄业绩，阿根廷尊他为"国父"，智利和秘鲁称他为"自由的缔造者"
1819年5月，玻利瓦尔率领由平民组成的2000名革命军经过长途跋涉，来到了南美洲西部的安第斯山。战士们在极端艰险的条件下顽强地走着，有时他们不得不手抓野藤、脚登险石，一个个轮流而过，稍有不慎，便会粉身碎骨，革命军由平原初到山地，因空气稀薄，呼吸困难，不少人走到悬崖峭壁时，头晕目眩，甚至有人一头栽落万丈深渊，为了社会的独立、人民的富强，贡献出了他们宝贵的生命.....面对从天而降的革命军，西班牙军队惊慌失措.....这次袭击赢得了具有决定意义的波亚卡战役（1819年8月7日），解放了哥伦比亚地区。接着，玻利瓦尔率军回师委内瑞拉，委内瑞拉于1821年获得解放，革命军南下，厄瓜多尔于1822年获得解放。至此，南美洲西北部地区获得了解放。
与此同时阿根廷爱国主义者何塞·圣马丁使阿根廷和智利在西班牙的统治下获得了自由，秘鲁也获得了解放。两位救星于1822年夏在厄瓜多尔的瓜亚基尔相会......到1824年玻利瓦尔的部队已经解放了今日的秘鲁。1825年彻底歼灭了驻守在上秘鲁（今日的玻利维亚）的西班牙军队。
阅读材料并结合课本内容思考：
拉丁美洲独立运动取得胜利的原因？
①拉美各国人民英勇斗争。
②玻利瓦尔圣马丁等领导人的卓越领导和正确指挥。
③协同作战，南北夹击。
④西班牙和葡萄牙的日益衰落。
结果：
到19世纪初，西班牙和葡萄牙在拉美的殖民统治被彻底摧毁，拉美人民实现了民族独立。
(1822年巴西宣布脱离葡萄牙独立。1825年葡萄牙承认巴西独立)
影响：
拉美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家格局；也鼓舞了世界其他殖民地人民的反抗斗争。
西蒙·玻利瓦尔
何塞·弗朗西斯科·德·圣马丁·马托拉斯
José Francisco de San Martín Matorras
Simón Bolívar
玻利瓦尔和圣马丁被尊称为“南美的解放者”
印度民族大起义
拉丁美洲独立运动
通过对本课知识的学习，知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
第1课
殖民地人民的抗争
学习目标
1753—1775年期间
1775—1858年期间
沿海据点
内地扩张
全面掠夺
印度三分之二的土地被英国侵占
观察下图，思考英国对印度地区侵略的特点
材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。
材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。
材料三：往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打击，1824—1837年人口从15万减至3万。
2.据所学知识回答：
导致这种变化的主要原因是？
3.概括以上史实对印度社会的影响？
英国完成了工业革命
人口锐减、民不聊生
1.据材料一二回答：英国对印度侵略方式发生怎样的变化？
由殖民掠夺到经济剥削
阅读材料，了解英国在印度的殖民统治，并回答问题：
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
英国对印度的政治统治
1853年，章西国王不幸病故，由于没有子嗣，国王的遗孀拉克希米葩依便以章西女王的身份开始执政。
不久，英国驻印度总督就以章西国王无子嗣为理由，妄图将章西强行合并于东印度公司管辖范围，使之成为英国直接统治的殖民地。但是，热爱自由的章西女王，断然拒绝向英国投降。她曾当着英国官员的面说：“我决不放弃我的章西，谁敢占领章西，决没有好下场。”章西人民也全力支持葩依的要求，并表示愿意和女王一道，与英国殖民者作坚决斗争。
以上材料反映了印度的哪个阶层与英国矛盾激化？
你认为印度人会用怎样的方式维护自己的利益？
封建王公
武力反抗
1856年，对缅甸的远征结束后，东印度公司开始取消印度土兵（即当地印度士兵）原有的一些特权，减少他们的薪水，并规定职务升级不能超过中士。英国士兵住在舒适的房子，印度土兵却只能住简陋的帐篷。
1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉）
英国的这些措施，会导致什么严重后果？
1857年5月10日在密拉特发生兵变，随即蔓延到整个印度北部。
印度民族大起义爆发了
一、印度民族大起义的原因
印度沦为英国的殖民地
完成工业革命的英国，加紧了对印度的经济掠夺与政治压迫（根本原因）
倾销棉纺织品，打击印度经济
兼并印度王公的领地
取消印度土兵的优厚待遇
宗教歧视
印度各阶层反抗强烈
二、
印
度
民
族
大
起
义过程
时 间：
1857到1859年
参加者：
封建王公
导火索：
“涂油子弹事件”
代表人物：
章西女王
领导者：
印度土兵、农民、手工业者、部分封建王公
章西女王
拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部土邦章西王公的遗孀，亦称章西女王。她是印度民族大起义的领导者之一。
战斗中的章西女王
章西女王在战斗
1858年3月，英军进攻章西，章西女王号召全城男女奋起抗敌。
由于寡不敌众，章西女王率军转战瓜廖尔。她身穿军装，手握战刀，骑着白马，战斗在最危险的战场上。
女王左劈右砍，杀声不断，一个个英军倒在了她的战马下。不少英军胆颤心惊，不敢上前。这时，有一名英国军官认出了身穿男装的女王，喊道：“她就是女王葩依，快，把她活捉！”于是大量英军涌向女王。四面受敌的女王仍英勇奋战。她的头部遭到撞击，鲜血直流。一个英国骑兵从侧面袭击女王，长长的战刀从女王头部右侧砍下，将女王的一只眼睛都砍掉了。正当她转过身准备刺杀英军时，另外一个英军又把刺刀捅向了她的胸脯。她疼痛难忍，咬紧牙齿，一刀刺向英军。英军被杀死了，女王也从马上摔了下来。章西女王壮烈牺牲，时年23岁。
1858年11月1日英国维多利亚女王在《告印度王公及印度百姓书》中宣布:“印度人认领养子的习惯将被认为是正当的，养子可以继承其父的财产和地位；任何宗教信仰和宗教习俗不会受到任何干涉……此后不再剥夺印度王公的封邑以及他们的任何权利。”
1.材料中英国采取的措施产生了什么效果？
削弱了封建王公的反抗意志
许多受封王公认为起义目的已经达到，纷纷缴械投降，使少数坚定的起义领袖难有作为。局势变得越来越困难，随着1859年4月最后一股起义军在中印度被镇压，历时两年的大起义结束了。
2.从起义者自身思考导致起义失败的最主要原因是什么？
缺乏团结
斗争意志不坚决等
起义结果：
轰轰烈烈的大起义在英国殖民者的残酷镇压下失败了。
起义影响：
1.这场战争却表现出了印度人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，反映了印度人民民族意识的觉醒。
2.有利的支援了亚洲各国人民的反殖民斗争，是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
3.起义没有推翻英国殖民统治，但起义军却给殖民者以沉重打击，使英国消耗军费4000多万英镑，大批英国军官和士兵毙命，打破了英国殖民者不可战胜的神话，东印度公司从此解散。
印度民族大起义的结果和影响
对印度的影响
对世界的影响
对英国的影响
*
事件
原因
时间
概况
影响
18世纪末
19世纪初
粉碎了西班牙、葡萄牙在拉美长达三个世纪的殖民统治，基本形成了今天拉美的国家格局
印度民族
大起义
1857—1859年
反映了印度民族意识的觉醒，表现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气；沉重打击了英国殖民者；有力地支援了亚洲各国人民的反殖民斗争
课堂小结
拉丁美洲独立运动
残酷的殖民统治和经济掠夺
印度民族大起义，反抗英国殖民者，章西女王为代表
玻利瓦尔、圣马丁率领部队，解放了西班牙在南美洲的殖民地
玻利瓦尔城的纪念像
委内瑞拉加拉加斯的骑马像
圣菲波哥大塑像
英国伦敦
哥伦比亚玻利瓦尔省巴兰基亚市玻利瓦尔雕像
法国巴黎
印度瓜廖尔章西女王铜像
印度马哈拉施特拉邦的詹西女王拉克希米·葩依雕像
玻利瓦尔和章西女王共同点？
①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。