初中科学浙教版七年级下册第二章第四节光和颜色练习题 普通用卷

初中科学浙教版七年级下册第二章第四节光和颜色练习题
一、选择题
关于光的传播和光速，下列说法中不正确的是（）
A.
在小孔成像中，像的形状与小孔的形状无关
B.
光年是长度单位
C.
树荫下的光斑是太阳的像
D.
在水中声速大于光速
下列关于光的说法中，不正确的是（）
A.
光年是一个长度单位
B.
光每秒最多能传播3×108m
C.
光只能在真空中传播
D.
光在不同的介质中传播速度是不同的
五彩缤纷的世界，色彩斑斓的光现象，为我们的生活增添了无数的乐趣．关于光现象，下列说法中不正确的一项是（）
A.
太阳光是由各种色光混合而成的
B.
彩色电视画面的颜色是由红、绿、黄三种色光合成的
C.
红外线、紫外线都是人类眼睛看不见的光，它们也有能量辐射
D.
草原呈现绿色，是因为草反射了绿光
下列选项中不能说明“光的直线传播”的是
A.
森林里树枝间的光柱
B.
激光测距仪
C.
木工检查木料是否平直
D.
排队看齐
红外线和紫外线的应用非常广泛。下列仪器中，属于利用紫外线工作的是
A.
B.
C.
D.
下列实例中，不是利用红外线的是（）
A.
红外线消毒柜给碗筷消毒
B.
响尾蛇捕食猎物
C.
验钞机验钞
D.
电视、空调的遥控器
在纸上剪一个方形孔，让太阳光垂直照射方形孔，关于地面上产生的光斑，下列说法中正确的是（）
A.
若孔较大，则光斑是圆形的，它是太阳的像
B.
若孔较大，则光斑是方形的，它是太阳的像
C.
若孔较小，则光斑是方形的，它是太阳的像
D.
若孔较小，则光斑是圆形的，它是太阳的像
在看不见的光中有红外线和紫外线，已被人们所利用。下列关于红外线和紫外线的说法正确的是
A.
红外线可以用来杀菌、消毒
B.
可以利用紫外线来识别伪钞
C.
可以利用紫外线来遥控电视
D.
夜视摄像头是利用物体发出的紫外线
一个人沿马路行走时，经过一盏路灯，路灯照射出的人的影子长短会发生变化，其变化的情况应该是
A.
逐渐变长
B.
逐渐变短
C.
先变长，再变短
D.
先变短，再变长
下列有关不可见光的说法错误的是（）
A.
不可见光是一种假想的光，实际并不存在
B.
不可见光也可以传递能量
C.
不可见光也可以在空气中沿直线传播
D.
不可见光遇到物体也可以被反射
人能看见物体是因为（）
A.
人眼是能发光的光源
B.
所有看见的物体都能发光
C.
人眼和物体一定在同一条直线上
D.
物体上有光线进入人眼
因为有了光，世界才会如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是（）
A.
在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光
B.
光在真空中的传播速度是3×105km/s
C.
我们在电影院能看到屏幕上的画面，说明屏幕是光源
D.
夜间从路灯下走过，影子先变长后变短
二、填空题
???????
（1）太阳的热主要以________（填“红外线”或“紫外线”）的形式传送到地球上。太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光。将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、________和蓝光。
（2）在②区域中我们看到彩色光带，这是________现象。
（3）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③激光准直器，属于③区域光线应用的是________（填序号）
光在同一均匀物质中是沿________传播的，光在真空中每秒传播________m。夜晚，当你从一路灯下经过时，你的影子长度的变化情况是________。
太阳、月亮、萤火虫，其中不是光源的是_____________．影子的形成是由于光_________________________的性质．还有______________现象也是由于光的这个性质。
家用电器的遥控器是利用它能发出__________来实现家用电器功能切换的，人们用来消毒杀死微生物的是__________。
银行的自动门、家电遥控器、防盗防火报警器、自动感应水龙头、红外线夜视仪等都是利用遥感人体辐射的__________的原理制成的;__________能杀死微生物，常用来杀菌消毒，除此之外还能使__________发光，可以用来鉴别纸币的真伪。
三、实验探究题
如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜的一个侧面上，用白色的光屏接收三棱镜的另一侧射出的光线。
(1)光屏上a、b是彩色光带边缘的色光，其中b为__________光。
(2)如果我们把一支温度计放在红光外侧，温度计的示数会上升，这种不可见光我们称为红外线。为了让温度计的示数上升更明显，你的改进方法是______________________________。
(3)在白色光屏前置一块红色玻璃，我们看到的颜色是__________色;此时如果再将白色光屏换成绿色光屏，我们看到的颜色是__________色。
(4)将红、绿、蓝光等比例混合后会复合成____________________光。
(5)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当__________填“增大”或“减小”光屏与三棱镜间的距离。
如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在三棱镜后侧的白色光屏上可以观察到不同颜色的光。
（1）此现象叫光的_________，是由英国物理学家_________发现的。
（2）此实验说明白光_________（填“是”或“不是”）单色光。
（3）小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数上升较快，说明A处有一种不可见光，请写出此光在生活中的一种应用：___________________________________________。
（4）小华想证明C处也有一种不可见光，那么她应把__________________（填“温度计”“1元硬币”或“100元纸币”）放到C处。
四、解答题
今年中秋月是“十五的月亮十七圆”人们在欣赏最圆月的同时，还可以目睹到少见的半影月食全过程。所谓的“半影月食”，其实是月食的一种。当地球运行到太阳和月球之间，并且三者恰好或几乎在同一条______（选填“直线“或“平面”）上时，太阳到月球的光线就会部分或完全地被地球所遮挡，这就产生了月食。按月亮被遮挡范围的不同，月食分为月全食、月偏食和半影月食等三种。其中，半影月食发生时，月球进入地球半影，地球挡住了一部分太阳照向月球的光，所以月球看上去要比平时______（填“暗”或“亮”）一些。
（1）请将上述文中空格填写完整。
（2）如图1三个圆中地球、月亮、太阳的大致位置是______。
A．太阳月亮地球?????B．太阳地球月亮??????C．地球太阳月亮
（3）我们平时所看到的月亮______（选“是”或“不是”）光源，月食形成的原理是______。
（4）国庆期间睛天的正午时分、走在长广溪湿地树林下，李华看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图2所示），这是______（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的______（选填“实像”或“影子”“虚像”），光斑大小不同的原因是树叶缝隙到地面的距离______（选填“不同”、“相同”）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
A、在小孔成像中，像的形状与物的形状相同，由物的形状决定，与孔的形状无关，该选项说法正确；
B、光年是天文学上的长度单位，指光在一年内经过的距离，该选项说法正确；
C、树荫下的地面上出现的圆形光斑是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，该选项说法正确；
D、声音在水中的传播速度远小于光在水中的传播速度，该选项说法错误．
故选D．
2.【答案】C
【解析】
A.光年是长度单位，一般被用于衡量天体间的时空距离，是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离，故
A项说法正确,；
B.真空中的光速是目前宇宙中已知最快的速度，为3×108m/s
,光每秒最多能传播3×108m，故B项说法正确；
C.光可以在真空、空气、水等透明的介质中传播，故C
项说法错误；
D.光在不同的介质中传播速度是不同的，光在水中的速度比真空中小很多，光在玻璃中的速度比在真空中小的更多，故D项说法正确；?
???????故选C。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
解答本题需掌握：
①白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光组成；
②光的三原色为：红、绿、蓝；
③红外线、紫外线都是看不见的光；
④知道不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。?
此题综合考查学生对光的色散、光的三原色、红外线和紫外线的特点、物体颜色的决定等，难度不大，基础性强，要求学生应熟练掌握才行。
【解答】
A.太阳光是复色光，由各种色光合成的，故A正确，故A不符合题意；
B.红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色，故B不正确，故B符合题意；?
C.红外线、紫外线都是人类眼睛看不见的光，它们也有能量辐射，故C正确，故C不符合题意；
D.草原呈现绿色，是因为草反射了绿光，故D正确，故D不符合题意。
故选B。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查光沿直线传播，较为简单。
光在同一种均匀介质中沿着直线传播，例如小孔成像，影子的形成都是光沿直线传播。
【解答】
ACD.森林里树枝间的光柱；.木工检查木料是否平直；排队看齐都说明光沿着直线传播；
B.激光测距仪间接的使用光速来测量两地之间的距离，不符合题意。
???????故选B。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了红外线和紫外线的应用，解答此题要知道红外线和紫外线的特点。
红外线特点：热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图；穿透力强：航空摄影；遥感、遥控：卫星遥感、家用遥控器。
紫外线特点：使胶片感光、杀菌消毒、促进维生素D的合成。荧光效应：使荧光物质发出荧光、制验钞机。
【解答】
A.电视遥控器是利用红外线来对电视机进行控制的，故A不合题意；
B.医用“B超机”是利用超声波来工作的，故B不合题意；
C.验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的特点工作的，故C符合题意；
D.红外线的热作用强，一切物质不停地辐射红外线，高温物质辐射红外线强，因此制成红外线夜视仪，可以用在军事上，故D不合题意。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，平时要注意观察身边的现象。
（1）红外线最显著的作用是热作用，所以可利用红外线来加热物体，烘干油漆和谷物，进行医疗等。
（2）紫外线可以杀死微生物、可以使荧光物质发光，它和红外线的特点是不同的，所以使用范围也就不同。
【解答】
A.红外线消毒柜给碗筷消毒，是利用红外线的热效应工作的，故A不符合题意；
B.响尾蛇捕食猎物，是利用红外线的热效应工作的，故B不符合题意；
C.紫外线可以使荧光物质发光，所以可以用来做验钞机，验钞机验钞不是利用红外线，故C符合题意；
D.电视、空调的遥控器，是利用了红外线来工作，故D不符合题意。
故选：C。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查光的直线传播，光在同种均匀物质中沿直线传播；小孔成像所成的像与孔的形状无关，由物体本身决定。
【解答】
若孔较大，则光斑是方形的，是光的直线传播形成的，不是像；若孔较小，则光斑是圆形的，它是太阳的像，属于小孔成像，故D正确，ABC错误。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，要根据实例进行解释。
（1）红外线的作用和用途：根据红外线的热效应比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控，制成电视、空调遥控器等；
（2）紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D，促进钙的吸收。
【解答】
A.紫外线可以用来杀菌、消毒，故A错误；
B.紫外线荧光效应强，可以用来识别钞票的防伪标记，故B正确；
C.红外线可以用来进行遥控，遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现遥控，故C错误；
D.夜视摄像头是利用物体发出的红外线，故D错误。
故选B。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了人影的长度变化：影子的长度取决于人的身高，人和光源之间的距离，人和光源的角度。
影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。
【解答】
由于光在同种均匀介质中沿直线传播，当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；
当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；
当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长；
故ABC错误，D正确。
故选D。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
该题考查不可见光相关知识。掌握红外线和紫外线的性质和应用，是解答此题的关键，体现了物理和生活的密切关系，要留心生活，在同种均匀介质中，光是沿直线传播的，由此分析解题即可。
【解答】
A.不可见光不是一种假想的光，例如：红外线、紫外线，它们真实存在，故A错误，符合题意；
B.不可见光和可见光一样，是电磁波，因此也可以传递能量，例如：利用微波可加热食品，故B正确，不符合题意；
C.光是一种电磁波，不可见光在均匀介质中也是沿直线传播，故C正确，不符合题意；
D.不可见光遇到物体也可以反射，如：红外线可以用来遥控，制成电视遥控器，故D正确，不符合题意。
故选A。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光，或者反射的光线进入眼里，这个物体不一定是光源，眼睛是不会发光的???????，由此分析解题。
【解答】
A.人眼不能自行发光，不是光源，故A错误；
B.所有看见的物体中，有的能发光，有的是反射其它物体的光，故B错误；
C.通过平面镜反射也可以看到物体，人眼和物体不一定在同一条直线上，故C错误；
D.人能看到物体，物体上肯定有光线进入人眼，故D正确。
???????故选D。
12.【答案】B
【解析】解：A、在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能反射太阳光中的黄色光，故A错误。
B、光在真空中的传播速度是3×105km/s，故B正确。
C、在电影院能看到屏幕上的画面，是屏幕反射的投影机的光，屏幕不是光源，故C错误。
D、由于光在同种均匀的介质中沿直线传播，夜间从路灯下走过，影子先变短后变长，故D错误。
故选：B。
（1）不透明物体的颜色，是由其反射的色光决定的。
（2）光在真空中的传播速度为3×108m/s，即3×105km/s。
（3）物体本身能够发光的物体叫光源。
（4）光在同种均匀的介质中沿直线传播，影子的形成就是由于光的直线传播形成的。
知道物体颜色的奥秘，记住光的传播速度，理解光源概念和光的直线传播现象，可解答此题。
13.【答案】（1）红外线；绿光（2）光的色散（3）②???????
【解析】
【分析】
该题考查红外线、紫外线、光的色散等相关知识。熟知光的色散概念和红外线和紫外线性质是解决本题的关键。
（1）太阳的热主要是由于太阳光中的红外线的作用造成的；根据光的三原色分析；
（2）根据光的色散概念分析；
（3）熟知各器材应用原理，由此分析解题。
【解答】
（1）红外线是一种不可见光，其热效应很强，故我们感受的太阳的热主要是由于太阳光中的红外线的作用造成的；红光、绿光和蓝光三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光叫三原色；
（2）太阳光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这属于光的色散现象，彩虹的形成就是光的色散现象。因此在②区域中我们看到彩色光带，这是光的色散现象；
（3）③区域光线为紫外线，①遥控器属于红外线的应用，②验钞机属于利用紫外线照射荧光物质发光制成的；③激光准直器是利用光是沿直线传播原理。故属于③区域光线应用的是②验钞机
故答案为：（1）红外线；绿光；（2）光的色散；（3）②???????。
14.【答案】直线；
3×108?；先变短后变长；
【解析】
【分析】
此题考查光在均匀介质中直线传播、光的传播速度以及影子大小变化规律；关键知道光源位置固定时，当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长；
【解析】
（1）在同一种均匀物质中是沿直线传播的；光在真空中的传播速度是3×108m/s，光在真空中每秒传播3×108m；
（2）当人逐渐走近路灯时，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，形成的影子再次变长，因此，当人经过路灯时，影子先变短后变长。
15.【答案】?月亮；沿直线传播；日食
【解析】
【分析】
此题考查的是光源和光沿直线传播的实例，是一道光学最基础的题。
（1）光源是指能自主发光的物体；
（2）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，生活中的例子是比较多的，有：小孔成像、影子的形成、日食、月食、激光准直等。
【解答】
太阳、萤火虫能够自主发光，所以它们都是光源，但月亮不能自主发光，它是反射的太阳的光，所以月亮不是光源；
光在同一均匀介质中是沿直线传播的，例如：小孔成像、影子的形成、日食、月食、激光准直等，都用到了光沿直线传播的知识。
故答案为：月亮；沿直线传播；日食。
16.【答案】红外线；紫外线
【解析】
【分析】
本题考查了红外线和紫外线的应用，属于基础知识的考查，难度一般。
红外线的热效应比较强，穿透力比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器。
紫外线能杀菌，制成消毒灯；紫外线能合成维生素D，促使钙的吸收；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞。
【解答】
家用电器的遥控器是利用它能发出红外线来实现家用电器功能切换的；
紫外线能杀菌消毒，所以人们用来消毒杀死微生物的是紫外线。
17.【答案】红外线；紫外线；荧光物质
【解析】
【分析】
本题考查了红外线和紫外线的应用，难度一般。
红外线在生活中的应用很广泛，可以做成遥控器、红外线探测仪等，它还具有热效应。
紫外线能杀菌、消毒、治疗皮肤病和软骨病等，紫外线还可以使荧光物质发光。
【解答】
银行的自动门、家电遥控器、防盗防火报警器、自动感应水龙头、红外线夜视仪等都是利用遥感人体辐射的红外线的原理制成的；
紫外线能杀死微生物，常用来杀菌消毒，除此之外还能使荧光物质发光，可以用来鉴别纸币的真伪。
???????故答案为：红外线；紫外线；荧光物质。
18.【答案】（1）紫；
（2）把温度计的玻璃泡涂黑；
（3）红；黑；
（4）白；
???????（5）增大
【解析】
【分析】
熟记光的色散实验中，知道各种色光的偏折能力，即红光最弱，紫光最强；知道不透明的黑色物体，可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果。
（1）该题是光的色散实验，在此实验中，要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序，据此解答；
（2）在用温度计测试不同的热效应时，将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力，据此可解答；
（3）透明物体只能透过与它自己相同的色光；不透明物体只能反射与它自己相同的色光；
（4）红绿蓝是光的三原色；
（5）从增大彩色光带宽度的角度进行解答。
【分析】
（1）（2）该现象称为光的色散，在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由多种色光组成，即太阳光为复色光；太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的，且光屏上a为红光，b为紫光；红光以外是红外线，红外线的热效应较强，因此，将温度计的玻璃泡放在a的上方，我们会发现温度计的示数升高；要使温度计的示数更明显，就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果，由于不透明的黑色物体，可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果，因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色；
（3）在白色光屏前放置一块红色玻璃，因为红色玻璃只能透过红光，则我们看到的白屏的颜色是红色；此时如果再将白色光屏换成绿色光屏，因为红色光屏只能反射红光，不能反射红光，因此我们看到的光屏的颜色是黑色；
（4）将红、绿、蓝光等比例混合后会复合成白光；
（5）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离。
故答案为：（1）紫；（2）把温度计的玻璃泡涂黑；（3）红；黑；（4）白；（5）增大。
19.【答案】（1）色散；牛顿；
（2）不是；
（3）红外线照相机；
???????（4）100元纸币
【解析】
【分析】
解答此题的关键是了解光的色散现象，并熟知红外线、紫外线的应用。
根据对光的色散现象的了解，结合对物体颜色、红外线、紫外线应用的掌握，可逐一解答题干中的问题。
【解答】
（1）如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光，此现象叫做光的色散，该现象是英国物理学家牛顿发现的；
（2）此实验说明太阳光是由七种不同的单色光混合而成的，即白光不是单色光；
（3）小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数上升较快，说明A处有一种不可见光，该不可见光为红外线，红外线在生活中的一种应用：红外线照相机；
（4）图中白屏上从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光，则C处有紫外线，紫外线能使萤光物质发光，所以小华想证明C处也有一种看不见光，她应该把100元纸币放到C处。
故答案为：（1）色散；牛顿；（2）不是；（3）红外线照相机；（4）100元纸币。
20.【答案】（1）直线；暗；
（2）B；
（3）不是；光的直线传播；
（4）太阳；实像；不同
【解析】解：（1）太阳、地球、月球位于同一条直线上，当不透明的地球位于太阳与月球之间，地球挡住了沿直线传播的太阳光，太阳光照不到月球上，在地球上看不到月球的现象就是月食，所以月食是由于光的直线传播形成的，发生月食时，在中间位置的是地球；半影月食发生时，月球进入地球半影，地球挡住了一部分太阳照向月球的光，所以月球看上去要比平时暗一些；
（2）如图；月食时，地球位于太阳和月亮的中间，故选B
（3）自身能够发光的物体叫做光源，太阳、萤火虫自身能够发光，而月亮自身是不会发光的，我们之所以能够看见月亮，是因为月亮能够反射太阳光进入我们的眼睛，所以月亮不是光源。
月食形成的原理是光沿直线传播；
（4）树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的实像。
地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像。
树叶的缝隙，也就是小孔，距离地面的远近不同，形成的光斑大小不同；距离越远，形成的光斑越大，距离越近，形成的光斑越小。
故答案为：
（1）直线；暗；
（2）B；
（3）不是；光的直线传播；
（4）太阳；实像；不同。
（1）当太阳、地球、月亮位于同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，不透明的地球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到月球时，便形成月食；
（2）根据月食的形成原因判断地球和太阳、月球之间的关系；
（3）自身能够发光的物体叫做光源；
（4）用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质。
本题是一道综合性很强的试题，主要考查学生对光学知识的综合应用能力，有一定的难度。
第2页，共2页
第1页，共1页