人美版七年级美术下册《16. 彝族器皿（四川）》教学设计

《彝族器皿》教学设计

教学目标
知识与技能
感受彝族漆器的独特魅力，了解其实用性与艺术性的完美统一；了解彝族漆器的图案特点和色彩特点。
过程与方法
初步掌握彝族器皿的造型纹饰特点和色彩运用规律；能设计一
个具有彝族漆器特色的生活用品。
情感、态度和价值观
了解认识工艺美术与生活的关系，使学生通过欣赏、了解、创
作彝族漆器，更加热爱生活。
教学重难点
重点：初步感受彝族漆器的魅力，运用独特的图案纹饰和色彩
特点，完成作品的设计制作。
难点：感受彝族漆器的三色文化特点，对工艺美术与生活之间
的关系有所了解。
教学准备
教具：课件、漆器实物等。
学具：卡纸、彩纸、剪刀、笔等。
教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
教师身穿彝族服饰入场；
谈话导入，揭示课题。
观看
回答
创设情境
激发学生学习热情和兴趣。
赏析探究
播放彝族漆器的视频短片；
教师简介彝族漆器的材质和分类；
漆器实物展示，引导学生分析彝族漆器的色彩和纹饰特点；
教师归纳总结。
学生欣赏，谈感受；
小组讨论、交流汇报；
初步感知彝族漆器；
培养学生自主学习、探究问题和解决问题的能力。
实践创作
教师演示彝族器皿的设计制作方法；
布置作业要求；
教师巡视指导。
学生观看，学习方法；
学生动手制作
让学生直观感受制作方法和步骤。
锻炼动手能力。
展示评价
展示学生作品；
根据学生评价，教师总结作品的优点和不足。
学生自评、同学点评
通过互相交流和教师的点评提高欣赏制作水平。
拓展延伸
播放视频，了解彝族漆器工匠是如何制作漆器的。
推荐书目
观看了解
深入学习
针对不同程度学生进行学习拓展。
板书设计
彝族器皿
色 彩 ： 红、 黄、 黑
（三色文化）
图 案 ： 对称、 抽象
2018年5月20日