23 海底世界 课件 (共20张 )

部编版教材三年级下册第七单元

23《海底世界》

难点：说出四五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的

自由读课文4～5自然段，说一说：课文主要介绍了海底的哪几类物产？
动物
植物
海 参
梭子鱼
乌贼和章鱼
贝 类
仔细读一读第4自然段，你发现了哪些有趣的动物？
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
对比
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
用具体的数字进行对比
章 鱼
乌 贼
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
贝 类
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
拟人
这些海底动物都各有自己的活动特点，第4自然段是围绕哪句话写的呢？
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（先总后分）
中心句
课文从哪些方面描写了海底植物的差异？
读课文第5自由自然段，思考：
色彩
大小
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（先总后分）
天上的云千变万化。一会变成一条顽皮的小狗，一会变成了一匹高大的骏马，一会儿变成了一头瘦弱骆驼，一会又变成了一头威武的雄狮。
下课了，操场上真热闹。有的同学在跳跳绳，有的同学在踢毽子，有的同学在跳方格，还有的同学在玩追迷藏呢！（下课了，操场上真热闹就是中心句，后面就是围绕这句话写的）
练习
这节课我们学习了如何围绕一句话，把一个意思写清楚。通过课文两个自然段的学习，我们感悟到了中心句就是有总结性的句子，后面的内容都要围绕这句话来写，这个中心句与后面的句子是总分的关系。从课内延伸到课外，进行了小练习，大家明白了在描写的过程中，还要采用一些适当的写作手法，如比喻、拟人、作比较等，使描写的事物更加生动形象，更加具体，今后在我们的习作中要尝试运用这种方法。
小结