(共27张PPT)
梅花魂
卜算子·咏梅
作者:毛泽东
风雨送春归,
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,
她在丛中笑。
作者简介
一
陈慧瑛,女,1946年生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。
1967年毕业于厦门大学中文系。任厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席等。
著有作品集十余部,发表诗文3000余篇,600余万字。
300余篇作品选入大、中学教材和150余种文集。《无名的星》获1989年全国优秀散文集大奖,
《梅花魂》《竹叶三君》《寄远》等98篇作品获国内外文学奖。
著有作品集《梅花魂》《无名的星》《一花一世界》《展翅的白鹭》《月是故乡明》
《厦门人》《南方的曼陀林》《生命的田园》《芳草天涯》《陈慧瑛散文选》等。
壹
初读课文,扫清字词障碍
默读课文,找出不认识的字词。
理解题目的意思
联系上下文理解“幽芳、古玩、眷恋等重点词语的意思
腮边
虬枝
玷污
眷恋
(qiú
zhī)
(sāi
biān)
(diàn
wū)
(juàn
liàn)
认识生字词
郑重
秉性
撩乱
凉飕飕
(bǐnɡ
xìnɡ)
(zhènɡ
zhònɡ)
(liāo
luàn
)
(liánɡ
sōu
sōu
)
认识生字词
朦胧
手绢
华侨
葬身异国
(shǒu
juàn)
(ménɡ
lónɡ)
(huá
qiáo)
(zànɡ
shēn
yì
ɡuó
)
认识生字词
重点词语解释
一
朵朵冷艳,缕缕幽芳:冷艳,指花朵好看而高雅
;幽芳,指香味清淡而芬芳。
冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。
古玩:古董,即古代留传下来的器物,
是很值钱的东西。
眷恋:(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。
重点词语解释
一
玷污:弄脏。
折节:屈服。
秉性:性格。
漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。
葬身异国:指尸体埋葬在国外,也就是死在外国。
理解文题
读完文章你能说说你对课文题目的理解吗?
再读课文,整体感知
理清文章的脉络。
思考围绕梅花,写了外祖父的几件事。
这些事表达了作者怎样的情感
贰
文章脉络
第一段(1):写因梅花而想到外祖父。
第二段(2—15):回忆与梅花有关的一些往事,表现了外祖父对祖国的眷恋之情。
第三段(16):照应开头,写从梅花想到外祖父眷恋祖国的心,赞扬华侨的爱国精神。
围绕梅花写的事件
①外祖父常常教“我”读唐诗宋词,还常流眼泪。(教诗词落泪)
②外祖父对墨梅图分外珍惜,“我”不小心弄脏,他竟大发脾气。(珍爱墨梅图)
③外祖父因不能回国而难过得哭了。(难归而痛哭)
④外祖父将最宝贵的墨梅图送给了“我”。(赠予墨梅图)
⑤分别那天,外祖父又把绣着血色梅花图案的手绢送给“我”。(送梅花手绢)
这些事件表达的情感
叁
精读课文,感悟深究
外祖父哭了几次,为什么而哭?
重点理解第13自然段的梅花精神。
重点词句理解
哭了三次
因为这些诗句触动了外祖父的思乡之情。教“我”读着诗句,他心里涌动的是对家乡、对家乡亲人的怀念,他思念祖国,却身在异邦,所以伤感地泪水就不知不觉流了下来。
哭了三次
外祖父为自己年事已高,不能回到祖国的怀抱而伤心。突出外祖父的思乡之情。
哭了三次
外祖父让“我”带回的不只是一块手绢,外祖父把自己对祖国的一片眷恋之心让“我”带回祖国,了却了自己的心愿。
学习第13自然段体会梅花精神
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
①外祖父赞美梅花的这段话讲了哪几层意思?
②外祖父说的这段话中的哪几句话点明了梅花的品格?
小结全文及拓展延伸
文章中心
写作特点
积累运用
肆
文章主旨
本文作者通过回忆外祖父在星岛的几件令她印象深刻的事,表现了一位华侨老人深切的爱国之情,表达了海外游子对祖国的眷念之情。
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写作特点
01
03
02
课后积累
01
墙角数枝梅,凌寒独自开。
——[宋]王安石《梅花》
02
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
——[元]王冕《墨梅》
伍
家庭作业
有感情地朗读课文,体会外祖父的情感。
搜集描写梅花的诗句。
完成字词抄写和本课的相应练习。
聆听
感
谢