统编版三年级下册语文 第三单元语文园地 课件 23张

(共26张PPT)
语文空中课堂
3月6日
亲爱的同学们，当前防疫是一场没有硝烟的战争，也是我们当前的第一要务，老师提醒同学们一定要做好居家防疫，强身健体，做健康少年。
与此同时，一定要关心疫情发展并按照老师的安排开展相关的实践活动，搞好调查研究，做有责任、有担当的中国少年！
让我们一起为打好防疫阻击战而共同努力!
重点提示：
1、及时下载微课，群文件随时清空。
2、老师正式讲课后，不许任何人往公屏上打字、点赞之类。
3、全国直播，网络拥堵，卡顿退出再进。
4、开学后，举行全校测试，内容：老师讲课的内容。家校本作业的内容。“会”才是我们每天的目的。不合格作业重写。
表扬
34人
徐一博
徐梦露
徐晨曦
薛沐晗
张家瑛
张粤翔
李欣浩
焦爱馨
杨钰洁
袁崇智
宋佳凝
陈一荟琳
赵宇航
张浩轩
冯子涵
刘东语
马也欢
轩梓函
史佳琪
王浩然
王政衡
张腾月
靳雨泽
王田硕
刘锦波
王子欣
刘佳航
王靖宇
王莉权
李天瑞
吴妍西
赵彦钧
朱森奇
语文园地
第三单元
交流平台
初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。
交流平台
本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，因此，语言表达也很独特。
如“赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流”。
如阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。
交流平台
诗歌往往饱含着真挚的情感。
1、《繁星》里“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
2、艾青的《绿》，“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”，表达了作者希望绿色撒满人间的美好愿望。
●你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。
屈原
陶渊明
孟浩然
杜甫
韩愈
刘禹锡
范仲淹
龚自珍
qū
yuān
mèng
fǔ
hán
yù
yǔ
xī
zhòng
gōng
识字加油站
屈原：（公元前340年－公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。
主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》名句有：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原
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陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗
”
代表作《陶渊明集》。
名句：采菊东篱下，悠然见南山。
陶渊明
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孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳,是唐代著名的山水田园派诗人。孟浩然的诗虽不如王维诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣，故后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
孟浩然有《孟浩然集》三卷传世。
著名诗词有《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然
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杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被称为"诗圣"，他的诗被称为“诗史”。
杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》，有名的诗有《春望》、《三吏》、《三别》。
著名诗词有《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
杜甫
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韩愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐宋八大家之一，提出了“文以载道”和“文道结合”的主张。
著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等。
名句：人非生而知之者，孰能无惑?
师者，所以传道受业解惑也。
韩愈
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称，并与白居易合称“刘白”
有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》等名篇。著有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
著名诗词《乌衣巷》朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
刘禹锡
范仲淹(989年-1052年)，字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家，有“诗豪”之称。
著有《范文正公文集》，名篇《岳阳楼记》。
名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
著名作品，《江上渔者》江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
范仲淹
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龚自珍（1792年—1841年），清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。?曾全力支持林则徐禁除鸦片。被柳亚子誉为“三百年来第一流”。
著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，著名诗作《己亥杂诗》共350首。
著名诗句:落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍
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蓝天、碧草、青山绿水、绿树红花……绘成了一幅幅美丽的图画。要想描写出这些景物的特点，就离不开对好的词句段的积累和运用。这节课，我们继续来学习和积累一些描绘景物的词句。
词句段运用
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
用“银霜”写出了桦树通体洁白的形象。
句子赏析
词句段运用
2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
这句话从颜色上写出了天空的洁净、幽远、壮阔。
词句段运用
3.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
这句话从“绿”“黄”
“蓝”三种颜色写出了不同事物色彩上的特点。
词句段运用
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
3.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
这三句话的红字部分都是通过对事物颜色的描写，更具体、形象地表现出了事物的特征。
词句段运用
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
第一段话中红字的部分，具体写出了这些事发生的地点，让读者联想到作者小时候的一些事情。
先总后分的形式，条理清楚，层次分明。
词句段运用
第二段话中红字的部分，通过对风、衣袖、心情的具体描写，突出了早晨的可爱。
日积月累
节奏
勇气
最后一笔点
朱光潜
华兹华斯
日积月累
诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
期待我们明天在空中课堂再次相见。
亲爱的同学们：