2012【优化方案】精品课件：物理教科必修1第1章第四节

(共28张PPT)
第四节
速度变化快慢的描述——加速度
课标定位：
应用：
1.用加速度定义式进行计算．
2．根据加速度与速度方向间的关系判断物体是加速还是减速运动．
理解：
1.加速度的概念及其物理意义．
2．加速度与速度改变量的区别．
认识：
1.加速度的定义式和单位，加速度是矢量．
2．加速度的方向与速度改变量的方向一致．
第四节
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
课前自主学案
课标定位
课前自主学案
1．定义：物体速度的___________与发生这一改变所用时间Δt的比值，用a表示．
改变量Δv
________
.
3．单位：在国际单位制中，加速度的单位是____.
4．物理意义：表示物体________________的物理量．
5．加速度的方向：与___________的方向相同，在直线运动中，速度的变化量为Δv＝_______.
m/s2
速度变化快慢
速度变化量
v2－v1
思考感悟
如图1－4－1所示，在体育赛事中，我们说“某辆赛车性能不佳，起步太‘慢’”，又说“某同学身体素质好，有很好的爆发力，起跑‘快’”．以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么？
图1－4－1
提示：这里的“快”与“慢”指的是运动员、赛车的速度增加的快与慢，表示这种“快”与“慢”的物理量为加速度．以上说法表明，赛车在起步时加速度较小，那位同学在起跑时加速度较大．
核心要点突破
一、正确理解速度v、速度的变化量Δv和加速度a
速度(v) 速度是运动状态量，对应于物体某一时刻(或某一位置)的运动快慢和方向．速度的方向就是物体运动的方向
速度
变化量
(Δv) ①速度变化量Δv＝v－v0是运动过程量，对应于某一段时间(或某一段位移)，若取v0为正，则Δv>0表示速度增加，Δv<0表示速度减小，Δv＝0表示速度不变
②速度变化量Δv与速度大小无必然联系，速度大的物体，速度变化量不一定就大
加速度
(a) 加速度a＝ 也称为“速度变化率”，表示单位时间的速度变化量，反映了速度变化的快慢及方向
关系 ①加速度a的大小与速度v无直接联系，与Δv也无直接联系，v大，a不一定大；Δv大，a也不一定大．如飞机飞行的速度v很大，a也可能等于零 ；列车由静止到高速行驶，其速度变化量很大，但经历时间也长，所以加速度并不大
②加速度a的方向与速度v的方向无关，但一定与Δv的方向相同，a与v同向，物体做加速直线运动，反向则做减速直线运动
特别提醒：
(1)直线运动中，一般取v0方向为正方向，若某矢量的方向与v0同向则取正值，否则取负值，这样就把矢量运算简化为代数运算．
(2)用Δv＝v2－v1求速度变化量大小时，应先按选取的正方向确定v1、v2的正负值．
即时应用?(即时突破，小试牛刀)
1.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是(　　)
A．速度变化得越多，加速度就越大
B．速度变化得越快，加速度就越大
C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
答案：B
二、判断物体做的是加速运动还是减速运动的方法
1．根据v－t图像．随着时间的增加，看速度的大小如何变化，若越来越大，则加速，反之则减速．
2．根据加速度方向和速度方向间的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的正、负无关．
可总结如下：
特别提醒：
(1)物体是做加速运动还是减速运动，不能根据加速度的正负来判断，当加速度与速度均为负值时，速度就增加．
(2)速度的变化趋势与加速度的变化趋势无关，加速度减小时，速度不一定减小．
即时应用?(即时突破，小试牛刀)
2.图1－4－2为一物体做直线运动的v－t图像，则在0～t1和t1～t2时间内(　　)
A．速度方向相同，加速度方向相同
B．速度方向相同，加速度方向相反
C．速度方向相反，加速度方向相同
D．速度方向相反，加速度方向相反
图1－4－2
解析：选B.由于0～t1和t1～t2时间内的速度都在t轴上方，即都为正值，表明与规定的正方向相同，即速度方向相同，由图像可知，加速度等于直线的斜率，所以a1为正，a2为负．即a1与a2方向相反，故B正确，A、C、D均错．
课堂互动讲练
对速度、速度改变量和加速度的辨析
下列说法中，正确的是(　　)
A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B．当加速度与速度方向相同且减小时，物体做减速运动
C．速度方向为正时，加速度方向一定为负
D．速度变化越来越快时，加速度越来越小
例1
【思路点拨】　要明确加速度、速度的变化量、速度的物理意义及它们之间的关系，理解加速度的大小发生变化对运动速度的影响，加速度的方向与速度的方向相同或相反对运动产生怎样的影响．
【答案】　A
变式训练1　下列说法中正确的是(　　)
A．加速度增大，速度一定增大
B．速度改变量Δv越大，加速度就越大
C．物体有加速度，速度就增加
D．速度很大的物体，其加速度可以很小
加速度的计算
一只足球以10 m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20 m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，求足球获得的加速度的大小和方向．
【思路点拨】　先规定正方向，将各矢量加上正负号表示矢量的方向，同时将矢量的运算转化成代数运算．
例2
【答案】　300 m/s2　向西
【题后反思】　解题结论与正方向的规定无关．规定好正方向，准确表示各物理量，按步骤解题，逐渐养成清晰、严密的思维习惯．
变式训练2　列车以30 m/s的速度行驶，司机发现前方路段给出“低速行驶”的信号．于是采取制动措施，在10 s内使列车的速度减小到10 m/s.试求列车的加速度．
答案：2 m/s2，方向与列车运动方向相反
知能优化训练
本部分内容讲解结束
点此进入课件目录
按ESC键退出全屏播放
谢谢使用