3.6 摩擦力 同步检测（含答案）

3.6摩擦力同步训练
一．选择题（共20小题）
1．下列有关摩擦力的说法中正确的是（　　）
A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B．只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力
C．摩擦力总是与物体的运动方向相反 D．摩擦力总是有害的
2．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（　　）
A．瓶子处于静止状态，不具有惯性 B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到竖直向上的摩擦力 D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
3．如图所示，用力F＝30N，按住一重G＝10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　）
A．10N B．20N C．30N D．40N
4．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．旱冰鞋装有滑轮 B．给车轴加润滑油
C．磁悬浮列车悬浮行驶 D．雪天轮胎绕上链条
5．如图所示，小明用100N的水平推力去推一个重为500N的箱子，箱子静止不动，则箱子所受的摩擦力是（　　）
A．0N B．100N C．400N D．500N
6．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（　　）
A．F1＝0，F2＝0 B．F1＝0，F2≠0 C．F1≠0，F2＝0 D．F1≠0，F2≠0
7．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F＝10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（　　）
A．在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛
B．在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛
C．在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛
D．在 C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛
8．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　）
A．F1＞F2 B．F3＝F4 C．F3＞F4 D．F 2＞F3
9．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（　　）
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．黑板上的粉笔字消失不见了
D．天花板上的吸顶灯会下落
10．如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　）
A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大
D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大
11．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（　　）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒，物体做匀速直线运动
C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3N
D．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N
12．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中错误的是（　　）
A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力
C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左
D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大
13．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（　　）
A．100N B．200N C．300N D．600N
14．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　）
A．f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B．f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C．f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D．f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
15．下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是（　　）
A．静止的物体一定不受摩擦力
B．相互接触的物体之间必有弹力
C．相互有摩擦力的物体之间一定有弹力
D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
16．如图所示，水平桌面上质量为m的物体受到水平拉力F＝kt（k为常数）作用。则下列四个图象中能大致反映物体受到水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（　　）
A． B．
C． D．
17．如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态，若改变F的大小，下列判断有可能正确的是（　　）
①若适当增大F，物体与墙之间的摩擦力增大
②若适当增大F，物体与墙之间的摩擦力不变
③若适当减小F，物体与墙之间的摩擦力减小
④若适当减小F，物体与墙之间的摩擦力不变
A．仅有②③④ B．仅有① C．仅有②③ D．仅有③④
18．如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为2m和3m。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，则（　　）
A．质量为3m的木块与地面间的摩擦力为
B．质量为2m的木块与地面间的摩擦力为
C．轻绳对m的拉力为
D．轻绳对m的拉力为
19．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
A．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0
20．如图所示，一表面粗糙的木板质量为1kg，放置在水平桌面上，木板上一质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，不计绳与定滑轮间的摩擦力，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当其中不放物体时，对木板施加一个水平向左的拉力F1＝3N，恰能使滑块和木板一起沿桌面向左匀速运动。若撤去F1，当托盘中放入质量为100g的砝码时，滑块刚好向右匀速运动，木板静止在水平桌面上，若此时对木板施加一个水平向左的拉力F2，使木板恰能沿桌面向左匀速运动。则以下说法正确的是（　　）
A．图中桌面对木板的支持力为10N
B．在拉力F1作用下，滑块和木板一起向左匀速运动时，桌面对木板的摩擦力为3N
C．当滑块向右匀速运动，木板静止在水平桌面上时，桌面对木板的摩擦力为1.5N
D．F2的大小为4.5N
二．填空题（共10小题）
21．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为　 　N，物体乙受到的摩擦力f乙为　 　N；若增大F甲，则物体甲受到的摩擦力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
22．地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查，如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱　 　（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判断的理由是　 　。
23．如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，则水杯受到手的摩擦力为　 　N。
24．重力为20牛的某物体受到10牛的水平推力在光滑水平面上前进，这个物体受到的摩擦力是　 　牛；当水平推力突然消失时，物体将　 　运动（选填“加速向后”、“匀速向前”或“减速向前”）。
25．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，刚开始做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图甲所示，木块的速度随时间变化的图象如图乙所示，则木块在第7s时的摩擦力为　 　N。
26．某商场有两种电梯﹣﹣台阶式扶梯和垂直升降电梯，小明分别记录了自己搭乘两种电梯时运动路程随时间变化关系，如图甲（粗略认为两次都做匀速直线运动）。当他站在台阶式的扶梯（b）上匀速上升时，　 　（选填“受”或“不受”）摩擦力。他在搭乘垂直电梯（a）时受到的支持力　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）搭乘台阶式扶梯（b）时受到的支持力
27．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的　 　，又增大　 　，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为　 　N。
28．如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用4N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，木块对砝码的摩擦力为　 　N，长木板对木块的摩擦力为　 　N，桌面对长木板的摩擦力为　 　N。
29．在佛山创建文明城市的活动中，九（12）班组织同学到街头巷尾用砂纸、小铲刀清除违规张贴的“小广告”。砂纸表面很粗糙，能有效　 　（填“增大”或“减小”）摩擦力；用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，它的质量　 　（填“增大”“减小”或“不变”）；刀片的密度　 　（填“增大”“减小”或“不变”）。
30．如图所示，GA＝5N，GB＝20N，在水平向右的拉力F＝10N的作用下一起向右做水平水平匀速直线运动，则物体B受到水平地面的摩擦力为　 　N。
三．实验探究题（共3小题）
31．小明在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中。
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做　 　运动，弹簧测力计示数如图甲所示，根据　 　知识可知木块所受的滑动摩擦力为　 　N。
序号
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
木板
6
1.2
2
木板
8
1.6
3
木板
10
2.0
4
木板上铺棉布
6
1.8
5
木板上铺毛巾
6
3.0
（2）如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为　 　三组数据进行分析。
（3）分析序号1、2、3的三组数据可出的结论是：　 　。
（4）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，如图乙，小明将木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，然后用弹簧测力计水平向右拉动A做匀速直线运动，测得滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是　 　。
32．小明用如图所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。
（1）下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。
①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度，使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行；
②将细线的另一端与弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向　 　拉弹簧测力计，在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录；（选填“匀速”或“加速”）
③根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是　 　的关系（选填“二力平衡”或“相互作用力”），可以得出滑动摩擦力f的大小　 　弹簧测力计示数的大小；（选填“等于”“大于”或“小于”）
（2）小明在完成（1）中测量后，又将另一个木块B叠放在木块A上，仿照（1）中步骤②进行了第二次测量，小明通过这两次测量要探究的问题是：　 　。
33．小明用如图甲、乙所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，这样做的目的是使拉力与摩擦力　 　；
（2）比较甲图和乙图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与　 　有关；
（3）小明在进行乙图中实验时，当弹簧测力计为7N时，木块做匀速直线运动，若用8N的力拉着木块和砝码水平一起做加速运动，则木块所受的滑动摩擦力为　 　N，此时砝码受　 　（静/滑动）摩擦力作用，方向为水平　 　（向右/向左）；
（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图丙所示。其中0～3s木块处于静止状态，3s时木块开始运动，木块运动后随即改变拉力，3s～5s时间内木块作变速直线运动；木块在5s后处于匀速直线运动状态。则当用4.1N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为　 　N，当用4.5N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为　 　N。
四．计算题（共4小题）
34．一辆重为50N的小车静止在水平面上，当用10N水平拉力拉小车时，小车未动：改用更大的力拉小车，使小车在水平面上运动，运动过程中小车受到的阻力是车重的0.12倍。求：
（1）用10N水平拉力拉小车未动时，小车受到的摩擦力是多少？
（2）小车做匀速直线运动时，水平拉力是多少？
35．质量为2kg的物块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为0.4kg的物块B相连，在轻绳拉力作用下A恰好沿桌面向右做匀速直线运动。求：
（1）A与桌面间的动摩擦因数μ；（加油站：滑动摩擦力的大小f与该接触面上的压力大小N成正比f＝μN，其中①μ与接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，可认为μ为一定值；②自由放在水平地面上的物体对地的压力大小N等于其自身重力大小）。
（2）若施加一个力F使A向左做匀速直线运动，则力F的大小。
36．信息材料一：物体在水平面上运动时受到的摩擦力f＝μFN其中μ叫做动摩擦因数，它是由接触面的粗糙程度决定的；FN是指物体对水平面的压力。
信息材料二：在弹性限度的范围内，弹簧所受弹力F＝k△x，其中k叫做劲度系数，它是由弹簧本身性质决定的；△x是指弹簧的形变量。
为了测量某物体和水平地面间的动摩擦因数，小聪同学进行如图甲、乙的操作：把物体挂在竖直放置的弹簧测力计下端，弹簧伸长了△x1＝4cm；然后用该弹簧水平拉着该物体在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧伸长了△x2＝1cm，求该物体与水平地面间的动摩擦因数μ。
37．如图所示，有两本完全相同的书A．B，书重均为5N，若将两本书等分成若干份后，交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书A固定不动。用水平向右的力F把书B抽出，现测得一组数据如下：
根据以上数据，试求；
（1）若将书分成32份，力F应为多大？
（2）该书的页数。
（3）如果我们把纸与纸接触面间的滑动摩擦力f和压力N的比值叫做动摩擦因数，即f＝μN，且两本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ相等，则μ为多少？
实验次数
1
2
3
4
…
n
将书分成的份数
2
4
8
16
…
逐页交叉
为F的大小（N）
4.5
10.5
22.5
46.5
…
190.5
参考答案
一．选择题（共20小题）
1．A； 2．C； 3．A； 4．D； 5．B； 6．B； 7．C； 8．B； 9．A； 10．D； 11．D； 12．D； 13．B； 14．B； 15．C； 16．B； 17．A； 18．A； 19．B； 20．C；
二．填空题（共10小题）
21．40；35；不变； 22．不受；行李箱和传送带之间没有相对运动或相对运动趋势； 23．1.5； 24．0；匀速向前； 25．3； 26．不受；等于； 27．压力；接触面的粗糙程度；3； 28．0；4；4； 29．增大；减小；不变； 30．10；
三．实验探究题（共3小题）
31．匀速直线；二力平衡；2.2；1、4、5；当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；没有保持两次压力大小相同； 32．匀速；二力平衡；等于；滑动摩擦力大小与压力是否有关； 33．大小相等（或平衡）；压力大小；7；静；向右；4.1；4；
四．计算题（共4小题）
34．（1）用10N水平拉力拉小车未动时，小车受到的摩擦力是10N；
（2）小车做匀速直线运动时，水平拉力是6N。
35.（1）A与桌面间的动摩擦因数μ为0.2；
若施加一个力F使A向左做匀速直线运动，则力F的大小为8N
36．0.25；
37．（1）若将书分成32份，力F应为94.5N；
（2）该书的页数为128页；
（3）本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ为0.3。