五年级数学下册 一课一练《圆的认识》习题-苏教版(含答案)

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名称 五年级数学下册 一课一练《圆的认识》习题-苏教版(含答案)
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文件大小 500.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2021-02-20 15:43:54

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文档简介

《圆的认识》习题
一、选择题
1、下面图形的阴影部分是扇形的是  
A.
B.
C.
D.
2、“车轮的形状为什么选择圆形?”,下面的解释中最合理的是  
A.圆形很美观
B.圆的周长是直径的倍
C.圆是曲线图形
D.圆有无数条半径,而且都相等
3、下面各圆中的阴影部分,  是扇形.
A.
B.
C.
D.
4、如图,下面说法正确的是  
A.线段是这个圆的直径
B.线段是这个圆的半径
C.线段是这个圆的直径
D.
5、下列图形中,涂色部分不是扇形的是  
A.
B.
C.
6、下面  的阴影部分面积是扇形.
A.
B.
C.
D.
7、1张圆形纸片至少对折  次,才能找到圆心.
A.1
B.2
C.3
D.0
8、在一张长7分米,宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是  分米.
A.2
B.3.5
C.4
二、填空题
9、在边长是的正方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是  .
10、以圆为弧的扇形的圆心角是  度.
11、(1)半圆的直径是  ,半径是  .
(2)大圆的直径是  ,小圆的半径是  .
12、在一个圆里有 
 条直径,直径的长度是半径的 
 倍.
13、圆的 
 与 
 的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率.
14、圆的位置由 
 决定;圆的半径决定圆的 
 .
三、判断题
15、我国古代名著《墨经》中记载:“圆,一中同长也.”意思是:圆有一个中心(圆心),圆上各点到圆心的距离(半径)都相等.(

16无论圆的大小如何,圆的周长与各自的直径的比值均为.(

17、大圆的圆周率与小圆的圆周率相等.


18、圆的周长与它直径的比值是3.14.


19、两个圆的半径相等,它们的直径也相等.(

20、圆的周长与它直径的比就是圆周率,用字母“”表示.(

四、应用题
21、如图,在长方形中有两个大小相等的圆,已知这个长方形的宽是,圆半径是多少厘米?长方形的周长是多少厘米?
22、小华在一个直径10厘米的圆中画了一个圆心角是的扇形.这个扇形的大小是圆的.要使扇形的大小正好是圈的,它的圆心角应是  .
23、一张圆形纸片,圆内画有一条线段,请你想办法判断这条线段是不是该圆半径.
五、操作题
24.(2018秋?郑州期末)这是小明在用测量的方法确定没有圆心的圆的直径,他做得对吗?依据是什么?
25、(2014秋?龙沙区校级期末)找出如图的圆心,并用字母表示.
26、用你喜欢的两种颜色分别描出下面各圆的半径、直径.
27、画出圆的圆心,并量出圆的半径.
六、解答题
28、找出下面图中的圆心角,在横线里画“”.
29、看图填空.(单位:厘米)
30、有一个长方形的长是,宽是,在这个长方形中画一个最大的半圆,这个半圆的直径是多少?半径是多少?
31、用铅笔分别描出下列圆的直径和半径.
参考答案
一、选择题
1、解:图形的阴影部分是扇形的是;
故选:.
2、解:把车轮做成圆形,车轴定在圆心,是因为圆形易滚动,而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径,当车轮在平面上滚动时,车轴与平面的距离保持不变.
故选:.
3、解:图,顶点不在圆心上,不是圆心角,所以不是扇形;
图,由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,所以是扇形;
图,只是圆的一部分,所以不是扇形;
图,角的顶点在圆上不是圆心角,所以不是扇形.
故选:.
4、解:、线段是这个圆的直径,说法错误;
、线段是这个圆的半径,说法错误;
、线段是这个圆的直径,说法错误;
、,说法正确;
故选:.
5、解:由扇形的意义可知,选项、都是扇形,选项两条线段不经过圆心,不是半径,所以不是扇形;
故选:.
6、解:由两条半径,和连接两条半径的一段弧组成的图形叫做扇形.
所以4个选项中,中的阴影部分面积是扇形.
故选:.
7、解:1张圆形纸片至少对折2次,才能找到圆心.
故选:.
8、解:在一张长7分米,宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆
这个圆的半径是(分米)
答:这个圆的半径是2分米.
故选:.
二、填空题
9、解:由分析得出:
圆的半径为:(厘米)
答:圆的半径是6厘米.
故答案为:6.
10、解:以圆为弧的扇形的圆心角是:
故答案为:90.
11、解:(1)(厘米)
半圆的直径是10厘米,半径是5厘米.
(2)(厘米),(厘米)
大圆的直径是6厘米,小圆的半径是2厘米.
故答案为:10厘米,5厘米;6厘米,2厘米.
12、解:在一个圆里有无数条直径,直径的长度是半径的2倍;
故答案为:无数,2.
13、解:圆的周长与它的直径的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率;
故答案为:周长,它的直径.
14、解:圆的位置由圆心决定;圆的半径决定圆的大小;
故答案为:圆心,大小.
三、判断题
15、解:我国古代名著《墨经》中记载:“圆,一中同长也.”意思是:圆有一个中心(圆心),圆上各点到圆心的距离(半径)都相等,说法正确;
故答案为:.
16、由分析知:任意一个圆,其周长和直径的比值都是圆周率,圆周率不随圆的大小的改变而改变;
所以无论圆的大小如何,圆的周长与各自的直径的比值均为,说法正确.
故答案为:.
17、解:因为任意圆的圆周率圆的周长圆的直径,圆周率是一个定值,用表示,所以大圆的圆周率与小圆的圆周率相等.
故判断为:.
18、解:圆的周长与直径的比值是圆周率,,
所以原题说法错误;
故答案为:.
19、解:由分析可知,两个圆的半径相等,那么它们的直径也一定相等.
原题说法正确.
故答案为:.
20、解:任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母表示.
所以圆周率是比值,不是比,原题说法错误.
故答案为:.
四、应用题
21、解:(厘米)
长:(厘米)
(厘米)
答:圆的半径是5厘米,长方形的周长是60厘米.
22、解:
答:这个扇形的大小是圆的.要使扇形的大小正好是圈的,它的圆心角应是.
故答案为:,60.
23、解:从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,
所以圆内的线段若符合圆半径的定义就是圆半径,否则不是.
五、操作题
24、解:小明在用测量的方法确定没有圆心的圆的直径,他做得对,
依据是:直径是圆内最长的线段.
25、解:
26、解:如图直径涂红色,半径用蓝色;
27、解:
六、解答题
28、解:根据圆心角的意义可得:
29、解:①;
②;
③;;
④长方形的长是:(厘米)
宽是:(厘米)
(厘米)
故答案为:6、12,4.3、8.6,4.5、9,25.
30、解:根据题干分析可得这个最大的半圆的直径是9分米,
(分米)
答:这个半圆的直径是9分米,半径是4.5分米.
32、解: