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§1.2非洲（1）
课型
新授课
课时安排
第1课时
教学目标
知识目标新
课
标
第
一
网
(?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）
2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。
3．运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区.
能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
教育目标：训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。
重点、难点
教学重点：运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区.
教学难点：训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。
教学方法：启发
讨论
讲授式
教学用具：多媒体
教学过程：
一、导入新课
通过海陆分布的内容，可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲——非洲。而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢？在上学期的学习中我们也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人种，这又是为什么呢？创设地理情境，提出假设，调动学生兴趣，引发学生思考进一步指导学生读图。
板书：
1
国家最多的大洲
二、讲授新课
使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理的方法。
1、通过读图总结非洲的地理位置：
海陆位置：
北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡
东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海
东临印度洋，与大洋洲隔海相望
南与南极洲隔海相望
西临大西洋，与美洲隔海相望
经纬位置：
最北在30?N以北，最南在30?S以南
赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲
最东在50?E以东，最西在20?W左右
半球位置：
多半在北半球，少半在南半球
2、主要在东半球通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家最多的大洲。
㈡高原为主的地形
学生回答问题。引导学生自学，鼓励学生大胆发言，自己总结。
通过读地形图和各种统计图表，逐步回答问题总结亚洲地形的特点。
1．根据“不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重”（饼状图）及地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高原大陆”之称。
2．根据“全球、各大洲平均海拔高度比较”（柱状图）总结“非洲的平均海拔一般”定基础。新
课
标
第
一
网
(?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
在教师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表，
掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧。3．
根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”（柱状图），计算相对高度，总结“非地形地面起伏不太大”
4．根据地形图，总结“非洲地势东南高，西北低”
通过地图、课本使学生观察到非洲的几处特别之处：
非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷
非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地
非洲的海岸线十分平直。
请了解这部分知识的学生介绍。
阅读课文，简单介绍、以人文教育、德育为主。
三、小练习：利用书、目标检测当堂练习。
四、总结本节课所学知识。
五、布置作业
提前看图尝试分析非洲的气候
突出的特点，旨在让学生熟练这种方法。
教学后记
：
非洲是学生非常感兴趣的一个大洲，讲课时适当插入一些关于例如：裂谷、刚果盆地的一些地理讲述，能够引起学生的学习兴趣。今后的课堂中要适当加入一些录像效果会更好。
§1.2非洲（2）
课型
新授课
课时安排
第2课时
教学目标
知识目标
1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。
2、读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。
能力目标
1、练习看各种气候图，训练读图分析能力
2、判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。
3、学会通过对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。
4、从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。
教育目标：通过本节课的学习，对学生进行科学的人口管自然环境观的教育。
重点、难点
教学重点：
1、气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。
2、分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。
3、自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。
教学难点：
1、练习看各种气候图，训练读图分析能力
2、读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。
教学方法：读图分析法、自学指导法
教学用具：多媒体
教学过程：
1、
引入新课
通过非洲地理位置、地形等直接过渡到非洲的气候
2、
讲授新课
㈢读图1-22非洲1月平均气温
1．看读数，
2．看分布，等温线稀疏
3．看走向，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线。
用一连串的小问题引导学生读图分析大部分在20℃~30℃之间，北部以及东部南部一些地区在学生根据以前所学知识，在教师的引导下读图分析
㈡读图1-23非洲7月平均气温
1．看读数，
2．看分布，等温线稀疏，比1月时密集
3．看走向，大致与纬线平行，北部撒哈拉沙漠地区为明显的闭合曲线，是非洲的炎热中心。
通过这两幅图可以总结，非洲无论冬夏气温总在0℃以上，且绝大部分地区在20℃以上，说明非洲是“热带大陆”并试着分析其中原因。
三．读图1-24非洲年降水量
1．看读数，小于200㎜，到大于2000㎜的地区都有分布。
2．看分布，等降水量线密集，差异显著
3．看走向，北部地区大致与纬线平行，中部、南部沿海地区大致与海岸线平行。
四．读图1-25非洲气候类型
1．看类型，非洲的气候类型很少，除高山气候外都是热带气候类型2．看典型，非洲的热带草原面积在各大洲中最大；非洲的热带沙漠（撒哈拉沙漠）面积在各大洲中面积最大；非洲刚果盆地是世界三大热带雨林区之一。
3．看分布，气候类型呈带状分布，以赤道为轴南北对称。
10℃~20℃之间，小部分在0℃~10℃之间，没有高于30℃的地区，也没有低于0℃的地区。大部分在20℃~30℃之间，北部撒哈拉沙漠在30℃~40℃之间，东部南部一些地区在10℃~20℃之间，小部分在0℃~10℃之间，没有高于40℃的地区，也没有低于0℃的地区。由此可以总结非洲的降水分布很不平衡。赤道附近和几内亚湾沿岸是世界上年降水量最丰富的地区之一。南北回归线两侧的热带沙漠地区则降水很少。
五．气候、自然植被的垂直分布
指导学生读图归纳
读图1-26完成题目要求学生读图分析
调动大多数学生的学习积极性，充分练习读图分析能力
在教师的指导下读图分析。新
课
标
第
一
网
(?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
1．乞立马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖，成为“赤道雪峰”乞力马扎罗山以5895米的海拔为非洲的最高峰
2．说说从山下至山顶自然景观发生了哪些变化？
训练读图分析能力。
根据上学期所学的知识总结原因（而海拔每增高100米气温下降0.6℃。
非洲的降水分布很不平衡，也就使得非洲的河流作用显著。
读图1-27尼罗河和刚果河
1．说出尼罗河和刚果河的流向，比一比哪一条河的支流更多。2．尼罗河和刚果河的干流各流经哪些气候区？想一想，哪条河的水量较小、水位季节变化大？
3．找出尼罗河的两个源头白尼罗河和青尼罗河，结合图1-25，看看他们分别位于哪个气候区。你能解释历史上尼罗河定期泛滥的原因吗？
4．尼罗河与刚果河在流经山区时，形成一系列峡谷，多险滩瀑布。所以，尼罗河与刚果河的水利资源都很丰富。请问这种推断是不是正确？
六、物产丰饶的非洲
读图6-27非洲主要矿产与农产品分布。指导学生读图，尤其是培养学生读图的习惯，强调图例的作用。
观察非洲主要的矿产品：石油、金、铁、铜、铀、铝土、磷灰石、金刚石
非洲的主要农产品：可可、咖啡、花生、棉花、香蕉、油棕、剑麻。
对照图例在图中找出各种矿产品、农产品的名称、分布地区。
讨论。列举。初步了解自然资源的含义养成科学的资源观。
通过阅读课文总结：
1．矿产资源种类多、储量大（金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐）
2、植物资源丰富（热带雨林、热带草原、名贵树种、热带经济作物）
3、动物资源丰富（大型野生动物的种类和数量均居世界各洲之首）
三、总结：总结整节课的知识体系。
四、布置作业
《课程基础训练》的相关内容。
教学后记
：
本节课的内容较多，学生全部掌握较为困难，图表也很多。在课堂中应让学生通过阅读，自己总结地理知识，积极主动的从各个方面思考问题，逐步锻炼解决地理问题的能力。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第二节
非
洲
第一课时
非洲的地理位置
请描述非洲的地理位置。
半球位置
纬度位置
海陆位置
非
洲
23.5°
N
23.5°
S
0°
北
半
球
南
半
球
非洲的地理位置
非
洲
地中海
苏伊士运河
亚
洲
欧洲
红海
印
度
洋
大
西
洋
直布罗陀海峡
观察并思考：苏伊士运河、
直布罗陀海峡的交通地位。
欧洲与非洲相比，哪个大洲的大陆海岸线要平直些？
曲折
平直
非洲的地形
海岸线特点
非洲的大陆海岸线比较平直，使非洲少半岛、岛屿和海湾。
索马里半岛
几内亚湾
马达加斯加岛
非洲的地形
“非洲之角”——索马里半岛
马达加斯加岛
非洲的地形
主要地形类型
地势特征
特色地形
南
非
高
原
刚果
盆地
撒
哈
拉
沙
漠
埃塞俄比亚高原
东非大裂谷
东非高原
乞力马扎罗山
1、高原面积广，被称为“高原大陆”
2、地势东南高、西北低
3、断裂地形广布
非洲的地形
世界之最
世界最大的盆地
--刚果盆地
世界最大的沙漠
--撒哈拉沙漠
世界最长的裂谷
--东非大裂谷
东非大裂谷
刚果
盆地
撒
哈
拉
沙
漠
世界最长的河流
--尼罗河
尼罗河
非洲的地形
据推算，近200万年内平均每年扩张速度为2～4厘米，如继续按照这样的速度扩张，1亿年后这里将诞生一个新的海洋。
非洲的地形
拥有世界第二大热带雨林，汇聚了极其丰富的物种，盆地边缘矿产资源丰富，有“中非宝石”之称。刚果河流经这里，河流水量很大。
非洲的地形
河流
名称
流向
注入地
水量
水位变化
流经的主
要气候区
流经的地形区
支流数量
河口年径流量
国际地位
尼罗河
世界第一长河
刚果河
水量世界第二
请同学们对照非洲地形图、气候图，小组合作完成下表，看哪个小组完成的又快又好。
自南
向北
地中海
较小
变化大
热带草原、
热带沙漠
自东
向西
几内亚湾
大
变化较小
热带雨林
丘陵、平原
盆地
少
多
较小
大
两大河流
炎热的气候
气候普遍暖热，“热带大陆”
年降水量丰富地区
——赤道附近、
几内亚湾沿岸
——南北回归线两侧的热带沙漠地区
年降水量少的地区
炎热的气候
干旱区广
非洲气候分布特点：
以赤道为中心，
南北对称分布
炎热的气候
思考：
1、非洲分布最广的气候类型是什么？
2、为什么赤道穿过东非高原而没有形成热带雨林气候？
3、为什么撒哈拉沙漠三面临海却成为世界最大的沙漠？
炎热的气候
炎热的气候
1、气温普遍暖热，称为“热带大陆”
2、干旱地区广
3、气候类型以赤道为中心、南北
对称分布
炎热的气候
赤道雪峰——乞力马扎罗山
炎热的气候
尼
罗
河
刚
果
河
地中海
大西洋
炎热的气候
【定期泛滥的尼罗河】
6-10月湿季
10月以后干季
炎热的气候
读右图，结合非洲气候分布图，说出白尼罗河和青尼罗河各流经哪些气候区？请解释历史上尼罗河定期泛滥的原因。
白、青尼罗河均流经热带草原气候，青尼罗河发源于高山高原气候。
尼罗河的两条主要支流均流经热带草原气候区，该气候干湿季明显，当湿季到来时，尼罗河各支流河水水量大增，导致尼罗河水位猛升，容易造成泛滥。
湿季
干季
干季
热带草原气候
非洲的物产
矿产资源种类多，储量大。金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等储量和产量都居世界前列。
动植物资源极为丰富。有桃花心木、檀木、花梨木等名贵树种，咖啡和油棕的原产地，大型野生动物的种类和数量最多。
（1）矿产资源种类多，储量大。
丰饶的资源
金刚石、黄金等的储量和产量都居世界前列。
世界最大的钻石——“非洲之星”
丰饶的资源
金刚石开采矿区
世界最大的产金国——南非
丰富的动植物资源
丰饶的资源
非洲最大的野生动物保护区——塞伦盖蒂国家公园
猜一猜：以下都是什么植物？
咖啡
油棕
非洲刚果河上的瀑布
丰富的水力资源
尼罗河
维多利亚湖
坦噶尼喀湖
分析非洲资源分布有什么特点？
1、矿产资源丰富，种类多、储量大；
2、动植物资源丰富；
3、水力资源丰富。
本节内容小结：
国家最多的大洲
高原为主的地形
炎热的气候
丰饶的资源
亟待发展的经济
小结：
1．世界上国家最多的大洲是
（
）
A．非洲
B．亚洲
C．欧洲
D．大洋洲
2．非洲大陆的地形主要是
（
）
A．平原
B．山地
C．高原
D．丘陵
3．苏伊士运河沟通了
（
）
A．地中海和大西洋
B．地中海和黑海
C．大西洋和太平洋
D．地中海和红海
4．有“非洲屋脊”之称的是
（
）
A．东非高原
B．南非高原
C．撒哈拉沙漠
D．埃塞俄比亚高原
A
C
D
D
5．撒哈拉沙漠以南的、非洲面积最大的气候类型是（
）
A．热带雨林气候
B．热带草原气候
C．热带沙漠气候
D．地中海气候
6．下列有关非洲气候特点的叙述，错误的是
（
）
A．气温高
B．季风气候显著
C．干燥地区广大
D．气候带南北对称分布
7．东非高原位于赤道附近，但不属于热带雨林气候而是热带草原气候，其主要原因是
（
）
A．距海洋远
B．海陆差异显著
C．副热带高气压控制
D．高原地形的影响
B
B
D
谢谢
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