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部编版一年级语文下册《小青蛙》教学设计
（第一课时）
教学目标：
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字
。
2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。
3、能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字，初步学会基本方法。
教学重点：
能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字。
教学难点：
能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。
教学过程：
猜谜导入
出示谜语两则：
（1）一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
（2）绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
2、猜谜语，导入课题：小青蛙
二、检查预习情况
1、出示课文生字词，指名认读，正音。
2、全班齐读一遍！
3、教师范读课文，学生跟读，读准确字音！
4、学生齐读课文！
三、学写生字
1、拼读生字。
2、观察生字在田字格中的占位。
3、根据生字笔顺，教师范写，学生描红。
4、学生练习写字，教师巡视纠正！
四、板书设计
3、小青蛙
青——请、晴、清、情
作业布置
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。
2.抄写今天的生字词。
3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴
一起说一说吧。
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小青蛙
部编版
一年级下
学习目标
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。
3、能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字，初步学会基本方法。
猜谜导入
一位游泳家，
说话呱呱呱，
小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
青蛙
清
水
眼
睛
害
虫
事
情
保
护
生病
天
气
晴
qīnɡ
wā
qīnɡ
shuǐ
yǎn
jīnɡ
hài
chónɡ
shì
qínɡ
bǎo
hù
shēnɡ
bìnɡ
tiān
qì
qínɡ
qīnɡ清
qínɡ晴
jīnɡ睛
qǐnɡ请
qínɡ情
小青蛙
河水清清/天气晴，
小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
我会读
正确拼读生字，
观察生字在田字格中的占位
清
青
气
晴
我会写
qīnɡ
qīnɡ
qì
qínɡ
请
情
生
qínɡ
qǐnɡ
shēnɡ
青
qīnɡ
笔顺：
清
qīnɡ
笔顺：
气
qì
笔顺：
晴
qínɡ
笔顺：
情
qínɡ
笔顺：
请
qǐnɡ
笔顺：
生
shēnɡ
笔顺：
（
）水
心（
）
眼（
）
（
）天
（
）客
（
）蛙
晴
清
青
睛
情
请
清
情
睛
晴
请
青
课堂练习
板书设计
3、小青蛙
青——请、晴、清、情
作业布置
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。
2.抄写今天的生字词。
3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴
一起说一说吧。
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