人教版 八年级物理下册 第九章 压强 章末提升训练（含答案）

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八年级物理下册
第九章
压强
章末提升训练
一、选择题
1.
一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌面相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌面，在板A移动过程中，下列说法正确的是(　　)
A.
A对桌面的压强不断变小
B.
A对桌面的压力不变
C.
A对桌面的压强不变
D.
A对桌面的压力不断变小
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.
如图所示，一辆在高速公路上做匀速直线运动的汽车．下列有关说法正确的是(　　)
A.
汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力是一对平衡力
B.
关闭发动机后，汽车能继续前进，是由于受到惯性的作用
C.
汽车尾部的气流偏导器做成上平下凸的形状，其作用是使汽车获得向上的升力
D.
座位上的安全带又宽又软，是为了减小对人体的压强
3.
如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是(　　)
4.
下列各图不属于连通器的是(　　)
5.
如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形。下列判断推理及其解释,正确的是
(　　)
A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方
B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方
D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
6.
如图所示是教材中的两个自制测量仪器，下列说法中正确的是(　　)
A．图甲细管中水柱高度的变化可以反映液体温度的变化
B．图乙细管中水柱高度的变化可以反映大气压的变化
C．图甲的原理是力可以改变物体的形状
D．图乙的原理是热胀冷缩
二、填空题
7.
一摞物理作业本共有n(n约为50)本，放在水平桌面上，
如图所示．要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：
(1)这摞作业本重约为________(选填序号)；
a.
2
N　　　　　　　　　　b.
20
N　　　　　　　　　c.
100
N
(2)需要的测量工具是______________________________________________；
(3)简要叙述测量的方法____________________________________________；
(4)作业本对桌面的压强是_______________________
8.
对某汽车做测试．只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据如下表．
表(每次单个轮胎对地压力不变)
次数
1
2
3
轮胎气压/×105
Pa
4.6
8.1
10.5
地面的受力面积/×10－2
m2
3.6
3.0
2.4
对地压强/×105
Pa
5.0
6.0
7.5
(1)根据公式________，单个轮胎对地压力为________N.
(2)根据表可知，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是__________________.
9.
一间平房的屋顶面积为45
m2，则大气对房顶产生的压力大小约是________N。为什么这么大的压力没有把屋顶压塌？原因是______________________________________________________________________。(大气压取1.0×105
Pa)
10.
如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面积之比SA∶SB＝2∶3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比ρA∶ρB＝________；它们对地面的压力之比FA∶FB＝________．
11.
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示。由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气的速度比下方的______(选填“大”或“小”)，此时，上方空气产生的压强比下方的______(选填“大”或“小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向______(选填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面。
12.
如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲　　　　(选填“>”“=”或“<”)p乙。?
13.
质量为100
g、底面积为20
cm2的密闭圆台薄壁容器中盛有500
g水。将容器放置在水平桌面上，如图甲所示，容器内水深h为20
cm，则水对容器底部的压强为　　　　Pa，容器对桌面的压强为　　　　Pa。现把它倒置过来，如图乙所示，则水对容器底的压强　　　，水对容器底的压力　　　，容器对桌面的压力　　　　，容器对桌面的压强　　　　。(后四空均选填“变大”“变小”或“不变”，g取10
N/kg)?
14.
棱长为12
cm的均匀正方体，重为72
N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为　　　　Pa;若按如图所示沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为　　　　cm。?
三、实验题
15.
如图甲所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(ρ浓盐水>ρ水)
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的　　　　来表示。?
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用　　　　(选填“有色”或“无色”)的。?
(3)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随　　　　的增加而增大。?
(4)将探头放在图乙中两液体内部等深的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差hC　　(选填“<”“=”或“>”)hB,这是为了探究液体压强与液体　　　　关系。?
(5)由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置　　　　。?
16.
在“探究影响液体内部压强”的实验中:
(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的　　　　来显示橡皮膜所受压强大小。?
(2)比较图甲和乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体　　　　的增加而增大。?
(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择图　　　　进行比较。?
(4)已知图乙中U形管左侧液柱高为4
cm,右侧液柱高为10
cm,则U形管底部受到的液体压强为　　　　　Pa。(U形管内液体密度为1.0×103
kg/m3,g取10
N/kg)?
四、解答题
17.
阅读下面的短文并回答问题。
我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题。
打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同。是什么原因引起A、B处的压强不相同呢？
我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的，但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的大。由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的。
(1)根据上面的实验现象，可知A、B两处的压强关系是pA________pB，其物理依据是______
________________________________________________________________________。
(2)请你总结出流动液体的压强大小的规律：
________________________________________________________________________。
(3)根据你得到的规律解释下面的现象：如图所示是两艘并排行驶的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为__________________________________________
________________________________________________________________________。
18.
如图所示，柱形容器A和均匀圆柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6×10－3
m3的水，B受到的重力为250
N，B的底面积为5×10－2
m2.
(1)求A中水的质量m水．
(2)求B对水平地面的压强pB.
(3)现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hB′∶h水为
2∶3，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度ρB.
19.
如图所示，一个底面积为2
m2的圆柱状容器，装有适量的水．现将一个底面积为0.5
m2、体积为5
m3的物体A放入其中，物体A漂浮于水面上．当再给A物体施加一个竖直向下的大小不变的力F以后，A物体最终恰好浸没于水中静止，此时容器底部受到的压强增大了1×104
Pa.则：
(1)A物体浸没水中静止时容器底部所受到的压力增大了多少？
(2)A浸没于水中时受到的浮力为多少？
(3)A物体受到的重力为多少？(g＝10
N/kg)
(4)从A物体漂浮水面到浸没水中静止过程中力F做了多少功？
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第九章
压强
章末提升训练-答案
一、选择题
1.
【答案】B　【解析】水平桌面上的物体对桌面的压力就等于物体自身的重力，木板A整个在桌面上和L在桌面上时，压力均为木板的重力，所以不变，故B选项正确，D选项错误；由p＝得，当压力不变，受力面积减小时，压强增大，故A、C选项错误．故选B.
2.
【答案】D　【解析】汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力两力大小相等，方向相反，作用于两个物体上，是一对相互作用力，A错误；关闭发动机后，汽车能继续前进，是因为汽车具有惯性，惯性是一种性质，不是力，不能把惯性说成受到惯性作用，B错误；汽车尾部的气流偏导器做成上平下凸的形状，是让偏导器上方的压强大于下方的压强，使汽车高速行驶时，对地面的压力更大，C错误；座位上的安全带又宽又软，是通过增大接触面积的方式来减小压强的，D选项正确．故选D.
3.
【答案】D　【解析】悬空的塑料管内的水不会流出来，是因为塑料管中盛满水，大气压通过纸片作用在水上把水托住了，这个实验证明了大气压的存在，与大气压作用有关；塑料吸盘被紧压后内部的部分空气排出，内部的气压小于外部的大气压，吸盘就被大气压紧紧压在墙上，这个实例应用了大气压；塑料吸管吸饮料是大气压将饮料压入人的嘴中；锅炉水位计利用的是连通器原理，与大气压的作用无关．故选D.
4.
【答案】C　
5.
【答案】C　[解析]伞的上部凸起,下部凹进,风吹过时,伞上方空气流速快压强小,下方空气流速慢压强大,从而产生向上的升力,使伞被向上“吸”。
6.
【答案】D　[解析]
自制气压计和自制温度计的不同点：气压计中倒入适量水，水上方有空气，当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压差的作用下上升或下降；温度计中水要装满瓶子，将自制温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的变化可以测量液体的温度，将其放在空气里就可以测室温。故甲是自制气压计，乙是自制温度计。
二、填空题
7.
【答案】(1)b　(2)天平；刻度尺　(3)用天平测出这摞作业本的质量m，用刻度尺测出作业本的长度l和宽度d，然后用公式计算出压强　(4)p＝　【解析】(1)每本作业本重约40
g，所以这摞作业本重约G＝50×0.04
kg×10
N/kg＝20
N；(2)作业本对桌面的压强p＝＝.故需要刻度尺和天平．
8.
【答案】(1)p＝　1.8×104　(2)减小轮胎气压　【解析】根据公式p＝，则压力F＝pS，且由于单个轮胎对地压力不变，根据第一次的数据读出相对应的压强和面积的值，计算出压力的值即即F＝pS＝5.0×105
Pa×3.6×10－2
m2＝1.8×104
N．由题可知，只能通过调整轮胎气压来改变对地面的受力面积，从表格看出，轮胎气压越小，地面的受力面积越大，由公式p＝得知，压力不变，要使压强变小，那么地面的受力面积S要变大，因此要减小轮胎气压．
9.
【答案】4.5×106　屋顶下方也受到同样大小的大气压力，内外大气压的作用相互抵消
10.
【答案】1∶2　2∶3
　【解析】实心长方体A、B放在水平地面上，则有：
pA＝＝＝＝＝ρAhAg，
pB＝＝＝＝＝ρBhBg，因为压强相等，即＝，得＝＝，对地面的压力之比：＝＝＝＝.
11.
【答案】小　大　下
12.
【答案】<
13.
【答案】2000　3000　变小　变大　不变　变小
14.
【答案】5×103　8
[解析]由题知正方体底面积S=L2=(0.12
m)2=0.0144
m2，正方体对桌面的压力F=G=72
N，则正方体对桌面的压强p===5×103
Pa。沿水平方向裁下一部分a立放时对桌面压强pa=ρgL，同理，b对桌面压强pb=ρghb。由题知，pa=1.5pb，即ρgL=1.5ρghb，解得hb=0.08
m=8
cm。
三、实验题
15.
【答案】(1)高度差　(2)有色　(3)深度
(4)>　密度　(5)D
16.
【答案】(1)高度差　(2)深度
(3)乙、丙　(4)600
[解析](1)压强计测量液体压强时,就是通过U形管两侧液面高度差来反映压强的大小。
(4)U形管底部受到液体的压强为p=ρ液gΔh=1×103
kg/m3×10
N/kg×(10×10-2
m-4×10-2
m)=600
Pa。
四、解答题
17.
【答案】
(1)>　p＝ρ液
gh(也可用文字表达)
(2)流动液体的压强大小与流速有关，流速大的地方压强小
(3)两船之间的水流速度大，压强小，两船外侧的水流速度小，压强大，形成向里的压力差，使两船相互靠拢
18.
【答案】
解：(1)m水＝ρ水V水＝1.0×103
kg/m3×6×10－3m3＝6
kg.
(2)pB＝＝＝＝5×103
Pa.
(3)pB＝＝ρBghB′，
p水＝ρ水gh水，
pB＝p水＝ρ水gh水＝ρBghB′
ρB＝
ρ水＝×1.0×103
kg/m3＝1.5×103
kg/m3.
19.
【答案】
解：(1)ΔF＝ΔpS容＝1×104
Pa×2
m2＝2×104
N
(2)F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV＝1.0×103
kg/m3×10
N/kg×5
m3＝5×104
N
(3)GA＝F浮－F＝5×104
N－2×104
N＝3×104
N
(4)Δh＝＝＝1
m
Δh排＝＝＝＝4
m
W＝Fh＝F×(Δh排－Δh)＝2×104
N×(4
m－1
m)＝6×104
J