2020—2021学年人教版八年级物理第9章 压强 （含答案）

2020—2021（人教版）八下物理第9章 压强含答案
第9章 压强**
1、关于压强与压力，说法正确的是（　　）
A．压力越大，对受力面的压强越大
B．受力面积越小，产生的压强一定越大
C．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大
2、如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2．已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是（　　）
A．F1＜F2，p1＜p2
B．F1＞F2 ，p1＞p2
C．F1＞F2，p1=p2
D．F1＜F2，p1=p2
3、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，如果分别装有相同质量的水，且都未装满，则水对容器底部的压强（　　）
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
4、如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出
5、在动车站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,如图所示。当列车驶过时,关于a、b两区域的气体压强和流速,正确的说法是(　　)
A.a区域气体压强较小
B.b区域气体压强较小
C.a区域空气流速较慢
D.a、b两区域的空气流速一样快
6、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（　　）
①橡皮对桌面的压强是0.3Pa
②橡皮对桌面的压强是300Pa
③若沿竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7、如图所示中的四种河堤的设计中，最不合理的是（　　）
A. B.
C. D.
8、如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将（ ）
A．升高 B．不变 C．降低 D．无法判断
9、如图是楼房顶上常见的导气管,它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出,下列关于导气管的描述最合理的是(　　)
A.导气管利用流体压强与流速的关系,在楼底管道产生低气压
B.在有风的天气里导气管排气效果会变差
C.导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理,将污浊气体排出
D.导气管是利用大气压强来工作的
10、两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　）
A．FA：FB=1：2；pA：pB=4：1
B．FA：FB=1：2；pA：pB=2：1
C．FA：FB=1：1；pA：pB=2：1
D．FA：FB=1：1；pA：pB=4：1
11、在探究“液体对容器底部的压强”实验中，小明用两个相同的矿泉水瓶做了对比实验，其中乙瓶的底部剪去，蒙上橡皮膜，实验现象如图所示。下列说法中正确的是(　　)
A．甲瓶底部几乎没发生形变，所以水对甲瓶底部没有压强
B．乙瓶底部有明显形变，所以乙瓶底部受到水的压强比甲大
C．由于两瓶底部材料不一样，所以无法比较底部所受压强的大小
D．用橡皮膜做底，是利用其较好的弹性来显示压力的作用效果
12、在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是（ ）
A．分子的无规则运动会加剧 B．内能会增大
C．质量会不变 D．压强会减小
13、如图所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”下方使劲吹气时,你会发现(　　)
A.“纸桥”被吹开较长的距离 B.“纸桥”紧贴桌面不动
C.“纸桥”被吹开较短的距离 D.“纸桥”被吹得上下跳动几下
14、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中是通过比较海绵的 来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 （填“增大”或“减小”）压力；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当压力大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显；
（4）物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是 （单选）。
A．铁轨铺在枕木上 B．书包带做得很宽
C．注射针头又尖又细 D．在皮带传动中把皮带张紧
15、如图所示，是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境。
（1）当小民将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则在将金属盒浸入水中的过程中，与金属盒相连接的乳胶管可能出现了______的问题。
（2）排除故障后，小民重新将金属盒浸没于水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强______。
（3）小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______有关。由此可得出结论：同种液体内部深度越深，压强______。
（4）小民还发现在同种液体中，金属盒与液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______。
（5）接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持______不变，小民拿来一杯盐水，让金属盒位于同一深度，实验情形如图丁所示，比较丙、丁两次实验，于是小民得出：在同一深度，液体密度越大，压强______（选填“越大”、“相等”或者“越小”）。
16、马德堡半球实验有力地证明了　 　 的存在，托里拆利实验最早　 　，抽水机是利用　 　工作的设备。l标准大气压＝　 　Pa＝　 　mm水银柱＝　 　m水柱。
17、、“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强　　（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在　 　作用下被 “吸”入口中的。
2020—2021（人教版）八下物理第9章 压强含答案
第9章 压强**
1、关于压强与压力，说法正确的是（　　）
A．压力越大，对受力面的压强越大
B．受力面积越小，产生的压强一定越大
C．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大
【答案】
2、如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2．已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是（　　）
A．F1＜F2，p1＜p2
B．F1＞F2 ，p1＞p2
C．F1＞F2，p1=p2
D．F1＜F2，p1=p2
【答案】C
3、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，如果分别装有相同质量的水，且都未装满，则水对容器底部的压强（　　）
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
【答案】C
4、如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出
【答案】B　
5、在动车站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,如图所示。当列车驶过时,关于a、b两区域的气体压强和流速,正确的说法是(　　)
A.a区域气体压强较小
B.b区域气体压强较小
C.a区域空气流速较慢
D.a、b两区域的空气流速一样快
【答案】A。
6、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（　　）
①橡皮对桌面的压强是0.3Pa
②橡皮对桌面的压强是300Pa
③若沿竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
7、如图所示中的四种河堤的设计中，最不合理的是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】B
8、如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将（ ）
A．升高 B．不变 C．降低 D．无法判断
【答案】A　
9、如图是楼房顶上常见的导气管,它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出,下列关于导气管的描述最合理的是(　　)
A.导气管利用流体压强与流速的关系,在楼底管道产生低气压
B.在有风的天气里导气管排气效果会变差
C.导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理,将污浊气体排出
D.导气管是利用大气压强来工作的
【答案】C　
10、两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　）
A．FA：FB=1：2；pA：pB=4：1
B．FA：FB=1：2；pA：pB=2：1
C．FA：FB=1：1；pA：pB=2：1
D．FA：FB=1：1；pA：pB=4：1
【答案】B
11、在探究“液体对容器底部的压强”实验中，小明用两个相同的矿泉水瓶做了对比实验，其中乙瓶的底部剪去，蒙上橡皮膜，实验现象如图所示。下列说法中正确的是(　　)
A．甲瓶底部几乎没发生形变，所以水对甲瓶底部没有压强
B．乙瓶底部有明显形变，所以乙瓶底部受到水的压强比甲大
C．由于两瓶底部材料不一样，所以无法比较底部所受压强的大小
D．用橡皮膜做底，是利用其较好的弹性来显示压力的作用效果
【答案】D
12、在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是（ ）
A．分子的无规则运动会加剧 B．内能会增大
C．质量会不变 D．压强会减小
【答案】D
13、如图所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”下方使劲吹气时,你会发现(　　)
A.“纸桥”被吹开较长的距离 B.“纸桥”紧贴桌面不动
C.“纸桥”被吹开较短的距离 D.“纸桥”被吹得上下跳动几下
【答案】B　
14、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中是通过比较海绵的 来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 （填“增大”或“减小”）压力；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当压力大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显；
（4）物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是 （单选）。
A．铁轨铺在枕木上 B．书包带做得很宽
C．注射针头又尖又细 D．在皮带传动中把皮带张紧
【答案】（1）凹陷程度；（2）增大；（3）受力面积；（4）C
15、如图所示，是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境。
（1）当小民将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则在将金属盒浸入水中的过程中，与金属盒相连接的乳胶管可能出现了______的问题。
（2）排除故障后，小民重新将金属盒浸没于水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强______。
（3）小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______有关。由此可得出结论：同种液体内部深度越深，压强______。
（4）小民还发现在同种液体中，金属盒与液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______。
（5）接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持______不变，小民拿来一杯盐水，让金属盒位于同一深度，实验情形如图丁所示，比较丙、丁两次实验，于是小民得出：在同一深度，液体密度越大，压强______（选填“越大”、“相等”或者“越小”）。
【答案】
漏气 ? 越大 ? 液体深度 ? 越大 ? 不变 ? 相等 ? 深度 ? 越大
16、马德堡半球实验有力地证明了　 　 的存在，托里拆利实验最早　 　，抽水机是利用　 　工作的设备。l标准大气压＝　 　Pa＝　 　mm水银柱＝　 　m水柱。
【答案】
马德堡半球；测量出大气压强的值；大气压强；1.013×105Pa；760；10.34。
17、、“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强　　（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在　 　作用下被 “吸”入口中的。
【答案】减小 大气压