北师大版 七年级生物下册 4.9.2 血液循环 课件 (共24张PPT)

血液流动的管道——
血 管
学习目标
1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2、区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的特点。
自学指导
请同学们认真阅读课本，概述三种血管的特点及功能。
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①管壁厚、弹性大；
②管内血流速度快；
③分布较深。
特点：
例如：主动脉、肺动脉
动 脉
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉的血管。
①分布广泛。
②管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成。
③管内径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。
④血流速度最慢。
特点：
毛细血管
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
静脉
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅；
②管壁薄、弹性小；
③管内血流速度慢；
④四肢静脉的内表面有
防止血液倒流的静脉瓣。
特点：
静 脉
三种血管的比较表格
血管
结构特点
功能
动脉
静脉
毛细血管
三种血管的比较表格
血管
结构特点
功能
动脉
管壁较厚、弹性大，管内血流速度快
心脏 全身
静脉
管壁较薄、弹性小，管内血液速度慢
全身 心脏
毛细血管
管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，内径十分细小，血流速度最慢
物质交换
【实验】观察小鱼尾鳍内血液的流动
血液流动方向示意图
合作探究
感知动脉：
两人一组，相互感受动脉的搏动。
两人一组
感受彼此脉搏的跳动
切 脉（桡动脉）
感受颈动脉
尝试探究
如果不慎，造成血管破裂出血，怎样止血包扎？
①
②
③
毛细血管出血应急处理措施：
现象：毛细血管出血呈小点状的红 色血液，从伤口表面渗出，看不见 明显的血管出血。
处理措施：可以自然止血，也可以用创可贴包扎伤口。出血面积稍微大点时，可以用碘酒或酒精消毒伤口周围皮肤，以消毒纱布盖在伤口上缠以绷带，即可止血。
静脉出血处理措施：
现象：暗红色的血液，迅速而持续不断地从伤口流出。
处理措施：和毛细血管出血大致相同，但须稍加压力缠敷绷带;
大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；
动脉出血处理措施：
现象：来势凶猛，颜色鲜红，随心脏搏动而呈喷射状涌出。
处理措施：大动脉出血可以在数分钟内导致患者死亡，需急送医院抢救。
未到医院前，我们需要对伤者进行近心端压迫止血。
1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是? (??? )
　　A.心脏????? B.动脉?????? C.静脉????? D.毛细血管
D
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，这里指
的脉是（ ）

A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
达标检测
c
3.判断题
　(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (??? ) 　
(2)动脉一般分布在身体的表层 (??? )
　
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快 ??(??? )
　
√
判断现象
身上的“乌青块”----（ ）
输液--------（ ）
手上的“青筋”------（ ）
切脉-----（ ）
量血压----（ ）
毛细血管
静脉
静脉
动脉
动脉
小结
同学们，通过这节课的学习你有哪些新的收获 ？
每个小组的同学由代表总结本节课的收获！
近年来心脑血管疾病发病率非常高，
查阅相关资料，给爷爷奶奶、爸爸妈
妈写一封建议书---如何预防心脑血管
疾病。
爱心行动
谢 谢