5.1质量—沪科版八年级物理全册课件(共21张PPT)

沪科版八年级物理
【教学目标】
一、知识目标
1．初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系．
2．知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化．
3．了解常见的测量质量的工具及托盘天平的构造．
4．对常见物体的质量形成较为具体的量级观念．
二、能力目标
培养观察、对比、分析、归纳等能力．
三、情感目标
1．通过介绍神舟系列载人飞船，对学生进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感．
2．通过了解质量知识的广泛应用，培养学生学习物理的兴趣．
观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？
自行车
钢铁
橡胶
塑料
物体
物质
物体和物质是不同的，物体是由物质组成的。
物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。（质量用m表示）
观察以下物体都是由哪些物质组成？
1、铁锤比铁钉含铁多
2、桌子比椅子含有木材多
铁
木材
质量的定义：
物体的______变了 质量______变化
形状
没有
质量是物体的基本属性
质量是物体的基本属性
物体的______变了 质量______变化
状态
没有
宇航员从地面把红旗带到太空中.
______变了 , 质量____
变化
没有
空间位置
你可得出什么结论？
质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、位置、温度变化无关。
雕刻工艺品时，质量会变小。
6、一满杯水结成冰，把杯子胀破了，这是因为水结冰时 （ ）
A、质量不变，体积变大了
B、质量和体积都变大了
C、质量和体积都不变
D、质量变小，体积变大了
A
7、在我国发射的“神州十号”宇宙飞船上的宇航员，升入太空后跟在地球上相比，他们的质量是否变化？为什么？
答：质量不变，因为物体的质量是物体本身的一种属性，不会随所在位置的改变而改变。
下面关于质量的说法正确的（ ）
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
下列说法中正确的是（ ）
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也
变大

C
C
一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会
发生变化的是 （ ）
A、把铜棒加热到100℃
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员将铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
D
C
一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开
后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ）
A、由于温度升高了，所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分
水汽化的结果
D、以上说法对都不对
质量的单位
要精确比较物质的多少，必须通过测量。测量物质的多少，首先要确定质量的单位，质量的基本单位是什么呢？它是如何规定的？
现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器,是底面直径和柱高度均为39mm的铂铱合金圆柱体,它的质量是kg的标准.
质量的国际单位(SI制)是:千克、符号“kg”。
常用的质量单位还有克（g）、毫克（mg）、和吨（t）
1t=1000kg=103kg
1kg=1000g=103g
1g=1000mg=103mg
请你换算：
（1）5t= kg
（2）50kg= g
（3）10g= mg
（4）50mg= g
5×103
5×104
1×104
5×10-2
大米包装袋
很多商品上都
标出了质量值
质量10kg
质量120g
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
大约5 t
可达150 t
约50—80Kg
一些物体的质量m/kg
9.1×10-31
电子
蜜蜂的翅膀10-7
5×10-5
6×10-3
50
50
5×103
107
7.36×1022
5.98×1024
1.99×1030
1041
1053
物理天平
电子分析天平
超微量天平
电子汽车秤
电子吊秤