高中物理必修2人教版第五章-曲线运动章末复习(共36张ppt)

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名称 高中物理必修2人教版第五章-曲线运动章末复习(共36张ppt)
格式 zip
文件大小 890.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2021-02-19 21:52:04

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文档简介

(共36张PPT)
第五章
曲线运动章末复习
实验:研究平抛运动
曲线运动
质点在平面内的运动
圆周运动
向心力
抛体运动的规律
生活中的圆周运动
向心加速度
2
《曲线运动》课标要求
会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。
会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。
能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。
关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。
3
曲线运动
v0
gt
v0t
曲线运动
v=rω
mrω2
曲线运动
2.
运动性质:
轨迹是曲线;运动方向时刻在改变是
;一定具有加速度,

3、运动的条件:运动物体所受合外力方向跟它的速度方向

1.速度方向:做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点的

变速运动
合外力不为零
切线方向
不在同一直线上
4、轨迹特点:物体曲线运动的轨迹应在合力F与速度v方向之间,并且合力F指向

轨迹的内侧
1、速度变化的运动必是曲线运动吗?
2、加速度变化的运动必是曲线运动吗?
3、曲线运动一定是变速运动?
4、曲线运动的速度一定变?
5、曲线运动的加速度一定变?
6、做曲线运动的物体所受合力一定不为零?
7、物体在恒力下不可能做曲线运动?
8、物体在变力作用下一定做曲线运动?
9、加速度恒定的运动不可能是曲线运动?









练习1
运动的合成与分解
1.合运动与分运动的确定
物体的实际运动是合运动.当把一个实际
运动
分解,在确定它的分运动时,两个分运动要有实际意义.
2.运动合成的规律
(1)合运动与分运动具有等时性;
(2)各分运动具有各自的独立性.
3.判断合运动性质的方法
对于运动的合成,通过图示
研究非常
简便.具体做法是:将速度和加速度分别合成,如图所示.
(1)直线运动与曲线运动的判定:通过观察合速
度与合加速度的方向是否共线进行判定:共线则为直线运
动,不共线则为曲线运动.
(2)判定是否为匀变速运动:看合加速度是否恒定(即大小和方向是否恒定)
4.关于绳(杆)末端速度的分解
(1)绳子末端运动速度的分解,应按运动的实际效果进行.在进行速度分解时,首先要分清合速度与分速度.
(2)不可伸长的杆或绳,若各点速度不同,则各点速
度沿杆或绳方向的投影相同.
θ
v∥
v⊥
v合
?
注意:1)
v合即为船实际运动的速度
2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
拉绳问题的分解
垂直于绳方向的转动
沿绳方向的运动
vA
vA=v合
cosθ
11
汽车以速度v向左匀速行驶时,对于物体来说,下列说法正确的是(

  A.匀加速上升
  B.匀速上升
  C.物体受到的拉力大于物体受到的重力
  D.物体受到的拉力等于物体受到的重力
θ
v
P
M
v
v2
v1
θ
  当汽车向左运动时,θ变小,cosθ变大,故物体向上做变加速运动,由牛顿第二定律可知物体受到的拉力大于物体的重力
如图所示,人在岸上拉船,已知船的质量为m,水的阻力恒为f,当轻绳与水平面的夹角为θ时,船的速度为v,此时人的拉力大小为F,则(
  )
A.
人拉绳行走的速度为vsinθ
B.人拉绳行走的速度为
C.船的加速度为
D.船的加速度为
C
船速为v1
水速为v2
注意:需要船速大于水速
1)最短时间
2)最小位移
d
d
d
渡河时间:
实例
:船过河问题
水速方向始终与河岸平行,不会影响渡河时间
d=50m
A
120m
危险区
C
B
v合
v水
v船
θ
 有一小船正在渡河,离对岸50m时,已知在下游120m处有一危险区,假设河水流速为5m/s,为了使小船不通过危险区到达对岸,那么,小船从现在起相对于静水的最小速度应是(

 A.2.08m/s
B.1.92m/s
C.1.58m/s
D.1.42m/s
【解析】要避开危险区,则合速度方向应在AC
左侧,航线越往上游偏,小船的最小速度越大.当合速度方向沿AC方向时,船有最小速度.
B
由几何关系得
AC=130m,
m/s
船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示,河水的流速与船离河岸的距离的变化关系如图乙所示,则当船沿渡河时间最短的路径渡河时(  )
A.船渡河的最短时间为60
s
B.要使船以最短时间渡河,船在行驶过程中,船头必须始终与河岸垂直
C.船在河水中航行的轨迹是一条直线
D.船在河水中的最大速度是5
m/s
BD
平抛运动的特征和解题方法
平抛运动是典型
的匀
变速
曲线运动,它的动力


征是:水平方向有初速度而不受外力,竖直方向只

重力而无初速度.
1.利用平抛的时间特点解题
平抛运动可分解成水平方向的匀速直线运动和
竖直
方向的自由落体运动,只要抛出的时间相同,下落

高度和竖直分速度就相同.
3.利用平抛运动的轨迹解题
平抛运动的轨迹是一条抛物线,已知抛物线
上的任意一段,就可求出水平初速度和抛出
点,其他物理量也就迎刃而解了.设右图为
某小球做平抛运动的一段轨迹,在轨迹上任
取两点A和B,分别过A点作竖直线,过B点作水平线相交于C点,然后过BC的中点D作垂线交
轨迹于E
点,过E点再作水平线交AC于F点,小球经过AE和EB的时间相等,设为单位时间T.由Δy=aT2知
在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须(

A.先抛出A球
B.先抛出B球
C.同时抛出两球
D.B球的初速度大于A球的初速度
C
(多选)如图所示,以v0=10
m/s的速度水平抛出的小球,飞行一段时间垂直地撞在倾角θ=30°的斜面上,按g=10
m/s2考虑,以下结论中不正确的是:(

A.物体飞行时间是
s
B.物体撞击斜面时的速度大小为20
m/s
C.物体飞行的时间是2
s
D.物体下降的距离是10m
CD
一、圆周运动的概念
物体的运动轨迹是圆周(或圆周的一部分)的运动叫圆周运动。
二、描述圆周运动快慢的物理量
1、线速度
(2)定义:
物体沿圆周运动通过的弧长与所用时间的比值,叫做圆周运动的线速度。
A
O
(3)大小:
(1)物理意义:反映物体沿圆周运动的快慢。
单位:m/s
二、描述圆周运动快慢的物理量
(4)
线速度的理解
A
B
当选取的时间△t很小很小
(趋近零)时,弧长
就等于物体在△t时间的位移大小,定义式中的v,就是前面学过的物体的瞬时速度。
O
(5)方向:在圆周各点的切线上.
二、描述圆周运动快慢的物理量
(4)
线速度的理解
A
B
当选取的时间△t很小很小
(趋近零)时,弧长
就等于物体在△t时间的位移大小,定义式中的v,就是前面学过的物体的瞬时速度。
O
(5)方向:在圆周各点的切线上.
(6)匀速圆周运动:
定义:物体沿着圆周运动,线速度大小处处相等的运动叫匀速圆周运动。
性质:是变速运动,“匀速”
指速度大小(速率)不变。
二、描述圆周运动快慢的物理量
2、角速度
A
B
C
(1)
物理意义:描述了物体与圆心连线扫过角度的快慢
O
(2)定义:扫过的角度与所用时间的比值。
单位:rad/s
也是矢量
(3)大小:
二、描述圆周运动快慢的物理量
3、周期与频率
做圆周运动的物体,运动一周所用的时间叫做它的周期。用T表示。
A
O
做圆周运动的物体在1秒内沿圆周绕圆心转过的圈数叫做频率。用f表示。
单位:赫兹
(
Hz
)
二、描述圆周运动快慢的物理量
4、转速
物体做圆周运动的快慢还可以用单位时间内绕圆周运动的圈数表示。
物体沿圆周运动,它在单位时间内绕圆周运动的圈数叫做它的转速n。
A
O
单位:r/s
或r/min
三、描述圆周运动快慢各量的关系
1、线速度与角速度
A
O
r
2、线速度与周期(匀速圆周运动,下同)
3、角速度与周期
常见传动从动装置
a、皮带传动-线速度相等
b、齿轮传动-线速度相等
c、自行车c钢条上离圆心不同远近的质点-角速度相等
一个大轮通过皮带带动小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮半径是小轮半径的3倍,大轮上一点S离转轴O1的距离是半径的1/3,大轮边缘上一点P,小轮边缘上一点Q,则vQ:vP:vS=________
ωQ:ωP:ωS=__________
o1
o2
S
P
Q
提示:
①同一转盘上各点的角速度相等
②同一皮带轮缘上各点的线速度相等
圆周运动中的临界和极值问题
2.常见水平面内圆周运动的临界和极值问题
(1)与绳的弹力有关的临界问题
要分析出绳恰好无弹力这一临

状态
下的
角速
度(或线速度).
(2)与支持面弹力有关的临界问题
要分析出恰好无支持力这



状态下
的角速度(或线速度).
(3)因静摩擦力而产生的临界问题
要分析出静摩擦力达到最大时这一临界状态
下的角速度(或线速度).
m的
受力情况
最高点的速度
最低点的受力
轻绳
轻杆
圆管
A
O
m
B
L
A
O
m
B
L
A
O
m
B
R
重力、绳的拉力
重力、杆的拉力或支持力
重力、外管壁的支持力或内管壁的支持力
T-mg=mV2/R