(共15张PPT)
猜字谜
piě
一横一撇长，工字在右下
一横一撇长，口字在右下
左与右
脚
脚
右
手
手
左
右
左
右耳
左脚
大熊猫向左看到谁?
大熊猫向右看到谁？
大熊猫向左看到谁?
大熊猫向右看到谁？
小丁丁向左看到什么？向右看到什么？
右
左
左
左
右
思考：小胖向左边看到了什么？
向右边又看到了什么？
左
右
右
左
要求：
请你在喜羊羊的左边画一个
，在米老鼠的左边画一个
t
gJ
A人人
Ra
中
°i
动物学校
s
TOP
SCHOOL
BUS
正面图
侧面图
背面图
搜狗吉祥物设计征集大赛
soo搜狗站70L
海
爱沪
海
⊙⊙
小狗
小狐狸
大熊猫
小老虎
长颈鹿
正面图
侧面图
背面图
搜狗吉祥物设计征集大赛
oor搜拘站0oL
过马路,要安全。
mmn们看
长,再看为
Hesion
小丁丁向左看到什么?向右看到什么?
上下楼梯
靠右走
2
奋
208
听口令、做动作
拍拍你同桌的左肩
拉拉同桌的右手
摸摸同桌的右耳
轻轻拍一下同桌的左腿
恭喜过多
00(共10张PPT)
沪教版一年级数学下册
学习目标：
1.
使同学们能够认识左、右。
2.
能够正确熟练地辨认左、右。
一横一撇长，工字在右下。
（左）
一横一撇长，口字在右下。
（右）
辨左右，答问题
3
9
7
6
4
2
10
8
9
11
0
5
1
数字0左边最小的是____，右边最大的是____
数字6左边最小的是____，右边最大的是____
3
4
8
5
将这4个数从大到小排列
8>5>4>3
出去玩，看见
从（
）边走来。
的（
）手拿着
，（
）手拿着
。
从
的（
）边走来，正在和它（
）边的
游戏。
出去玩，看见
从（
）边走来。
的（
）手拿着
，（
）手拿着
。
从
的（
）边走来，正在和它（
）边的
游戏。
左
左
右
右
右
5
3
左
2
右
右
2
左
左
1
右
左边有___只
，右边有___只
。如果从___边拿走___只
，就和___边同样多。
还可以从___边拿___只
放在___边，两边也是一样多。
或在___边添上___只
，也和
___边同样多。
想办法使左、右两边的
同样多。
1.
小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔在橡皮的（
）边。
左
2.
看电影时，小红坐在小兰的右边，小兰坐在小华的右边，那么，小华坐在小红的（
）边第（
）个位子。
左
2
总结：
通过本节课的学习，同学们学会认识左、右了吗？大家用左、右说说自己在教室的位置。(共22张PPT)
这是左手
这是右手
认识左右
什么时候用左手？什么时候用右手？
什么时候用左手？什么时候用右手？
找找身体上的左右
在我们每个人的身上，有着很多像左手和右手一样的好朋友，看一看自己的身体，你能找出像这样的一左一右的好朋友吗？（能）请你一边找一边和你的同桌说一说。
“谁愿意和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建议，他说到哪儿，咱们也就指到哪儿行吗？
游戏：听口令做动作
伸出你的左手，伸出你的右手
左手拍左肩，右手拍右肩
右手摸右耳，左手摸左耳
右手拍左腿，左手拍右腿。
前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍。
左脚跳两下，右脚跳两下
左手叉腰，左手举起来，向左弯弯腰。
右手叉腰，右手举起来，向右弯弯腰。
我在吃饭
（
）手
（
）手
左
右
我穿上了鞋
（
）脚
（
）脚
左
右
我在认真听课
我在踢球
我单脚站立
（
）脚
（
）脚
（
）耳
左
右
右
在（）里填上左或右
这是爸爸的（
）手
这是小兔子的（
）耳
这是小兔子的（
）脚
右
右
左
摆一摆
摆一摆
摆在最左边的是（
），摆在最右边的是（
）。
从左数，铅笔盒摆在第（
）个，
从右数，铅笔盒摆在第（
）个。
数学书的左边有（
）。
铅笔盒在（
）的右边。
橡皮
铅笔
4
2
尺和橡皮
橡皮、尺和数学书
小红
菠萝在小红的（
）边，铅笔盒在小红的（
）边。
小明的右边有些什么？小明的左边呢？
左
右
小明
小红的右边还有些什么？小红的左边呢？
小动物们在排队（填左或右）
小英在小东的
面。
小英在小军的
面。
右
左
小英的右边有谁？
小玲的左边有谁？
小东的
面是小英。
右
小军的
面是小英。
左
探究一
探究二
小丁丁想过马路，他先看看左，再看看右。
他向左看到了什么？向右看到了什么？
右
左
左
左
右
探究一
探究二
这时，小巧也准备过马路。
那么，她向左看到了什么？向右看到了什么？
左
左
右
右
左
说一说你身边的左右位置关系
今天你有什么收获？
