7.3.2二力平衡的应用—沪科版八年级物理全册课件(共17张PPT)

1. 力是改变物体运动状态的原因。
2. 物体的运动不需要力来维持。
不受力或受平衡力
3. 物体静止或匀速。
4. 物体受平衡力。
静止或匀速直线
5. 物体受非平衡力。
运动状态改变
第二课时：二力平衡的应用
6. 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。
7. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变（合力为0）。
第二课时：二力平衡条件的应用
物体受力情况
物体运动情况
受非平衡力
运动状态发生改变
力和运动的关系
受力平衡（合力为零）
静止或匀速直线
状态平衡＝合力为零
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=＿＿＿N。
2、静止在桌面上的茶杯,m=0.2kg,桌面的支持力 N= ＿＿＿N。
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻= ＿＿＿N。
状态平衡＝合力为零
20
1.96
1.5×105
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车运动时受到50N的拉力和50N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？
3.一个重5N的物体被F＝3N的力压在竖直墙上静止，则受到墙的摩擦力是＿＿＿＿N。
状态平衡＝合力为零
匀速直线运动
静止状态
5
交流讨论
3、为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小？
状态平衡＝合力为零
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线运动,弹簧测力计示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小
怎样测定滑动摩擦力的大小？
状态平衡＝合力为零
平衡力在同一条直线上
用悬挂法寻找重心
讨论题
水桶和水共重150N,现用100N的力竖直向上提，水桶 （填“会”或“不会”）被提起，水桶处
于 状态水桶所受合力为 ＿＿＿N。
不会
静止
0
典例分析
状态平衡＝合力为零
7、某工人用100N的水平推一放在水平地面上重为500N的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_______N；改用150N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为_______N。改用200N的力推时，木箱刚好做匀速直线运动，则木箱受到的阻力为_______N。
启发：如果改用250N的推力，
则木箱受到的阻力为_______N。
典例分析
100
150
200
状态平衡＝合力为零
200
V
7、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。
G
N
F1
F2
典例分析
3、重量为5000N的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。
F＝250N
例：起重机的钢丝绳吊着重为1000N的物体，求钢丝绳对物体的拉力：
①重物静止时，F＝＿＿＿＿N。
②重物匀速上升时（ 1m/s ），
　　　 F＝＿＿＿＿N。
③ 重物匀速上升时（ 10m/s ），
　　　　 F＝＿＿＿＿N。
④重物匀速下降时，
　　　　　F＝＿＿＿＿N。
G
F拉
1000
1000
1000
1000
典例分析
状态平衡＝合力为零
3．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（???? ）
A．? 重物匀速上升时，拉力最大
B．? 重物静止时，拉力最大
C．? 重物匀速下降时，拉力最大
D．? 上述三种情况，拉力一样大
D
状态平衡＝合力为零
举一反三
例：在体育课上，同一位同学分别以相同的速度匀速爬绳和爬杆，则再次受到的摩擦力比较（　　　）
A　爬绳时受到的摩擦力大
B　爬杆时受到的摩擦力大
C　匀速上升时受到的摩擦力大
D　匀速上升时和匀速下降时受到的摩擦力相等
D
状态平衡＝合力为零
1.用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的S-t的图像如左图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2则F1、F2的大小关系是（ ）
A F1B F1=F2
C F1>F2
D 以上三种情况都有可能
B
状态平衡＝合力为零
4、判断题。（对的打“ ”,错的打“ ”）
（1）物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（ ）
（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不变 （ ）
（3）用5N的力推着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是5N。 （ ）
（4）物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（ ）
（5）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受到的合力一定为零 （ ）