6.3 弹力与弹簧测力计—沪科版八年级物理全册课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
1.力的三要素？
2.力的作用效果？
观察：图片的共同特征
1.弹力：物体受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟他接触的物体施加力，这个力叫做弹力。
如：拉力、压力、支持力、 推力等
1.物体直接接触 2.发生弹性形变
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？
想一想
一、弹力
弹性和塑性
在力的作用下发生形变的物体，在除去外力后能够恢复原状的性质，叫做弹性．
物体变形后不能自动恢复到原状的特性叫做塑性.
物体形状的改变称为形变.
弹性形变：外力撤消后，能够恢复原状的形变
塑性形变：外力撤消后，不能恢复原状的形变
讨论：物体形变的大小与外力的大小有没有关系？
结论：作用在物体上的力越大，物体的形变就越大。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。
小心喽！
弹性限度
弹力的方向
放在书桌上的书对桌子的压力
手对墙的压力
绳子对灯的拉力
产生原因：
发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
（产生条件：1相互接触、2发生弹性形变。）
大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关。
（在弹性限度内，形变越大，弹力也越大；形变消失，弹力就跟着消失。）
方向：与物体弹性形变的方向相反。
弹力的种类：推力、拉力、提力、压力、支持力。
弹力总结：
2.力的测量工具——测力计
3.实验室力的测量工具——弹簧测力计
4.弹簧测力计的原理：在弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长越大。
不同用途、不同形状的测力计
实验室常见的测力计——弹簧测力计
挂钩
拉杆
单位
指针
刻度盘
挂钩
拉杆
单位
刻度
弹簧
弹簧封闭在内部
用前三看：
一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计
二看指针是否指在零刻度
三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度
弹簧测力计的使用
使用前：
（1）观察弹簧测力计的量程、分度值。
（2）检查指针是否指在零刻度线处。
（3）测量时，让弹簧伸长方向与受力方向
一致。
5·弹簧测力计的使用方法：
（4）读数时，视线必须与刻度盘垂直。
错误的使用方法
不能倒挂使用
受力没有通过弹簧中心轴线
读出弹簧测力计的示数
1.4N
2.8N
实验：用弹簧测力计测量力的大小
3.4N
1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__　__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。
2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ）
A、4.2N B、4N
C、3.8N D、无法判断
C
0.2N
0~5N
3.4
读出下面各弹簧秤的示数
____N
___N
___N
0.4
1
1.4
3.关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
形变时才会产生弹力。
D
5·一个杯子放在水平桌面上，处于静止，下列各对力中，属于相互作用力的是（　 ）
A杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
B杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C杯子对桌面的压力和桌子受到的重力
D杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
D
3、两组人拔河时,A组把B组拉了过来,下列说法正确的是（ ）
A.A组拉B组的力一定比B组拉A组的力大
B.组给B组一个作用力之后，B组给A组一个反作用力
C.只有A组拉B组的力大于B组拉A组的力，A组才能取胜
D.A组拉B组的力大小总是与B组拉A组的力的大小相等
D