六年级语文下册教案 古诗四首-秋夜将晓出篱门迎凉有感 1（浙教版）

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秋夜将晓出篱门迎凉有感
教学目标：
1.能正确理解诗句，体悟诗中所表达的思想感情。
2.感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山、忧国忧民、珍视友情的高尚情操。
教学重点：
逐字逐句地理解诗的意思，边读边想象诗歌描写的情景。
教学难点：
理解陆游在诗中所表达的思想感情。
教学过程：
一、揭示课题，简介作者
理解课题，简介陆游及有关的背景知识。
　　二、解释字词，说说诗意
1.学生自由读古诗，看注释理解；并提出不懂的地方。
2.检查自学情况，抽读古诗。
　　三、逐句理解
理解第1句。“三万里”形容黄河的长，是夸张的说法；不是实指，黄河实际长一万多华里。学生试答后，教师讲述：三万里长的黄河奔腾翻该，向东流入大海。
理解第2句。“五千仞”也是虚指。形容华山的、雄伟高大。学生拭答后，教师讲述：五千仞高的华山直插云霄。
这两句主要写景，运用了怎样的写法？”(夸张、化静为动，使人感到景物不仅雄伟，而且虎虎有生气。)
理解第3句。“遗民”、“泪尽”、“胡尘”是什么意思？学生试答后，教师讲述：北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭于了。
理解第4句。“南”、“王师”是什么意思？学生试答后，教师讲述：他们盼望南边的宋朝军队收复北方失地，解救他们，盼了一年又一年。
这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。
　　四、总结
1.说说整首诗的意思。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(对祖国大好河山的热爱，对百姓的同情。)
3.背诵这首诗。
　　五、布置作业
选陆游的其他古诗抄录并背诵。
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