2020－2021学年 9.3.2 浮力的应用—沪科版八年级物理全册课件(共33张PPT)

浮力的应用
物体的浮沉条件是什么？
(1)物体上浮：F浮>G物 或ρ物<ρ液
(2)物体下沉：F浮 ρ液
(3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液
(4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物< ρ液
自主学习
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
物体沉浮条件应用
浮力的利用
向清水中加盐，使液体密度______，鸡蛋受到的浮力_______。当浮力________鸡蛋的重力，鸡蛋上浮；当鸡蛋漂浮在液面时，它受到的浮力_______重力。
变大
变大
大于
等于
把牙膏皮头部剪掉，卷成一团放入水中，因为重力＿＿＿＿浮力，所以要＿＿＿＿，若把它做成空心筒状浸没水中，牙膏皮的重力＿＿＿＿，但它排开水的体积＿＿＿＿，受到的浮力＿＿ ，它将______，最终漂浮在水面上，浮力＿＿＿＿重力时，。
>
下沉
不变
变大
变大
上浮
？思考:实心铁块密度大于水的密度就下沉，钢船为什么可以浮在水面？
采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。
等于
采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮=G船，漂浮在水面。
F浮
G船
应用一、轮船
排水量
排水量：满载时排开的水的质量。
（不是排开水的重力）
轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？
漂浮时：
F浮＝G物＝G排
原理：
采用_______的办法，增大_____ ，从而增大可利用的________.
轮船排水量:满载时排开水的质量m排
“空心”
浮力
V排
（一）轮船
排水量=船自身的质量+满载时货物的质量
漂浮时：
F浮＝G物＝G排
轮船由江河驶入海里：重力 ，浮力 ，轮船将 一些（填“上浮”或“下沉”）
例1
不变
不变
上浮
河水
海水
11.一艘轮船从海里驶向河里,船受重力_____,浮力______,船将______一些(上浮或下沉)
不变
不变
下沉

例：在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（ ）
A.浮力增大，ρ1＝ρ2
B.浮力减小，ρ1＝ρ2
C.浮力不变，ρ1＞ρ2
D.浮力不变，ρ1＜ρ2
C
3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是： （ ）
A、轮船受到的浮力不变
B、轮船排开的液体受到的重力不变
C、轮船排开的液体的体积不变
D、轮船排开的液体的体积增大
C
4.排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N，受到河水的浮力是 N，如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（取g=10N/kg）
107
107
103
轮船在装卸货物时，自重变化，浮力发生变化。
例1：一轮船在码头装上500N的货物后，其浮力增大______N
例2：航母上的飞机飞离航母后，则航母受到的浮力___________。
500
减小
例：如图，小明在海边玩耍，看到海中停着一艘轮船，突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减少一半，这艘轮船的质量　???　（选填“变大”、“变小”或“不变”），这艘轮船受到的浮力　???　（选填“变大”、“变小”或“不变”），它在水中的位置将　???　（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）
不变
变小
不变
F浮= G排= m排g= r液 gV排
r液相同比V排，V排相同比r液
1.用途：测量液体的密度。
2.原理：物体漂浮条件即F浮＝G
3.刻度值的特点：
（1）上面读数小，下面读数大；
（2）刻度不均匀，上疏下密。
应用二、密度计
浮力的利用
同一支密度计分别浮在甲、乙两种液体的液面时所受的浮力大小有什么关系？　　　　　　　甲、乙两种液体的密度大小是什么关系？　　　　　　.
相等
甲的密度较大
例5. （广州）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示下列说法中正确的是 （ ）
Ａ.甲杯液体的密度大　　　　
Ｂ.乙杯液体的密度大
Ｃ.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
Ｄ.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
B
同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动(如下左图所示)，则密度计在两种液体中所受的浮力F甲＿＿F乙。两种液体的密度ρ甲＿＿ρ乙。（选填＞、＜或＝）
＝
＜
潜水艇一般是在水面下工作的。其体积不变，排开水的体积不变，受到的浮力也不变。
原理：
通过水箱的充水或排水来改变自身的重力
应用三、潜水艇
浮力的利用
潜水艇是靠改变　　　　　来实现上浮和下潜的。在水面下工作时，受到的浮力不变。但破出水面后时
浮力可能发生变化。
自身重力
1.潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，上下表面的压强差＿＿＿，将受到的浮力将 。
自身重力
变大
不变
例3
2.潜水艇浮出水面上升的过程中，它受到的浮力＿＿＿＿＿＿
减小
不变
浮力的利用
潜水艇从海里潜行到河里，则它受到的浮力　　　　　。
减小
F浮= G排= m排g= r液 gV排
r液相同比V排，V排相同比r液
上升
悬浮
下沉
（三） 通过鱼鳔的大小变化，改变受到的浮力使鱼在水中自由沉浮
（2）盐水选种
选种盐水的密度一般在1.16×103～1.2×103kg/m3之间。
饱满种子下沉，F浮G。
用浮筒法打捞沉船
浮力的利用
（四）热气球、孔明灯靠升温
应用四、气球和飞艇
浮力的利用
气球和飞艇利用了______________。
气球和飞艇的气囊里气体的密度
________空气的密度才能升入空中。
空气的浮力
小于
（五）气球、飞艇 充入密度______空气的气体，改变体积。
小于
下降时,氦气球___________________
热气球___________________
放气
停止加热（降温）
5. 在0℃和标准大气压的情况下，一个10m3的氢气球，在空气中受到多大的浮力？空气密度为1.29kg/m3，氢气密度为0.09kg/m3，取g=10N/kg。
实例
轮 船（密度计）
潜 水 艇
气球和飞艇
具体方法
原理
实际应用
浮力的利用
用空心办法，增大体积，增大受到的浮力
靠水舱充、放水来改变自重
靠充气或升温来改变体积，从而改变浮力
利用漂浮条件工作
利用浮沉条件工作
利用浮沉条件工作
∵F浮=G船
=ρ水gV 排 ∴V排=G船/ρ水g V 排与G船和ρ水有关
∵F浮不变∴G变化
小结
利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。
(1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇）
(2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。
1.如图所示，同一小球分别放入甲、乙液体中，两液面刚好相平，则两次受的浮力F甲 ______F乙，液体对容器底的压强P甲_____P乙 （填“大于”“小于”或“等于”）
2.轮船在航行过程中，发现液面与吃水线的位置在上升，轮船受到浮力＿＿＿＿，液体的密度＿＿＿＿＿＿。
3.体积相同的两根筷子，投入到水中，＿＿＿＿受到的浮力较大。
等于
小于
不变
减小
乙
11.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球受的浮力F甲 ______F乙，两球的密度ρ甲______ρ乙 （填“大于”“小于”或“等于”）
甲
乙
大于
大于
??12.?在测量人体血液密度时，血液在某一装有硫酸铜溶液的试管中悬浮，说明血液的密度_________该试管中硫酸铜溶液的密度。
13.?对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻它．漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的__________?（填“盐”、“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来．
等于
盐