第17课《短文两篇》课时练习(含答案)

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名称 第17课《短文两篇》课时练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-20 11:33:04

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2020-2021学年人教部编版七年级语文下册
第17课《短文两篇》课时练习
一、 填空题
1. 读《爱莲说》,用原文语句填空。
①与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是________ ,________。
②最能概括莲花高贵品质的句子(主旨句)是________ ,________。
③公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是________ ,________! ?
2. 解释下列加横线的词语。
①山不在高,有仙则名:____________
②谈笑有鸿儒:________________
③无案牍之劳形________
④无丝竹之乱耳________
⑤往来无白丁:___________
⑥可以调素琴________
二、 文言文阅读
3. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉①,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙②周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥③然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜④,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
【注】①漉:漏下。②垣墙:筑围墙。③冥:静悄悄。④三五之夜:每月十五日夜晚。
(1)解释下面画线词的意思。
①有仙则名(? ? ? ? )
②无案牍之劳形(? ? ? ? )
③每移案(? ? ? ? )
④以当南日(? ? ? ? )

(2)下面画线字意思相同的一项是(????????)
A.小鸟时来啄食? 食不饱,力不足
B.可容一人居? ? ?居无何
C.可以调素琴? ? ?吴玠素服飞
D.室始洞然? ? ? ? 冥然兀坐
(3)把下面的句子翻译成现代汉语。
①孔子云:何陋之有?
②余稍为修葺,使不上漏。

(4)根据要求填空。
内容上,【甲】【乙】两文同样描写居室环境,【甲】文以“_______________”绘陋室幽雅,【乙】文用“_______________”写居室清静。

(5)对于【甲】【乙】两文作者表现出的人生态度,你有什么看法?请简要谈谈。
?
4. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
(1)对下列语句中画线词的解释不正确的一项是(? ? ? ? )
A.无案牍之劳形(形体,躯体)
B.不蔓不枝(生藤蔓)
C.不可亵玩焉(亲近而不庄重)
D.陶后鲜有闻(新鲜)
(2)下列句子中画线的“而”与“濯清涟而不妖”中的“而”意义和用法不同的是(? ? ? ? )
A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.可远观而不可亵玩焉
C.人不知而不愠 D.曲肱而枕之
(3)下列句子理解不正确的一项是(? ? ? ? )
A.“斯是陋室,惟吾德馨”的意思是“这是一间简陋的房子,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。”
B.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的意思是“说说笑笑的是学问渊博的人,来来往往的没有粗鄙的人。”
C.“予独爱莲之出淤泥而不染”的意思是“我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受淤泥的沾染。”
D.“牡丹之爱,宜乎众矣”的意思是“对于牡丹的爱,适合很多人了。”
(4)下列对选文内容的理解和写法的分析不正确的一项是(? ? ? ? )
A.《陋室铭》说到“陋室”,先以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静,以“谈笑”四句写室内生活情趣之高雅;以“无丝竹”二句,使室主人超尘绝俗的胸襟更鲜明。
B.“何陋之有”一句,语出《论语·子罕》,孔子的原话是“君子居之,何陋之有”。《陋室铭》作者省略了上句而只引下句,是因为上句的意思已经包含在“南阳”二句之中。
C.《爱莲说》从始至终以“菊之爱”反衬、“牡丹之爱”正衬“莲之爱”,层层深入地写来,其中涵盖了大量社会现象,文虽短而意蕴无穷。
D.《爱莲说》作者含蓄地表明了自己的人生态度:他既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那种追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。
5. 阅读下面文本,完成下列各题。
(一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
(二)花之最不耐开,一开辄?①尽者,桂与玉兰是也;花之最能持久,愈开愈盛者,山茶、石榴是也。然石榴之久,犹不及山茶,榴叶经霜即脱?②,山茶戴雪而荣?③。则是此花也者,具松柏之骨,挟桃李之姿,历春夏秋冬如一日,殆?④草木而神仙者乎?
(节选自清代李渔《山茶》)
【注】①辄:就。②脱:脱落,凋谢。③荣:茂盛。④殆:表示推测,相当于“大概”“几乎”。
(1)对下列句子中画线词语的解释,不完全正确的一项是(????????)
A.中通外直(贯通)? ? 不蔓不枝(长出藤蔓)
B.香远益清(更加)? ? 亭亭净植(种植)
C.予谓菊(认为)? ? 花之君子者也(有德之人)
D.陶后鲜有闻(很少)? ??宜乎众矣(应当)
(2)把语段(一)中画线句子翻译成现代汉语。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(3)语段(一)中“独爱菊”“独爱莲”两个“独”字,表现了陶渊明和周敦颐怎样的生活态度?

(4)语段(一)(二)描写莲和山茶时在写作手法上有什么共同点?请结合内容简要分析。
?
6. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争。敦颐独与之辩,不听,乃委
手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(选自《宋史》)
【注】①任:推荐。②手版:即笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。
(1)下列句中画线词解释错误的一项是(? ? ? ? )
A.亭亭净植? ? ? ? ?植:竖立
B.有狱久不决? ? ? 狱:案件
C.囚法不当死? ? ? 法:法律
D.将弃官去? ? ? ? ?去:离开
(2)下列句中画线词语的意义和用法相同的一项是(? ? ? ? )
A.莲之出淤泥而不染/敦颐独与之辩
B.可远观而不可亵玩焉/人不知而不愠
C.以舅龙图阁学士郑向任/杀人以媚人
D.乃委手版归/乃不知有汉,无论魏晋
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②逵,酷悍吏也,众莫敢争。

(4)【甲】文_______________,借“莲”表述自己的志向和情操;【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和_______________两件事分别表现了周敦颐_______________、_______________的特点。?
7. 阅读下面文本,完成下列各题。
(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自《陋室铭》)
(二)洁一室,开南牖①,八窗通明。勿多陈列玩器,引乱心目。设广榻长几各一,笔砚楚楚②,旁设小几一。挂字画一幅,频换;几上置得意书一二部,古帖一本,古琴一张。心目间,常要一尘不染。晨入园林,种植蔬果,刈草,灌花,莳③药。归来入室,闭目定神。时读快书,怡悦神气,时吟好诗,畅发幽情。临古帖,抚古琴,倦即止。知己聚谈,勿及时事,勿及权势,勿臧否人物,勿争辩是非。或约闲行,不衫不履,勿以劳苦徇④礼节。小饮勿醉,陶然而已。诚然如是,亦堪乐志。
(节选自沈复《养生记道》)
【注】①牖:窗户。②楚楚:整齐的样子。③莳:栽种。④徇:遵循,顺从。
(1)解释画线的词。
①有仙则名?_______________
②谈笑有鸿儒?_______________
(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
斯是陋室,惟吾德馨。

(3)语段(一)结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?结合全文回答。

(4)语段(一)和语段(二)都写了自己的居室,写作目的有什么不同?请分别简要回答。
参考答案
一、 填空题
1.
出淤泥而不染;濯清涟而不妖;莲;花之君子者也;牡丹之爱;宜乎众矣
2.
出名;大儒,学识渊博的人;官府的公文;使……受到扰乱;平民。文中指没有学问的人;弹奏
二、 文言文阅读
3.
(1)①出名,有名,②指官府文书,③桌子,④挡,挡住
(2)D
(3)①孔子说:“有什么简陋的呢?”
②我稍作修理,让它不能从上面漏土漏雨。
(4)苔痕上阶绿,草色入帘青,庭阶寂寂(或:万籁有声)
(5)示例①:我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑,只要能像作者那样保持淡泊的心境,就一定能提高自身的修养,完善自己的人格。
示例②:我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础,哪来的精神享受?何况,人生在世,就应该轰轰烈烈创造一番事业,为社会做贡献。
4.
(1)D
(2)D
(3)D
(4)C
5.
(1)B
(2)我唯独喜爱莲花,它从污泥里生长出来而不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得妖艳。
(3)表现出陶渊明和周敦颐遗世独立,不与世俗同流合污的生活态度。
(4)共同点:都运用了衬托的写作手法。语段(一)用菊花正衬,牡丹反衬,突出莲花的君子品格;语段(二)用桂花和玉兰花易凋谢以及石榴花的经霜凋谢衬托山茶花的松柏风骨。
6.
(1)C
(2)B
(3)①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。
②王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争。
(4)托物言志,和王逵争辩,富有才能,为官正直
7.
(1)①出名,有名,②博学的人
(2)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(3)孔子的原话是“君子居之,何陋之有”,引用时隐去前半句,一方面表明自己就是君子,另一方面与开头的“惟吾德馨”相照应;以此为结尾,立意高远,引人深思。
(4)语段(一)借陋室表达作者甘于淡泊、不为物役、独善其身的高尚情操。语段(二)通过写居室布局,宣扬了心境平静、不染物欲、有节制的生活,并希望以此达到怡养身心的目的。