24.诗词曲五首 讲练课件——辽宁省2020-2021学年九年级语文下册(共22张PPT)

24．诗词曲五首
人教版
zhǒng
zhì
chōng
qīn
lán
chè
móu
liáo
chóu chú
窦
瀚
阙
拿着
同“贻”，送给
拉开(弓弦)
纵横交错的样子
宴请
拉，扯；飘动
占据
稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇
孤苦无依的样子
迟疑不决，这里形容心潮起伏
3．课文名句默写。
(1)《十五从军征》中表现老人从军历时之久的诗句是：_____________，______________________。描写老人归来到家时所见凄凉景象的诗句是：_________________，___________________。______________________，_____________________________。暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是：____________________，__________________________。
十五从军征
八十始得归
兔从狗窦入
雉从梁上飞
中庭生旅谷
井上生旅葵
羹饭一时熟
不知饴阿谁
(2)《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度描写了色彩鲜明、红白映衬的画面的诗句是：___________________，___________________。用比喻的修辞手法描绘了塞外雪景的诗句是：_____________________________，_________________________。只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的诗句是：______________________，______________________。
纷纷暮雪下辕门
风掣红旗冻不翻
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
山回路转不见君
雪上空留马行处
(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中借古喻今，歌颂孙权的句子是：____
_____________________。化用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的句子是：______________________。赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：_______________，___________________。
生子当如孙仲谋
不尽长江滚滚流
年少万兜鍪
坐断东南战未休
(4)《过零丁洋》中概括出诗人被捕前的全部经历的诗句是：_________
_____________________，_________________________。用比喻和对偶的修辞手法写出国家和个人的境遇的诗句是：___________________，_____
________________________。概括两次抗元斗争遭受失败后的心情的诗句是：___________________，______________________。表现诗人誓死报国的爱国情怀和舍生取义的生死观的名句是：______________________？_____________________________。
辛苦遭逢起一经
干戈寥落四周星
山河破碎风飘絮
身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐
零丁洋里叹零丁
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
(5)《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉角度写出潼关险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：__________，_______________，________
_______________。揭示出历史是不断前进的，任何强大的统治者也难免灭亡命运的句子是：_________________，_____________________。感慨无论朝代更替，最苦的都是老百姓的句子(主旨句)是：________，____
_________________；______，___________________。
峰峦如聚
波涛如怒
山河表里潼关路
伤心秦汉经行处
宫阙万间都做了土
兴
百姓苦
亡
百姓苦
4．文学常识填空。
(1)《白雪歌送武判官归京》的作者是________，唐代著名________诗人，与_______________并称“高岑”。
(2)《南乡子·登京口北固亭有怀》作者是________，字_____________，号____________，____________派代表词人，与____________并称“苏辛”。
(3)《过零丁洋》的作者是____________，__________(朝代)爱国诗人。
(4)《山坡羊·潼关怀古》的作者是_________(朝代)散曲家_________，“山坡羊”是_______________。
岑参
边塞
高适
辛弃疾
幼安
稼轩
豪放
苏轼
文天祥
南宋
元代
张养浩
曲牌名
(一)十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
5．下列关于《十五从军征》的说法有误的一项是( )
A．“八十始得归”的“始”字，传达出主人公思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的色彩。
B．“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以乐景写哀情，写老兵看到故居充满生机和活力的情形。
C．“出门东向看，泪落沾我衣”两句将老兵举目无亲、孤身一人的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。
D．这是一首叙事诗，借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，反映了当时黑暗的兵役制度给劳动人民带来的痛苦。
B
(二)白雪歌送武判官归京
岑　参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
6．(2020青岛)阅读上面这首唐诗，理解不正确的一项是( )
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B．“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。
C
(三)南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。　　年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
7．下列关于这首词的说法有误的一项是( )
A．词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B．“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D．词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
C
【解析】“坐断东南战未休”突出了孙权的盖世武功，反衬当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。而非用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
(四)过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
8．下列关于《过零丁洋》的说法有误的一项是( )
A．首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。
B．颔联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。
C．颈联运用双关，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
D．全诗概括了作者一生的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，令人震撼。
【解析】颔联运用了对偶、比喻的修辞手法。
B
(五)山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
山坡羊·骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。
9．对两首散曲理解和分析不恰当的一项是( )
A．《山坡羊·潼山怀古》中的“聚”字，不仅写出峰峦众多，将潼关包围其中，也写出了峰峦的动感。
B．《山坡羊·骊山怀古》中“只见草萧疏，水萦纡”，草的萧索稀疏、水的迂回流淌，使作者怀古伤今的情感分量加重了。
C．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”“赢，都变做了土；输，都变做了土”分别从统治者和百姓的角度批判了封建统治的黑暗。
D．这两首元曲遣词精辟，借古讽今，形象鲜明，是难得的优秀作品。
【解析】C.应为：分别从百姓和统治者的角度。
C