22.?陈涉世家 讲练课件——辽宁省2020-2021学年九年级语文下册(共29张PPT)

(共29张PPT)
22．
陈涉世家
人教版
hú
chuò
duó
háng
jiàn
shuò
chī
wàng
shù
曾经；被雇佣；停止
如果
适逢，恰巧遇到；推测，估计
商量，计议
如果；假装
应当
意图
考虑、思索
私下
谈论
一齐
都是“即使、假若”的意思
难道
依从；愿望
等到
惩处；响应
3．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)发闾左適戍渔阳___________________________________________
(2)固以怪之矣_______________________________________________
(3)为天下唱____________________________________________________
(4)将军身被坚执锐____________________________________________
“適”同“谪”，降职
“以”同“已”，已经
“唱”同“倡”，倡导、发起
“被”同“披”，穿
形容词的意动用法，苦于，因……而受苦
名词用作状语，像狐狸一样
名词用作动词，用网捕
形容词用作名词，铁甲；
形容词的为动用法，为……而死
形容词的意动用法，对……感到奇怪
形容词的使动用法，使……恼怒
名词用作动词，手指目视
6．古诗文默写。
(1)写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者发出挑战，以激励众人的一句话是：______________________________________________！
(2)表明陈涉从小有远大理想的一句是：____________________________！
7．文学常识填空。
本文的作者是________(朝代)著名史学家、________家_________(人名)。《史记》是我国第一部_________体通史，鲁迅称之为“______________，_________________________________”。
王侯将相宁有种乎
燕雀安知鸿鹄之志哉
西汉
文学
司马迁
纪传
史家之绝唱
无韵之《离骚》
一、课内阅读
8．陈胜为起义做舆论准备而“威众”的办法有哪些？并谈谈你对这些做法的理解。
“鱼腹置书”和“丛祠狐鸣”；陈胜、吴广根据卜者的暗示利用迷信制造舆论，在士兵中打下了陈胜起义称王的思想基础，一方面表现了他们的智慧和胆识，同时也反映了当时农民起义不可逾越的阶级局限性。
9．从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备、发动起义，可以看出陈胜具有什么品质？
表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。
10．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
①抓住时机；②故意使自己受辱(使用激将法)；③激怒众人。
二、比较阅读
(一)
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】班超，字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑧间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”……先帝重元元之命，惮兵役之兴，故使军司马班超安集于阗以西。超遂逾葱岭，迄县度；出入二十二年，莫不宾从。
(选自《后汉书·班超传》)
【注释】①扶风：汉朝郡名。②平陵：汉朝县名。③徐：徐县，汉朝县名。④永平：汉明帝年号。⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。⑥校书郎：官名。⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。⑧研：同“砚”。
B
12．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苟富贵，无相忘。
如果有一天富贵了，我们不要彼此忘记。
(2)安能久事笔研间乎？
(大丈夫)怎么能长久地做抄书写字的事呢？
13．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
然
内
孝
谨
居
家
常
执
勤
苦
不
耻
劳
辱
/
/
14．陈胜和班超两人都青史留名。请结合甲、乙两段内容，说说你从他们的经历中得到了怎样的人生启示。
少年时就要胸怀大志；要在历练中增长自己的才干。
【乙参考译文】班超字仲升，扶风平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志，不拘小节。但是他孝顺恭谨，居家操持勤苦，不以劳苦受辱为耻。他很有口才，广阅书籍。永平五年，他的哥哥班固被征召任校书郎，班超和他的母亲一同到洛阳。他家里很贫困，常为官家雇用抄书，以其所得来供养母亲。他长时间辛苦工作，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感叹道：“大丈夫没有其他壮志大略，也应该效法傅介子、张骞，出使异域，建功立业来取得封侯的功名，怎么能长久从事抄写的工作呢？”身边的人都取笑他。
班超说：“小子们怎么能理解壮士的志气呢？”……先帝重视黎民百姓的生命安全，不想大动干戈，所以派遣军司马班超安抚于阗以西诸国。于是班超越过葱岭，到达县度山，出入二十二年，没有谁不服从的。
(二)
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】及陈涉起，沛令欲以沛应之。掾、主吏萧何、曹参曰：“君为秦吏今欲背之率沛子弟恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季之众已数十百人矣。沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗沛父老，为陈利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。
(节选自《资治通鉴》)
【解析】A.命令/县令；B.来；C.想；D.成为。
A
16．翻译文中画线的句子。
(1)王侯将相宁有种乎！
王侯将相难道有天生的贵种吗？
(2)刘季乃书帛射城上。
刘邦就在绸绢上写了一封信，用箭射到城楼上。
17．请用“/”给下面的句子断句，断三处。
君
为
秦
吏
今
欲
背
之
率
沛
子
弟
恐
不
听
/
/
/
18．陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略有何共同点？陈涉、吴广发动起义取得成功，沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？
共同点：都在竭力争取群众的支持。原因：陈涉、吴广先用计赢得众人的同情，杀两尉又断了动摇者的退路，再加上陈说利害且极具号召力的宣传，最终得到众人的拥护。沛令身为秦吏，难以得到民众的支持；召得刘邦之众却又不信任他们，甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣，最终他成了孤家寡人。
【乙参考译文】等到陈胜起兵，沛县县令打算全城响应他。主吏萧何、狱掾曹参说：“您身为秦朝官吏，现在想要背叛朝廷，以此率领沛县的青年，恐怕他们不会听从您的号令。望您把那些逃亡在外的人召集起来，可得数百人，借此威胁大众，众人便不敢不服从了。”县令于是便命樊哙去召刘邦，这时刘邦的部众已有百十来人了，县令事后很懊悔，担心召刘邦等人来会发生什么变故，就下令关闭城门，想要诛杀萧何、曹参。萧、曹二人大为惊恐，翻过城去投奔刘邦以求自保。刘邦便在绸绢上写了一封信，用箭射到城上，送给沛县的父老，陈说利害关系。父老们便率领年轻一辈一起杀掉了县令，敞开城门迎接刘邦，拥立他为“沛公”。萧何、曹参为刘邦召集沛县青年，得三千人，以此响应诸侯抗秦。