22.?陈涉世家 讲练课件——辽宁省2020-2021学年九年级语文下册(共29张PPT)

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名称 22.?陈涉世家 讲练课件——辽宁省2020-2021学年九年级语文下册(共29张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-20 18:47:36

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(共29张PPT)
22.
陈涉世家
人教版

chuò
duó
háng
jiàn
shuò
chī
wàng
shù
曾经;被雇佣;停止
如果
适逢,恰巧遇到;推测,估计
商量,计议
如果;假装
应当
意图
考虑、思索
私下
谈论
一齐
都是“即使、假若”的意思
难道
依从;愿望
等到
惩处;响应
3.找出下列句子中的通假字并解释。
(1)发闾左適戍渔阳___________________________________________
(2)固以怪之矣_______________________________________________
(3)为天下唱____________________________________________________
(4)将军身被坚执锐____________________________________________
“適”同“谪”,降职
“以”同“已”,已经
“唱”同“倡”,倡导、发起
“被”同“披”,穿
形容词的意动用法,苦于,因……而受苦
名词用作状语,像狐狸一样
名词用作动词,用网捕
形容词用作名词,铁甲;
形容词的为动用法,为……而死
形容词的意动用法,对……感到奇怪
形容词的使动用法,使……恼怒
名词用作动词,手指目视
6.古诗文默写。
(1)写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者发出挑战,以激励众人的一句话是:______________________________________________!
(2)表明陈涉从小有远大理想的一句是:____________________________!
7.文学常识填空。
本文的作者是________(朝代)著名史学家、________家_________(人名)。《史记》是我国第一部_________体通史,鲁迅称之为“______________,_________________________________”。
王侯将相宁有种乎
燕雀安知鸿鹄之志哉
西汉
文学
司马迁
纪传
史家之绝唱
无韵之《离骚》
一、课内阅读
8.陈胜为起义做舆论准备而“威众”的办法有哪些?并谈谈你对这些做法的理解。
“鱼腹置书”和“丛祠狐鸣”;陈胜、吴广根据卜者的暗示利用迷信制造舆论,在士兵中打下了陈胜起义称王的思想基础,一方面表现了他们的智慧和胆识,同时也反映了当时农民起义不可逾越的阶级局限性。
9.从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备、发动起义,可以看出陈胜具有什么品质?
表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。
10.吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。
①抓住时机;②故意使自己受辱(使用激将法);③激怒众人。
二、比较阅读
(一)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】班超,字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平④五年,兄固⑤被召诣校书郎⑥,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子⑦、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研⑧间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”……先帝重元元之命,惮兵役之兴,故使军司马班超安集于阗以西。超遂逾葱岭,迄县度;出入二十二年,莫不宾从。
(选自《后汉书·班超传》)
【注释】①扶风:汉朝郡名。②平陵:汉朝县名。③徐:徐县,汉朝县名。④永平:汉明帝年号。⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。⑥校书郎:官名。⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。⑧研:同“砚”。
B
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苟富贵,无相忘。
如果有一天富贵了,我们不要彼此忘记。
(2)安能久事笔研间乎?
(大丈夫)怎么能长久地做抄书写字的事呢?
13.请用“/”给下面的句子断句,断两处。














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14.陈胜和班超两人都青史留名。请结合甲、乙两段内容,说说你从他们的经历中得到了怎样的人生启示。
少年时就要胸怀大志;要在历练中增长自己的才干。
【乙参考译文】班超字仲升,扶风平陵县人,是徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志,不拘小节。但是他孝顺恭谨,居家操持勤苦,不以劳苦受辱为耻。他很有口才,广阅书籍。永平五年,他的哥哥班固被征召任校书郎,班超和他的母亲一同到洛阳。他家里很贫困,常为官家雇用抄书,以其所得来供养母亲。他长时间辛苦工作,有一次曾经停止抄录工作,扔掉笔感叹道:“大丈夫没有其他壮志大略,也应该效法傅介子、张骞,出使异域,建功立业来取得封侯的功名,怎么能长久从事抄写的工作呢?”身边的人都取笑他。
班超说:“小子们怎么能理解壮士的志气呢?”……先帝重视黎民百姓的生命安全,不想大动干戈,所以派遣军司马班超安抚于阗以西诸国。于是班超越过葱岭,到达县度山,出入二十二年,没有谁不服从的。
(二)
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】及陈涉起,沛令欲以沛应之。掾、主吏萧何、曹参曰:“君为秦吏今欲背之率沛子弟恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季之众已数十百人矣。沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗沛父老,为陈利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。
(节选自《资治通鉴》)
【解析】A.命令/县令;B.来;C.想;D.成为。
A
16.翻译文中画线的句子。
(1)王侯将相宁有种乎!
王侯将相难道有天生的贵种吗?
(2)刘季乃书帛射城上。
刘邦就在绸绢上写了一封信,用箭射到城楼上。
17.请用“/”给下面的句子断句,断三处。















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18.陈涉、吴广发动起义,沛令响应起义,他们的基本策略有何共同点?陈涉、吴广发动起义取得成功,沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?
共同点:都在竭力争取群众的支持。原因:陈涉、吴广先用计赢得众人的同情,杀两尉又断了动摇者的退路,再加上陈说利害且极具号召力的宣传,最终得到众人的拥护。沛令身为秦吏,难以得到民众的支持;召得刘邦之众却又不信任他们,甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣,最终他成了孤家寡人。
【乙参考译文】等到陈胜起兵,沛县县令打算全城响应他。主吏萧何、狱掾曹参说:“您身为秦朝官吏,现在想要背叛朝廷,以此率领沛县的青年,恐怕他们不会听从您的号令。望您把那些逃亡在外的人召集起来,可得数百人,借此威胁大众,众人便不敢不服从了。”县令于是便命樊哙去召刘邦,这时刘邦的部众已有百十来人了,县令事后很懊悔,担心召刘邦等人来会发生什么变故,就下令关闭城门,想要诛杀萧何、曹参。萧、曹二人大为惊恐,翻过城去投奔刘邦以求自保。刘邦便在绸绢上写了一封信,用箭射到城上,送给沛县的父老,陈说利害关系。父老们便率领年轻一辈一起杀掉了县令,敞开城门迎接刘邦,拥立他为“沛公”。萧何、曹参为刘邦召集沛县青年,得三千人,以此响应诸侯抗秦。