北京版2021初中生物八年级下册13.2原核生物 同步练习（含答案）

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北京版初中生物八年级下册13.2原核生物
同步训练
生物考试
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共10题；共20分）
得分
???
1.下列生物中，属于原核生物的是（??
）
A.?大肠杆菌?????????????????????????????????B.?木耳?????????????????????????????????C.?酵母菌?????????????????????????????????D.?霉菌
2.有些科学家认为，地球上出现原核生物（如细菌）之前，不可能有病毒存在，依据是（??
）
A.?病毒比细菌小
B.?病毒能进行复制增殖
C.?病毒只能营寄生生活
D.?病毒能使人、动物、植物致病
3.下列生物具有真正细胞核的是（　　）
A.?病毒????????????????????????????????B.?细菌????????????????????????????????C.?原核生物????????????????????????????????D.?原生生物
4.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（
）
A.?昆虫?????????????????????????????????????B.?病毒?????????????????????????????????????C.?细菌?????????????????????????????????????D.?真菌
5.画生物细胞结构示意图时，较暗的细胞核应该怎样表示出来(???
)
A.?用铅笔涂黑??????????B.?用HB铅笔勾画??????????C.?用钢笔点较密的细点??????????D.?用2B铅笔点较密的细点
6.人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。大肠杆菌不具有（　　）
A.?细胞膜?????????????????????????????B.?成形的细胞核?????????????????????????????C.?细胞质?????????????????????????????D.?细胞壁
7.下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是（
???）
生物种类
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
A
衣藻
√
√
√
√
√
B
草履虫
×
√
√
√
√
C
酵母菌
√
√
√
√
×
D
人类免疫缺陷病毒
×
×
×
×
×
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
8.下列微生物中都属于原核生物的一组是（?
）
A.?狂犬病毒、甲肝病毒??????B.?青霉菌、黄曲霉菌??????C.?葡萄球菌、大肠杆菌??????D.?曲霉、肺炎双球菌
9.孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是原核生物（???
）
A.?无遗传物质????????????????B.?主要进行无性生殖????????????????C.?有遗传物质????????????????D.?主要进行有性生殖
10.下列微生物中，属于营腐生生活的原核生物是（　　）
A.?痢疾杆菌??????????????????????????????B.?枯草杆菌??????????????????????????????C.?酵母菌??????????????????????????????D.?根瘤菌
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共9分）
得分
???
11.实验探究
哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。
实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。
材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。
实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上1、2、3、4。
②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。
③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。
④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。
请根据以上实验分析回答：
（1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是________。
（2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有________、________和一定的生存空间。
（3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做________。
（4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：________。
（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是________。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的________，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。
（6）在医学上，医生将医疗器械进行严格消毒，其目的是不仅要杀死细菌，还要杀死________，否则容易引起病人术后感染。
（7）细菌虽然有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，所以被称为________生物。
阅卷人
???
三、综合题（共4题；共27分）
得分
???
12.下图为细菌的形态结构示意图,结合所学知识回答下列问题:
（1）细菌是单细胞生物,它虽有[①]
________集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。
（2）与动物细胞不同,细菌和植物细胞结构中都有[③]________?起支持和保护作用,但因为细菌没有
________??（选填:液泡叶绿体),绝大多数只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,因此,它们是生态系统中的
________?(选填;消费者;分解者)。
（3）有些细菌可使人患病,如鼠疫菌可使人患鼠疫。鼠疫菌具有如上图所示的外部形态,根据形态分类,它属于
________菌
（4）细菌分布广泛,是因其个体微小、
________?(选填:繁殖速度快;有鞭毛),并能形成芽孢。
13.读材料，完成以下题目。
2010年，中国科学院研究团队与国内多家单位合作，在国际上首次人工创建了单染色体的真核细胞，取得了合成生物学领域上具有里程碑意义的重大突破。
自然生命体分为真核生物和原核生物，真核生物含有多条线型结构的染色体，而原核生物通常仅含有1条环型结构的染色体。研究团队以具有16条染色体的单细胞真核生物——酿酒酵母为原型，历经四年攻关，通过十五轮染色体融合，最终成功创建了只有1条染色体的酿酒酵母菌株，这也是国际首例人造单染色体真核细胞。
该成果研究团队负责人介绍，把16条染色体上的所有遗传信息放在一条上，在这里可以看到染色体结构发生巨大变化，但是细胞生长跟原来一模一样，功能也几乎都是一样的。从基础研究的角度来说，造出了一个简约化的生命体。
染色体携带了生命体生长与繁殖的遗传信息，酿酒酵母是研究染色体异常的重要模型，1/3基因与具有23对染色体的人类基因同源。该研究成果不仅颠覆了染色体三维结构决定基因时空表达的传统观念，还建立了原核生物与真核生物之间基因组进化的桥梁，为人类对生命本质的研究开辟了新方向。?
（1）真核生物有真正的________，原核生物不具有________。
（2）人造单染色体真核细胞的染色体只有一条染色体，但是和原来细胞生长一样，这说明生物的性状是由染色体上的________控制的。如果这种人造单染色体真核细胞能够产生后代，新生细胞中的染色体数目为________条。
（3）人造单染色体真核细胞内的一条
“染色体”，实际上相当于人类细胞的________，它实际上相当于具有了人类细胞的________，这样里边的遗传物质和细胞质之间就有了明显的界限。
14.阅读下列材料，分析并回答问题：
资料一：2017年3月10日出版的国际顶级学术期刊《科学》，以封面的形式同时刊发了中国科学家的4篇研究论文!由天津大学、清华大学和华大基因完成了4条真核生物酿酒酵母染色体的从头设计与化学合成．这是继合成原核生物染色体之后的又一里程碑式突破，开启人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元．
资料二：酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用．如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）．
（1）将含有酵母的生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会膨大，原因是其中的酵母菌能________．
（2）在观察酵母菌的实验中，要用________对酵母菌进行染色．
（3）在酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示．你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是________．
（4）染色体主要是由________构成的，而且每种生物细胞内染色体数目和形态是相对稳定的．
（5）酵母菌在细胞结构上不同于乳酸菌的最大特点是细胞内________．
15.如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：
（1）A、B相比较，主要区别是A体内有________。
（2）B在分类上属于节肢动物的特点是：体表有坚韧的________?，足和触角分节。
（3）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是D没有________。
（4）属于原核生物的是图________。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成________?，对不良环境有较强的抵抗力。
（5）同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，
都是________生殖。
（6）F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是[5]________。
（7）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填字母），它们的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有________结构．噬菌体只能寄生在图________所代表生物的细胞中。
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
A
考点：细菌的形态结构和营养方式
解析：A.大肠杆菌是细菌，细胞内有未成形的细胞核，属于原核生物，符合题意。
BCD.木耳、酵母菌和霉菌属于真菌，它们的细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】原核生物是一种由原核细胞组成的生物，细胞内无成形的细胞核，原核生物包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等。
2.答案：
C
考点：病毒的结构和繁殖方式
解析：病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开寄主就会变成结晶体。因此地球上出现原核生物（如细菌）之前，不可能有病毒存在。故C符合题意。故答案为：C
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即
依靠自我复制繁殖后代.根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒.
3.答案：
D
考点：原生生物
解析：解：病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，故A错误；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，故B错误；原核生物没有成形的细胞核，只有遗传物质，属于原核生物，故C错误；原生生物界的生物与原核生物界的生物相比，从细胞结构上看最主要的区别是原生生物具有成形的细胞核，因此原生生物界的生物属于真核生物。所以原生生物具有细胞核，故D正确。故答案为：D。
【分析】微生物包括病毒、细菌、真菌等，病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核。
4.答案：
C
考点：细菌的形态结构和营养方式
解析：细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。昆虫是一种动物；病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和核酸组的中心；真菌有成形的细胞核。某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌，故答案为：C
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
5.答案：
D
考点：绘图的方法和要求
解析：根据以上分析可知，绘生物细胞图时，图中暗的地方要用铅笔在暗的地方点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。勾勒轮廓一般用3H铅笔，细胞核要用2B铅笔。选项A、B、C用的笔或画法不符合要求，只有选项D符合生物图的画法的要求。
故答案为：D
【分析】生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平线，然后注字；在图的下方写所画图形的名称.
6.答案：
B
考点：细菌的形态结构和营养方式
解析：人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌，细菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，可见，大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核，B符合题意。
故答案为：B
【分析】细菌都是由一个细胞组成的．细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，只有DNA，遗传物质集中的区域．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．其中鞭毛起到运动的作用，荚膜起保护作用．荚膜有保护作用和支持作用.
7.答案：
B
考点：单细胞生物，真菌的形态结构和营养方式，病毒的结构和繁殖方式
解析：A.衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，A不符合题意；
B.草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。没有细胞壁和叶绿体，B符合题意；
C.酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，C不符合题意；
D.人类免疫缺陷病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】熟记各种单细胞生物及病毒的结构特点，结合题意答题。
8.答案：
C
考点：原生生物
解析：狂犬病毒、甲肝病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；青霉菌和黄曲霉菌都是真菌，属于真核生物，B错误；葡萄球菌、大肠杆菌均属于原核生物，C正确；曲霉菌是真菌，属于真核生物，D错误。
【分析】常见的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常见的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌；病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
9.答案：
B
考点：细菌的生殖，原生生物
解析：原核生物由于只进行无性生殖，在生殖过程中，不进行减数分裂，而孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖产生生殖细胞的过程中。
故答案为：B
【分析】
德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律,这两大定律都发生在减数第一次分裂后期,因此,孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传.
10.答案：
B
考点：细菌的形态结构和营养方式，真菌的形态结构和营养方式
解析：解：痢疾杆菌属于细菌，属于原核生物，痢疾杆菌的营养方式为寄生，寄生在人等动物的体内，并使之患病，A不符合题意。
枯草杆菌属于细菌，属于原核生物，依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，属于腐生，B符合题意。
酵母菌是真菌，属于真核生物，C不符合题意。
根瘤菌是细菌，属于原核生物；根瘤菌生活在豆科植物的根部，将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，D不符合题意。
【分析】（1）真核生物遗传物质有核膜包被，原核生物遗传物质没有核膜包被，如细菌。（2）生物的营养方式有自养和异养之分，而异养中又分为寄生和腐生，一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生，靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生。
二、实验探究题
11.答案：
（1）防止其他微生物污染培养基
（2）有机物；水
（3）接种
（4）进行对照
（5）圆滤纸片周围的透明圈（抑菌区）的大小（或圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好）；菌落
（6）芽孢
（7）原核
考点：细菌菌落和真菌菌落的区别，细菌和真菌的分布，细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，原生生物
解析：（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。所有用具进行高温灭菌，以防止这些用品上的微生物污染培养基。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。培养细菌的固体培养基正是为细菌的生长和繁殖提供这些条件。
（3）接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。因此，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种。
（4）实验中为了便于对照放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片置于同一环境中进行比较。
（5）经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。透明圈越大，抗菌效果越好；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
（6）在医学上，术后感染通常是由细菌感染引起的，而芽孢是细菌的一种自我保护形式，能抵抗各种恶劣的环境，因为芽孢在环境适宜时，又能萌发成新的个体，故在医学上，人们将医疗器械进行严格消毒，其灭菌的目的是杀死芽孢；手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，主要以防止术后感染。
（7）细菌的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的还有鞭毛和荚膜。细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，称为原核生物。
【分析】（1）培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养．
（2）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．
?
三、综合题
12.答案：
（1）DNA
（2）细胞壁；叶绿体；分解者
（3）杆
（4）繁殖速度快
考点：细菌的形态结构和营养方式
解析：（1）细菌为单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质（DNA），没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）细菌和植物细胞相比，两者都有细胞壁，起支持和保护作用，不同点只，有的植物细胞中有叶绿体，而细菌细胞内没有叶绿体，所以只能利用现成的有机物来生活，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，供生命活动利用，所以在生态系统中，细菌属于分解者的角色。
（3）细菌结构简单，为单细胞生物，一般具有三种形态：球状、杆状、螺旋状。根据题干所述，图中的细菌为杆状，属于杆菌。
（4）细菌是靠分裂进行生殖的，在环境适宜的时候，20-30分钟，细菌就能分裂一次，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌，可见，细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点，就是使细菌几乎无处不在，分布广泛。
故答案为：（1）DNA；（2）细胞壁、叶绿体、分解者；（3）杆；（4）繁殖速度快。
【分析】此题考查细菌的基本结构特征、形态特征、生殖方式等，为基础题内容，比较简单，需要熟记，明确：细菌为单细胞生物，且没有成形的细胞核，属于原核生物；细胞内没有叶绿体，靠分解现成的有机物获得能量，在生态系统中属于分解者；需要明确：细菌在恶劣的环境下会形成休眠体——芽孢，芽孢只是休眠体，而不是生殖细胞。
13.答案：
（1）细胞核；成型的细胞核
（2）基因；1
（3）细胞核；细胞膜
考点：动物细胞的基本结构，细菌的形态结构和营养方式，真菌的形态结构和营养方式，基因、DNA和染色体的关系
解析：（1）原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，也就是说：真核生物有真正的细胞核，原核生物不具有真正的细胞核。
（2）人造单染色体真核细胞的染色体只有一条染色体，但是和原来细胞生长一样，这说明生物的性状是由染色体上的基因控制的，即基因控制性状；由于细胞分裂过程中遗传物质会复制后均分，所以如果这种人造单染色体真核细胞能够产生后代，新生细胞中的染色体数目为1条。
（3）人造单染色体真核细胞内的一条
“染色体”，实际上相当于人类细胞的细胞核，它实际上相当于具有了人类细胞的细胞膜，这样里边的遗传物质和细胞质之间就有了明显的界限。
【分析】（1）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．
（2）动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．
14.答案：
（1）分解葡萄糖产生二氧化碳
（2）碘液
（3）Q
（4）DNA和蛋白质
（5）有成形的真正的细胞核
考点：细胞核的功能，呼吸作用的实质，真菌的形态结构和营养方式，发酵技术
解析：解：（1）在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，因此会使得面团的体积变大，如果将生面团放入烤炉内烘烤，二氧化碳会遇热膨胀，而使得面团进一步膨胀变大．（2）制作酵母菌装片的步骤为：擦、滴、吸、展（涂）、盖、染．其中在“染”这一步，需要在盖玻片的一端滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部．（3）酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生长繁殖，很快就会使密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖足够的数量之后，发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，而且酒精也是从无到有的过程，因此曲线R表示氧气浓度，P是二氧化碳，Q是酒精．（4）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．（5）乳酸菌是细菌，细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构．酵母菌是真菌，真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，酵母菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡．可见酵母菌在细胞结构上不同于乳酸菌的最大特点是细胞内有成形的真正的细胞核．
【分析】发酵现象是由微生物引起的，在无氧条件下，酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，这个过程叫做发酵；微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如蒸馒头、酿酒要用到酵母菌．
15.答案：
（1）脊柱
（2）外骨骼
（3）成形的细胞核
（4）D；芽孢
（5）孢子
（6）口沟
（7）E；细胞；D
考点：单细胞生物，细菌的形态结构和营养方式，真菌的形态结构和营养方式，病毒的结构和繁殖方式，动物类群特征（综合）
解析：（1）图中A鱼属于脊椎动物，B蝗虫属于节肢动物，最主要的区别在于A体内有脊柱。
（2）B蝗虫属于节肢动物，节肢动物的特点是身体有许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（3）C曲霉属于多细胞真菌，每个细胞结构为细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等；D属于单细胞生物，细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，它们在细胞结构上的主要不同是D没有成形的细胞核。
（4）图中D属于原核生物，有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢可以使其在不良环境中有较强的生存能力。
（5）C曲霉属于多细胞真菌，其生殖方式是孢子生殖，毛霉与C的生殖方式相同，均是孢子生殖。
（6）F草履虫具有口沟这一结构，相当于草履虫的嘴巴，能把水里的细菌和有机碎削作为食物摆入口沟。
（7）
绿脓杆菌噬菌体无细胞结构，与这一特点最相似的E病毒，病毒无细胞结构，仅有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，只能寄生在D细菌中。
故答案为：（1）脊柱；（2）外骨骼；（3）成形的细胞核；
（4）D、芽孢；（5）孢子；（6）口沟；（7）E、细胞、D
【分析】分析题图，A鱼、B蝗虫、C霉菌、D细菌、E病毒、F草履虫。
细菌、真菌、病毒的比较：
名称
结?
构?
特?
点
营??
养??
方??
式
生殖方式
细菌
单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）
（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等
。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。
分裂生殖
真菌
少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构）
（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。
多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒
由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）
寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。
增殖
（复制）
（1）细菌细胞与植物细胞相比：最主要的不同之处是：细菌细胞中没有叶绿体和无成形的细胞核。
（2）腐生细菌和真菌能促进自然界的物质循环，它们在生态系统中是属于分解者。
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精品试卷·第
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