2020－2021学年人教版八年级物理下册学案-11.4 机械能及其转化
文档属性
| 名称 | 2020－2021学年人教版八年级物理下册学案-11.4 机械能及其转化 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 57.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-20 17:46:00 | ||
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文档简介
课题：11.4 机械能及其转化
课型：新授
课时：1课时
使用人：
班级：八年级
时间：
学习目标
1．知识与能力
（1）知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
（2）知道动能和势能可以相互转化，并能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。了解对水能和风能的利用。
（3）初步了解机械能守恒的含义。
2．过程与方法 通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。
3．情感态度与价值观
关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于生活的意识。
重、难点
动能与势能的相互转化。
课堂内容
学法
指导
导
学
过
程
一、复习巩固
下列物体具有哪种能：
(1)滚动的皮球，具有____________；
(2)悬挂在天花板上的吊灯，具有____________；
(3)被拦河坝拦住的河水，具有____________；
(4）在跳台上准备跳水的运动员，具有____________；
(5)绷紧的橡皮筋，具有____________；
(6)空中飞行的飞机，具有____________。
二、自主学习
阅读课本内容了解机械能的概念及其转化。尝试描述动、势能之间的转化过程。
1、机械能及其转化：
(1) __________ 、__ __和____ __统称为机械能。
(2)列举机械能转化的例子：如_______________________________________。
2、机械能守恒：如果只有 和 的相互转化，尽管动能和势能的大小会变化，但机械能的总和 ，或者说，机械能___________。
3、水能和风能的利用：自然界中的流水和风都具有大量的机械能。
课本中图11.4-4水电站发电时，是利用拦河坝使上游的水位升高，储存了大量的____________，当水从高处流下时，水流速度加大，水的动能 ，即水的____________转化为____________，带动水轮转动发电。
图11.4-5风吹动风车转动时，将风能转化为风车的动能，再通过发电机发电。
三、合作探究
探究一：动能和重力势能的相互转化
1、滚摆实验：（1）在滚摆位于最高点时，它的速度__________、高度__________，此时动能__________，重力势能__________。（填“最大”、“最小”或“为零”）。 （2）在滚摆位于最低点时，它的速度________，高度_______，此时动能_________，
集中精力，独立完成;用双色笔圈点勾画。
大胆猜想，认真实验，合作探究。
导
学
过
程
重力势能__________。（填“最大” 、“最小”或“为零”）
（3）在滚摆运动的过程中，滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能。
滚摆在上升时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能。（填“增大”或“减小”）。
2、单摆实验
把绳的一端拴一个橡皮（或小球），另一端悬于固定点，用手把小球拉到A点后松开，小球便摆动起来。在摆动过程中，从A到B是________能转化为______能，从B 到C 是________能转化为________能。
完成课本P72图11.4—3想想做做的实验,讨论一下（1）铁锁的动能和势能是怎样转化的?
（2）铁锁能回到原来的位置吗？为什么?
（3）在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?
探究二：动能和弹性势能的相互转化
蹦床运动员从高处下落时，_________能转化为_________能，蹦床发生形变的过程中，_________能转化为_________能，蹦床恢复形变的过程中，_________能转化为 能，运动员上升过程中_________能转化为_________能。
大胆猜想，认真实验，合作探究。
当 堂 训 练
1、拉弓射箭过程中拉弓时，弓的形状发生变化，形变越大，弹性势能__________。在弓恢复形状，箭被射出时，弓的___________能转化为____________能。
2、一个熟透的苹果从树上掉下来，在下落过程中(??? )
A．苹果的重力势能保持不变????? B．苹果的重力势能越来越大
C．苹果的动能越来越大?????? D．苹果的动能越来越小
3、在下列过程中，物体动能转化为势能的是（ ）
A、拉弯的弓把箭射出去 B、秋千从高处落向低处
C、冰雹从天而降 D、向上抛出的石块在空中上升
4、在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水。下列关于其机械能变化的说法中正确的是（??? ）
A.动能不变，机械能减小?????? B.动能减小，机械能减小
C.动能不变，机械能不变?????? D.动能减小，机械能增大
反思
课型：新授
课时：1课时
使用人：
班级：八年级
时间：
学习目标
1．知识与能力
（1）知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
（2）知道动能和势能可以相互转化，并能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。了解对水能和风能的利用。
（3）初步了解机械能守恒的含义。
2．过程与方法 通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。
3．情感态度与价值观
关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于生活的意识。
重、难点
动能与势能的相互转化。
课堂内容
学法
指导
导
学
过
程
一、复习巩固
下列物体具有哪种能：
(1)滚动的皮球，具有____________；
(2)悬挂在天花板上的吊灯，具有____________；
(3)被拦河坝拦住的河水，具有____________；
(4）在跳台上准备跳水的运动员，具有____________；
(5)绷紧的橡皮筋，具有____________；
(6)空中飞行的飞机，具有____________。
二、自主学习
阅读课本内容了解机械能的概念及其转化。尝试描述动、势能之间的转化过程。
1、机械能及其转化：
(1) __________ 、__ __和____ __统称为机械能。
(2)列举机械能转化的例子：如_______________________________________。
2、机械能守恒：如果只有 和 的相互转化，尽管动能和势能的大小会变化，但机械能的总和 ，或者说，机械能___________。
3、水能和风能的利用：自然界中的流水和风都具有大量的机械能。
课本中图11.4-4水电站发电时，是利用拦河坝使上游的水位升高，储存了大量的____________，当水从高处流下时，水流速度加大，水的动能 ，即水的____________转化为____________，带动水轮转动发电。
图11.4-5风吹动风车转动时，将风能转化为风车的动能，再通过发电机发电。
三、合作探究
探究一：动能和重力势能的相互转化
1、滚摆实验：（1）在滚摆位于最高点时，它的速度__________、高度__________，此时动能__________，重力势能__________。（填“最大”、“最小”或“为零”）。 （2）在滚摆位于最低点时，它的速度________，高度_______，此时动能_________，
集中精力，独立完成;用双色笔圈点勾画。
大胆猜想，认真实验，合作探究。
导
学
过
程
重力势能__________。（填“最大” 、“最小”或“为零”）
（3）在滚摆运动的过程中，滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能。
滚摆在上升时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能。（填“增大”或“减小”）。
2、单摆实验
把绳的一端拴一个橡皮（或小球），另一端悬于固定点，用手把小球拉到A点后松开，小球便摆动起来。在摆动过程中，从A到B是________能转化为______能，从B 到C 是________能转化为________能。
完成课本P72图11.4—3想想做做的实验,讨论一下（1）铁锁的动能和势能是怎样转化的?
（2）铁锁能回到原来的位置吗？为什么?
（3）在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?
探究二：动能和弹性势能的相互转化
蹦床运动员从高处下落时，_________能转化为_________能，蹦床发生形变的过程中，_________能转化为_________能，蹦床恢复形变的过程中，_________能转化为 能，运动员上升过程中_________能转化为_________能。
大胆猜想，认真实验，合作探究。
当 堂 训 练
1、拉弓射箭过程中拉弓时，弓的形状发生变化，形变越大，弹性势能__________。在弓恢复形状，箭被射出时，弓的___________能转化为____________能。
2、一个熟透的苹果从树上掉下来，在下落过程中(??? )
A．苹果的重力势能保持不变????? B．苹果的重力势能越来越大
C．苹果的动能越来越大?????? D．苹果的动能越来越小
3、在下列过程中，物体动能转化为势能的是（ ）
A、拉弯的弓把箭射出去 B、秋千从高处落向低处
C、冰雹从天而降 D、向上抛出的石块在空中上升
4、在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水。下列关于其机械能变化的说法中正确的是（??? ）
A.动能不变，机械能减小?????? B.动能减小，机械能减小
C.动能不变，机械能不变?????? D.动能减小，机械能增大
反思