二年级下册数学课件- 表内除法（二） 人教版(共29张PPT)

(共28张PPT)
24个人去游乐场坐动力火车。每个车厢人一样多，该怎么坐呢？下图中的对不对？
导入新课
24个人平均坐在6节车厢里。
四六二十四
24÷6=4
每个车厢里可以坐4人，图中坐的很正确。
根据乘法口诀写出除法算式。
四六二十四
三四十二
三五十五
24÷4=6
24÷6=4
12÷4=3
12÷3=4
15÷3=5
15÷5=3
（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四 七（ ）六十三 二（ ）一十八 （ ）七二十八
（ ）九六十三 五（ ）三十五
（ ）七四十九 （ ）八三十二
七
七
九
九
九
四
七
七
七
四
教学目标
1.让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法。
2.使学生掌握综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。
3.在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法。
春天阳光明媚，两只小猫去河边钓鱼，整整一上午。看看战斗成果，钓了这么多鱼。
这么多鱼，咱俩怎么分啊？
我钓的鱼多，我分8条，你分6条。
不对，咱俩钓的一样多。
那就一条一条得分吧，你一条，我一条，你一条……
一条一条的分，要分七次，14÷2=7。每只小猫分7条鱼。
你好聪明哦，谢谢你的办法。
二七一十四
14÷2=7
七八五十六
56÷7=8
56÷8=7
方法
除法算式可以用乘法口诀来解决。
一个乘法口诀包括两个除法算式。
我用18根小棒摆了2架飞机，用了2个9根，是小红的2倍。
摆一架飞机用了9根小棒。
我摆了3架飞机，我用的小棒根数是小红的几倍？
小强用的小棒根数是小红的3倍，我是看出来的。
可以用除法算，
18÷9=3。
16
5
24
2×8
20÷4
15÷3
8×3
4×4
6×4
8－2
16
5
24
2×8
4×4
25÷5
15÷3
8×3
6×4
8－2
16
5
24
2×8
4×4
20÷4
15÷3
8×3
6×4
○○□
○△
○○
○○
○○
○□
○△
○△
○○
○△
□
课堂小结
用乘法口诀表计算除法算式
一个乘法口诀表示两个除法算式。
七八五十六
56÷7=8
56÷8=7
课堂练习
1.把除法算式和相应的乘法口诀放在一起。
72÷9
48÷8
54÷7
42÷7
24÷8
36÷9
八九七十二
六七四十二
三八二十四
四九三十六
六七四十二
七九五十四
72÷9
48÷8
54÷7
42÷7
24÷8
36÷9
八九七十二
六八四十八
三八二十四
四九三十六
六七四十二
七九五十四
2.二年级（1）班在游乐场玩。
要先知道有多少小朋友。再……
6×4=24
24÷3=8
也可以这样列式计算。
6×4÷3
=24÷3
=8
练习十一（第50页）
1. （1）3 6 3 4 5 4 2 2 2
（2）6 2 8 7 5 3 5 6 4
2. 9：54÷6 63÷7 81÷9 27÷3 45÷5
8：16÷2 64÷8 32÷4 48÷6 56÷7
7：14÷2 63÷9 21÷3 35÷5 42÷6
3. 3：27÷9 21÷7
4：24÷6
6：30÷5 48÷8
习题答案
7：35÷5 42÷6 63÷9
8：40÷5 32÷4
9：18÷2 36÷4
4. 21÷3=7 64÷8=8 72÷8=9 32÷8=4
45÷5=9 54÷9=6 18÷6=3 49÷7=7
9÷9=1 28÷4=7 36÷9=4 14÷2=7
5. 9 7 9
4 8 6
6. 7×7 72÷8 42÷6 36÷6 35÷7
8. 7 5 9 9 5 7 6
9. 5(张)
10. 3 6 2 8
4 9 6 8
12. 8 9 7 19
7 28 42 8
27 9 6 9
练习十二（第56页）
1.（1） 18÷6=3
（2） 兔子的只数是猴子的几倍？
24÷6=4
2. 7
3. (1) 7
48 8 5 35 9 54
9 16 60 7 28 53
6. 36÷6=6
7. 游泳的16人，跳绳的8人，跑步的24人
（1）16÷8=2
（2）24÷8=3
8. (1) 6 (2) 7
练习十三（第60页）
1. 24
2. 2
3. 36 6 9 45
24 6 5 25
12 4 6 30
4. ＜ ＝ ＞
5. 4=8×3÷6 20=35÷7×4
2=64÷8÷4 28=21÷3×4
6. 他们要买7枝钢笔，换成6元一枝的要花42元。
7. 6
8. 4(块)
练习十四（第64页）
2. 8 7 45 6
56 5 9 60
5 21 4 8
3. (1) 3
(2) 8
4. 9 24 3
7 7 21
7 9 3
6. 55 45
48 4
35 9
7. 5天