6.1 科学探究：牛顿第一定律

(共28张PPT)
第六章 力与运动
学习目标：
1、经历运用实验和推理的方法得出牛顿第一定律的过程。
2、知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。
3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。
4、会用惯性知识解释简单的现象。
力和运动的关系如何呢？
物体的运动需要力来维持。
亚里斯多德
伽利略
笛卡儿
物体的运动不需要力来维持
1、小车为什么会运动？
2、小车为什么会停下来？
演示：用手推一下小车
放在桌上静止的书本在不受任何外力的做用下将保持怎样的状态？
想一想：
静止的物体
不受外力
静止
1、提出问题：
2、建立假设：
A、可能继续运动。
B、可能慢慢停下来。
不受外力
运动的物体
？
3、设计实验
提示：
1、“不受外力”是个理想状态，不能创造。我们可采用什么方法？
2、小车从斜面上滑下后，为什么会最终会停在水平面上？
3、如果铺的材料不同小车受的阻力相同吗？
小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？
实验加推测
实验方案：
材料种类 小车受到的摩擦力的大小，
填“大”、“较大”、“最小”。 小车在水平 面上的运动距离
填“短”、“较长”、“最大” 速度减小
填“快”、“慢”、“较慢”
毛巾
棉布
木板
思考：在实验过程中要比较速度减小的快慢，需要控制那些变量相同？如何控制？
相同的速度
让小车从同一高度由静止滑下
材料种类 小车受到的摩擦力的大小，
填“大”、“较大”、“最小”。 小车在水平 面上的运动距离
填“短”、“较长”、“最长” 速度减小
填“快”、“慢”、“较慢”
毛巾
棉布
木板
结论：水平面越光滑，小车运动受到的阻力越 ，通过的距离越 ，运动时间越 ，速度减小越 。
长
小
长
慢
大
较大
最小
短
较长
最长
快
较慢
慢
推理：假如运动的小车受的f=0,小车将如何运动？
结论：
运动的物体
不受外力
匀速直线运动
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态。
讨论2：静止的物体有这种性质，运动的物体有这种性质吗？
用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋子还保持静止状态，于是落在下方。
讨论1：你还能设计出哪些小实验来演示物体的这种性质？
一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
一切物体保持运动状态不变的性质，叫做惯性。（即静止或匀速直线运动状态）
下列各问中的物体的惯性如何体现？
（1）静止在桌面上的书？
（2）正在以10m/s速度运动的汽车？
（3）一个正在加速的汽车，某时刻的速度是5m/s．
讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。
惯性现象知识讲解
惯性现象的应用与防止
1、一颗石头在上抛的过程中上升到最高点，刚要下来的时候突然所有的外力都消失，那么石头将（ ）
A、静止
B、向上做匀速直线运动
C、向下做匀速直线运动
D、向下加速运动
A
你行吗？
2、正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消失，则它就做（ ）
A、匀速直线运动
B、匀速曲线运动
C、立即静止
D、原来的曲线运动
A
3、 一个物体，在力F的作用下，在水平面上由静止开始运动，当速度达到3m/s时，作用在它上面的力突然全部消失，则物体将（ ）
A、慢慢停下来 B、仍做匀速直线运动，但速度小于3m/s
C、立即停下来 D、仍做匀速直线运动，且速度为3m/s
D
4、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A 、只要有力作用在物体上，物体就能运动
B、只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定要发生变化
C、只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上
D 、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上
C
5、牛顿第一定律是（ ）
A、有斜面小车实验直接得到结论
B、有理论分析得到结论
C、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论
D、建立在生活经验 基础上的结论
C