2020-2021学年人教版生物 八年级下册8.1--传染病与免疫 复习练习(word版含答案)

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名称 2020-2021学年人教版生物 八年级下册8.1--传染病与免疫 复习练习(word版含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-02-22 15:23:23

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文档简介

人教版生物
复习练习
八年级下册8.1--传染病与免疫
一、选择题
下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是
A.
患过麻疹的人对各种病毒都具有抵抗力
B.
患天花的人康复后不是天花的易感人群
C.
戴口罩可以有效降低所有传染病的传染
D.
接种疫苗能预防传染病也能治疗传染病
下列关于免疫的叙述中,错误的是
A.
皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线
B.
病原体被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力
C.
非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体
D.
发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原
某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法正确的是
A.
痢疾杆菌是病原体
B.
被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C.
患细菌性痢疾的人是易感人群
D.
该传染病的传播途径主要是空气
水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病,由带状疱疹病毒引起。症状是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹。下列有关水痘的说法,错误的是
A.
水痘具有流行性和传染性
B.
给儿童接种水痘疫苗,在传染病的预防措施上属于保护易感人群
C.
休息期间,患水痘的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍,增进感情
D.
确诊为水痘的学生不能到校上课,需要隔离21天,这在传染病的预防措施上属于控制传染源
“荆楚楷模”、入围“感动中国2017年度人物”的襄阳少年王子豪两度“制皮救父”的故事憾动了亿万中国人。以下关于皮肤的描述错误的()
A.
皮肤是人体最大的器官
B.
皮肤属于保卫人体的第一道防线
C.
从免疫学角度来看,患者移植的皮肤相当于“抗原”
D.
用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量,属于传染病预防措施中的控制传染源
下列防治流感的做法,不正确的是
A.
患流感后一定要大量服用抗生素
B.
患流感后尽量少去公共场所
C.
患者在打喷嚏时应掩住口鼻
D.
注射流感疫苗有一定的预防作用
艾滋病致死率极高,而且具有传染性,但我们也不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染
①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习
A.
①③⑤
B.
①②③⑤
C.
①②③⑤⑦
D.
①②③⑤⑥⑦
对患有腮腺炎的同学进行隔离治疗,这一预防措施属于
A.
控制传染源
B.
切断传播途径
C.
保护易感人群
D.
清除病原体
经过传染病医院时,妈妈阻止小女孩说“不能进去玩,当心染上传染病”。这种做法在预防传染病的措施中属于
A.
消灭病原体
B.
控制传染源
C.
切断传播途径
D.
保护易感人群
下表中关于疾病预防的归纳,正确的是
选项
疾病
预防措施
措施的作用
A
脊髓灰质炎
室内通风消毒
保护易感人群
B
流行性乙型脑炎
注射疫苗
控制传染源
C
细菌性痢疾
保证饮食卫生
切断传播途径
D
脚气病
服用维生素
保护易感人群
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
下列疾病中都属于传染病的是()
A.
乙型肝炎、夜盲症
B.
艾滋病、流行性感冒
C.
手足口病、糖尿病
D.
色盲、肺结核
引起人体患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫都是()
A.
传染病
B.
传播途径
C.
病原体
D.
传染源
“万众一心,阻抗新冠肺炎”,战胜新型冠状病毒等疾病必须依靠科学手段。以下说法正确的是(?
?

A.
新冠肺炎病毒个体微小,需借助光学显微镜观察
B.
新冠肺炎病毒是新冠肺炎这种传染病的传染源
C.
建立方舱医院收治轻症患者,属于保护易感人群
D.
新型冠状病毒感染的肺炎主要通过空气飞沫传播和接触传播
“珍惜生命,远离酒驾”。据前些年统计,每年造成死亡的交通事故中,以上都与酒驾有关。最近两年,我国的酒驾行为已经得到有效控制,测试酒驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的,从预防传染病发生的角度分析,这是为了
A.
控制传染源
B.
切断传播途径
C.
保护易感人群
D.
消灭病原体
下列有关计划免疫的叙述,错误的是
A.
有计划地进行预防接种,就是计划免疫
B.
计划免疫是预防传染病简便易行的措施
C.
计划免疫属于非特异性免疫
D.
通过接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎
下列有关图片所包含的信息及相关知识的说法,错误的是
A.
图中的病毒起抗原作用
B.
该免疫类型是特异性免疫
C.
该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体
D.
该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
免疫是人体的一种重要的保护性生理功能,下列不属于免疫的是
A.
体液中的溶菌酶能使侵入人体的病毒失活
B.
青霉素能杀死侵入人体的某些细菌
C.
人体内衰老的细胞被吞噬细胞消化分解
D.
移植的异体器官被人体排斥
下列各项中属于特异性免疫的是
A.
体液的杀菌作用
B.
吞噬细胞的吞噬作用
C.
皮肤的屏障作用
D.
淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体
唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是
A.
接种麻疹疫苗预防麻疹
B.
皮肤、黏膜的阻挡和清扫作用
C.
鱼、虾引起的过敏反应
D.
器官移植引起的免疫反应
在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是()
A.
抗体、非特异性免疫
B.
抗原、非特异性免疫
C.
抗体、特异性免疫
D.
抗原、特异性免疫
皮肤烧伤的病人经常并发严重感染,这是因为()
A.
作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能
B.
皮肤没有免疫功能
C.
细菌和病毒伤害了皮肤,使其失去免疫功能
D.
高温把免疫细胞都烧死
当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是(  )
A.
B.
C.
D.
二、综合作答题
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒。周武刚同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求周武刚同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料,回答下列问题。
(1)该病的病原体属于________(动物/植物/噬菌体)病毒,它的繁殖方式是_________。
(2)从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时周武刚同学应该属于__________。他如果去医院服用抗生素,__________治愈此病。(填“可以”或者“不可以”)
(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有__________(填序号),属于保护易感人群的有__________(填序号)。
(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线;人体的第三道防线主要有?
???????????和__________。
(5)⑦中接种的疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做__________,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做??????????。
病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈则可能引发细菌性肺炎等其他疾病。回答下列问题。
(1)对病毒性感冒缺乏免疫力的人群称为__________。
(2)注射疫苗可以使人体产生抵抗相应病毒的特殊蛋白质,叫作__________。这个过程属于人体免疫类型中的__________。
(3)肺炎球菌是能导致肺炎的一种细菌,细胞内没有成形的__________。细菌性肺炎发生时,人体内的__________填一种血细胞名称数量会增加。
传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下:
(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有______的特点。
(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于______免疫。
(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为______.
(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的______.
(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是______.
(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其______
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是______.但目前人们还没有发现有效的治疗方法,可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠.
新型冠状病毒肺炎如今正在全球大肆传播,2019-nCoV病毒通过呼吸道感染人体,让人产生发热、无力、干咳的症状,目前我国正在抓紧研制新型冠状病毒疫苗,首批志愿者已经接种临床试验的新冠病毒疫苗。根据以上材料,请分析回答:
(1)2019-nCoV病毒与人体细胞相比,其病原体结构特点是______。
(2)目前我国的主要新增病例为境外输入病例,针对境外回国人员,我国加大了检查力度,一旦确诊新冠肺炎,立即隔离治疗,这在传染病预防措施上属于______。
(3)志愿者接种了试验的新冠病毒疫苗后,还要定期接受抽血检测,检测体内是否产生______,如果产生该物质,说明免疫系统已经做好了准备,可以对抗病毒了。
(4)救治新冠肺炎危重病人时,体外膜肺氧合装置俗称人工肺(简称ECMO)是非常重要的一种医学仪器。使用时,先用一根导管将血液从人体静脉引出,通过该装置后,血液经另一根导管回到人体的动脉内。以上描述的情形中,人工肺的作用是______。
A.可直接为人体提供能量
B.使流经的动脉血变成静脉血
C.过滤流经血液的含氮废物D.使流经的静脉血变成动脉血
流行性感冒主要经空气飞沫传播,学校人口密集,学生相互接触密切,一旦出现疫情,传播速度相当快。气象专家提醒,早春时节,乍暖还寒,市民在及时调整着装的同时,要注意早晚防寒,以免感染流感;每天开窗通风数次,保持室内空气新鲜;适量运动、充足休息;在流感高发期,尽量不要到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。
(1)从传染病流行的基本环节来看,患流行性感冒病的人属于______。
(2)某班一位同学不慎患上了流感。该班采取教室通风、消毒的方法来预防流感的扩散,该措施属于______。
(3)注射流感疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生______,这种免疫属于______免疫。
(4)人患过流感后还会再次被流感病毒感染,原因是流感病毒发生了______。
如图是关于人体免疫的卡通图解,请你仔细观察:
(1)图______是保卫人体的第一道防线。
(2)第一道防线和第二道防线都属于______免疫.其特点是______。
(3)图中a表示______,它具有杀菌作用;图中d是______,它可将侵入人体的病原体吞噬,它们是保卫人体的第二道防线。
(4)人体发生炎症反应的时候,哪种细胞显著增多?______,这一反应属于第______道防线。
下面三幅漫画表示人体抵抗病原体的过程,请分析图片并回答下列问题:
(1)环境中存在众多病原体,但是我们一般不易受到伤害,因为我们的皮肤或黏膜具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如图__________所示,这属于人体的第__________道防线。
(2)如果不慎将皮肤划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图__________来形象说明,这属于人体的第__________道防线。
(3)预防接种可以预防某些传染病(如甲型肝炎)
。接种的疫苗属于__________,
能刺激人体产生__________。据此可以判断,该过程属于人体免疫的第__________道防线。
(4)以上三幅图所示的过程均属于__________性免疫,
而计划免疫则属于__________性免疫。
答案
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】D
19.【答案】B
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】C
23.【答案】(1)动物;复制
(2)传染源;不可以
(3)②③④;⑤⑦
(4)免疫器官;免疫细胞
(5)抗体;抗原
24.【答案】(1)易感人群
(2)抗体;特异性免疫
(3)细胞核;白细胞
25.【答案】(1)传染性、流行性
(2)特异性
(3)病原体
(4)保护易感人群
(5)①②④
(6)传播途径
(7)无细胞结构
26.【答案】没有细胞结构?
控制传染源?
抗体?
D
27.【答案】传染源?
切断传播途径?
抗体?
特异性?
变异
28.【答案】BD?
非特异性?
生来就有得,不是针对某一特定病原体?
溶菌酶?
吞噬细胞?
白细胞?

29.【答案】(1)甲;一
(2)溶菌酶;乙;二
(3)抗原;抗体;三
(4)非特异;特异
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