北师大版2021初中生物八下7.22.2原生生物的主要类群 同步训练（含解析）
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| 名称 | 北师大版2021初中生物八下7.22.2原生生物的主要类群 同步训练（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 436.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-20 21:18:13 | ||
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文档简介
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北师大版初中生物八下7.22.2原生生物的主要类群
同步训练
生物考试
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共10题；共20分）
得分
???
1.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（????
）
A.?草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物???????????????B.?草履虫对外界的刺激能做出一定的反应
C.?草履虫、衣藻都能独立生活????????????????????????????????D.?衣藻不能完成呼吸、繁殖等复杂的生命活动
2.下列生物中厲于单细胞生物的是（???
）
A.?水绵????????????????????????????????????B.?草履虫????????????????????????????????????C.?青霉????????????????????????????????????D.?蘑菇
3.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（ ）
A.?不动???????????????????????B.?在A，B之间运动???????????????????????C.?从B到A运动???????????????????????D.?从A到B运动
4.草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是（ ）
A.?表膜????????????????????????????????????B.?口沟????????????????????????????????????C.?纤毛????????????????????????????????????D.?食物泡
5.下列生物中能进行光合作用的是（???
）
A.?草履虫?????????????????????????????????B.?酵母菌?????????????????????????????????C.?衣藻?????????????????????????????????D.?变形虫
6.下列不属于单细胞生物的是（??
）
A.?变形虫??????????????????????????????????B.?草履虫??????????????????????????????????C.?衣藻??????????????????????????????????D.?病毒
7.下列属于原生动物的是（???
）
A.?疟原虫????????????????????????????????B.?水螅????????????????????????????????C.?珊瑚虫????????????????????????????????D.?猪肉缔虫
8.下列对原生生物的特征描述错误的是（ ）
A.?原生生物分布很广????????????B.?结构简单????????????C.?身体由一个细胞构成????????????D.?都能进行光合作用
9.变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）
A.?仅是运动????????????????????????B.?生殖和摄食????????????????????????C.?运动和摄食????????????????????????D.?运动和生殖
10.形成“赤潮”的生物主要是(???
)
A.?细菌??????????????????????????????B.?真菌??????????????????????????????C.?死亡的鱼虾??????????????????????????????D.?单细胞藻类
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共7分）
得分
???
11.在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖。请你完成下面的探究报告。
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________。
（3）探究步骤：
①取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一
滴含有草履虫的培养液，并将其连通。
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒糖，丙的滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是???
（???
）
A.甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧
B.甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧
C.甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化
D.甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化
（4）得出的结论是：________。
（5）该实验中的丙组起________作用。
（6）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？________?.
阅卷人
???
三、综合题（共5题；共41分）
得分
???
12.如图1在显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：
（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________．
（2）请简要说出A、B两种生物对人类的益处________．
（3）如图2科学家用E（变形虫）进行的一个实验，根据这个实验你能得出什么样的结论？结论________．
13.下图表示几种藻类植物，请据图回答
（1）从结构上看，有单细胞的如图中的________，有多细胞的。
（2）从生活的环境上看，大多生活的水中，有的生活在淡水中，有的生活在________水中，如图中的________，除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在陆地上。
（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是：藻类植物没有________、茎、________的分化。
（4）藻类植物是自然界中________气的重要来源。
14.资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题。
??珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________。
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________。
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________。
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________。
15.如图所示是海带的结构示意图，请根据图回答问题．
（1）海带生活在________中，它属于原生生物中的________．???
（2）海带是多细胞的藻类，其个体像根的部分叫________，起________作用．像叶的部分叫________，能进行光合作用．没有________、________、________的分化．???
（3）海带体内因含较多的________而呈褐色，所以海带属于褐藻．
16.阅读资料，回答问题。
藻类分布的范围极广，从积雪的高山到温热的泉水，从潮湿的地面到不很深的土壤内，几乎到处都有藻类分布。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用，例如褐藻中的海带、裙带菜、羊栖菜等，都有防治甲状腺肿大的功效。红藻中的鹧鸪菜和海人草可作为驱除蛔虫的特效药。此外，藻类是鱼类食物链的基础，鱼类的天然饵料，一般都直接或间接的来自浮游藻类，所以在淡水鱼类养殖中，多通过施肥，繁殖藻类，为鱼类提供饵料。但是，当浮游藻类大量繁殖发生水华的时候，由于水中缺氧或产生有毒物质，也往往引起鱼类大量死亡。以藻类为原料所制成的产品，特别是藻胶酸盐，已广泛应用于工业生产中。例如琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖，和淀粉一起制成包糖用的糯米纸，制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软，加入果子露中，可制成冷冻果汁；制鱼、肉罐头时加入琼胶，可以保持鱼、肉的原形，不致在运输中散开；在日本和欧美各国，还用琼胶作为酿造酒、醋、酱油的澄清剂。
（1）藻类植物是一个很大的类群，没有
________、________、________等器官的分化。
（2）植物体的结构层次：________→________→________→植物体，人体的结构________→________→________→________→人体。
（3）植物体能由小长大的主要原因是细胞的________使数目增多，细胞的________使体积增大。
（4）藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，请就如何保护水域环境提一些合理的建议。________
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：A.草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物，A不符合题意；
B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应，B不符合题意；
C.草履虫、衣藻仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，C不符合题意；
D.衣藻是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。如呼吸、排泄、生殖等，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物的特点：个体微小，整个身体只有一个细胞构成，它能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运动、消化、排泄、生殖等多项生命活动。
常见的单细胞生物：衣藻、草履虫、酵母菌、变形虫、眼虫、疟原虫等。
2.答案：
B
考点：单细胞生物
解析：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。故B符合题意。
故答案为：B
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的．它们的共同点是：身体只有一个细胞构成．全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
3.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B运动。
故答案为：D
【分析】草履虫全身由一个细胞组成，它能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运动、消化、排泄、生殖等多项生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。
4.答案：
C
考点：单细胞生物
解析：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故答案为：C
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
5.答案：
C
考点：单细胞生物
解析：草履虫是单细胞的动物，酵母菌属于单细胞真菌，变形虫也是单细胞的动物，都无叶绿体，因此不能进行光合作用；衣藻属于单细胞藻类植物，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，释放氧气，C符合题意。
故答案为：C
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用进行的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，条件是光，产物是有机物和氧气。
6.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：解：变形虫、草履虫、衣藻都是由一个细胞构成，属于单细胞生物．而病毒没有细胞结构．
故选D
【分析】原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成．
7.答案：
A
考点：单细胞生物
解析：疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物．A正确；
水螅是多细胞动物，属于腔肠动物，B错误；
珊瑚虫是多细胞动物，属于腔肠动物，C错误；
猪肉绦虫是多细胞动物，属于扁形动物，D错误。
【分析】原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。与原生动物相对，一切由多细胞构成的动物，称为后生动物。
8.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：解：A、原生生物个体微小，分布广泛．A正确；
B、原生生物属于最简单的真核生物，有真正细胞核．B正确；
C、原生生物多数为单细胞的C正确；
D、只有衣藻等单细胞藻类有叶绿体，D错误．
故选：D
【分析】原生动物的身体结构简单，身体大都只有一个细胞构成，但都属于真核生物．
9.答案：
C
考点：单细胞生物
解析：解：变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物．如图：
能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．它的伪足其实是细胞的一部分．因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动．故选：C
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．如变形虫是单细胞神生物．
10.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种异常现象.它是由海藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。故答案选：D
【分析】解答本题的关键在于了解赤潮与单细胞藻类的关系。
二、实验探究题
11.答案：
（1）外界刺激对草履虫有影响吗？
（2）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
（3）C
（4）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
（5）对照
（6）放回大自然
考点：单细胞生物
解析：解：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，提出的问题是：外界刺激对草履虫有影响吗？
（2）根据提出问题：外界刺激对草履虫有影响吗？作出假设：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；
（3）③草履虫会游到有糖的培养液滴中去，草履虫通过通道向清水聚集，由此得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．原因是糖对草履虫来说是有利刺激，所以会发现草履虫向移糖动，盐粒溶于水，浓度变高，对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会通过通道向清水聚集，从而逃避有害刺激，因此草履虫的移动方向是甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化，故选C；
（4）由（3）分析可得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；
（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．因此该实验的对照组为丙组，起对照作用，实验组为甲、乙组；
（6）做完实验后，应该把草履虫放回大自然.
故答案为：（1）草履虫会趋利避害吗？?
（2）草履虫会趋利避害；??
（3）C；（4）草履虫会趋利避害；
?
??
（5）对比（对照）作用
；
?
（6）放回大自然
【分析】（1）、（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.
（3）、（4）草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．
（5）设计探究实验，一定要保证实验组和对照组变量的惟一性.
（6）从保护生物多样性的原则，做完实验后，应该怎把草履虫放回大自然．
三、综合题
12.答案：
（1）身体都由一个细胞构成
（2）A：发酵，可用于酿酒和蒸馒头B：净化污水，检测水质污染程度
（3）①细胞核是细胞生命活动的控制中心；②细胞只有保持结构与功能的完整，才能进行正常的生命活动
考点：单细胞生物
解析：图1中A是酵母菌，属于单细胞真菌；B是草履虫，是单细胞的动物；C是衣藻，属于单细胞藻类植物；D是眼虫，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物；E是变形虫，属于动物。
（1）如图是几种单细胞生物，A是酵母菌，属于单细胞真菌；B是草履虫，是单细胞的动物；C是衣藻，属于单细胞藻类植物；D是眼虫，介于动物和植物之间的单细胞真核生物；E是变形虫，属于动物；由图可知，这几种生物的身体都只有一个细胞构成，属于单细胞生物。
（2）微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如图中的A酵母菌，制馒头、做面包、酿酒等都要用到酵母菌；B草履虫净化污水，检测水质污染程度。（3）分析题意可知，将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，产生后代，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响，细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。在无核的变形虫内植入新核，变形虫又能产生新的后代。综上所述，说明①细胞核是细胞生命活动的控制中心；②细胞只有保持结构与功能的完整，才能进行正常的生命活动。
【分析】图1中A是酵母菌，属于单细胞真菌．B是草履虫，是单细胞的动物．C是衣藻，属于单细胞藻类植物．D是眼虫，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物．E是变形虫，属于动物．
13.答案：
（1）衣藻
（2）海；海带
（3）根；叶
（4）氧
考点：藻类植物
解析：解：（1）藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，从结构上看，身体只有一个细胞构成---单细胞，如衣藻；由多个细胞构成--多细胞-，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等；（2）从生活的环境上看，有的生活在淡水中，如图中的衣藻、水绵，有的生活在海水中，如图中的海带、紫菜等；（3）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；（4）藻类植物的全身都能进行光合作用，是空气中氧气的重要来源。
【分析】熟记藻类植物的主要特征及其应用，据此答题。知识点如下：
藻类植物的主要特征：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，体内有叶绿体，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。海洋中藻类植物释放的氧气，可达地球大气含氧量的70%左右。
?
14.答案：
（1）不是；珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征
（2）需要营养；需要呼吸；能排出废物；能生长繁殖
（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼和其他水中的动物等
（4）阳光；温度；氧气
考点：生物的特征，环境的组成和生态因素
解析：（1）珊瑚是珊瑚虫的分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。因此珊瑚不是珊瑚虫．珊瑚不是生物。
（2）资料中描述的生物的特征有：珊瑚虫捕食海洋中的微小生物、珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料表明生物的生活需要营养；藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气表明生物的生活需要呼吸；珊瑚虫的废物，分泌的外壳表明生物能排出废物；珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，表明生物能生长繁殖。因此资料中描述的生物的共同特征有需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖。
（3）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的所有生物，包括同种生物和不同种的生物个体。因此影响藻类生存的生态因素是非生物因素光、温度、水、空气和珊瑚虫、鱼、水中的动物等生物因素。
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
15.答案：
（1）水；真核生物
（2）假根；固着；叶状体；根；茎；叶
（3）藻黄素
考点：藻类植物
解析：（1）海带生活在水中，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物。
（2）海带的假根主要起固着植物体的作用，没有真正的根；食用部分不是它的叶，只是像叶一样的叶状体，海带没有根茎叶的分化。
（3）海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素，其中有一种墨角藻黄素，这种色素含量大，掩盖了叶绿素，使藻体呈褐色。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．
16.答案：
（1）根；茎；叶
（2）细胞；组织；器官；细胞；组织；器官；系统
（3）分裂；生长控制污染物的排放
（4）加强环境监测
考点：植物体的结构层次，非生物因素对生物的影响，生物体由小长大的原因，藻类植物
解析：（1）藻类植物大多生活在水中，植物体有单细胞的，也有多细胞的；在多细胞的种类中，结构也比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化；（2）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；
（3）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，使细胞的体积增大；
（4）藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，我们可以控制污染物的排放，加强环境监测
【分析】藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；
?
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精品试卷·第
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北师大版初中生物八下7.22.2原生生物的主要类群
同步训练
生物考试
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
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?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共10题；共20分）
得分
???
1.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（????
）
A.?草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物???????????????B.?草履虫对外界的刺激能做出一定的反应
C.?草履虫、衣藻都能独立生活????????????????????????????????D.?衣藻不能完成呼吸、繁殖等复杂的生命活动
2.下列生物中厲于单细胞生物的是（???
）
A.?水绵????????????????????????????????????B.?草履虫????????????????????????????????????C.?青霉????????????????????????????????????D.?蘑菇
3.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（ ）
A.?不动???????????????????????B.?在A，B之间运动???????????????????????C.?从B到A运动???????????????????????D.?从A到B运动
4.草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是（ ）
A.?表膜????????????????????????????????????B.?口沟????????????????????????????????????C.?纤毛????????????????????????????????????D.?食物泡
5.下列生物中能进行光合作用的是（???
）
A.?草履虫?????????????????????????????????B.?酵母菌?????????????????????????????????C.?衣藻?????????????????????????????????D.?变形虫
6.下列不属于单细胞生物的是（??
）
A.?变形虫??????????????????????????????????B.?草履虫??????????????????????????????????C.?衣藻??????????????????????????????????D.?病毒
7.下列属于原生动物的是（???
）
A.?疟原虫????????????????????????????????B.?水螅????????????????????????????????C.?珊瑚虫????????????????????????????????D.?猪肉缔虫
8.下列对原生生物的特征描述错误的是（ ）
A.?原生生物分布很广????????????B.?结构简单????????????C.?身体由一个细胞构成????????????D.?都能进行光合作用
9.变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）
A.?仅是运动????????????????????????B.?生殖和摄食????????????????????????C.?运动和摄食????????????????????????D.?运动和生殖
10.形成“赤潮”的生物主要是(???
)
A.?细菌??????????????????????????????B.?真菌??????????????????????????????C.?死亡的鱼虾??????????????????????????????D.?单细胞藻类
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共7分）
得分
???
11.在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖。请你完成下面的探究报告。
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________。
（3）探究步骤：
①取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一
滴含有草履虫的培养液，并将其连通。
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒糖，丙的滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是???
（???
）
A.甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧
B.甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧
C.甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化
D.甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化
（4）得出的结论是：________。
（5）该实验中的丙组起________作用。
（6）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？________?.
阅卷人
???
三、综合题（共5题；共41分）
得分
???
12.如图1在显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：
（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________．
（2）请简要说出A、B两种生物对人类的益处________．
（3）如图2科学家用E（变形虫）进行的一个实验，根据这个实验你能得出什么样的结论？结论________．
13.下图表示几种藻类植物，请据图回答
（1）从结构上看，有单细胞的如图中的________，有多细胞的。
（2）从生活的环境上看，大多生活的水中，有的生活在淡水中，有的生活在________水中，如图中的________，除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在陆地上。
（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是：藻类植物没有________、茎、________的分化。
（4）藻类植物是自然界中________气的重要来源。
14.资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题。
??珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________。
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________。
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________。
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________。
15.如图所示是海带的结构示意图，请根据图回答问题．
（1）海带生活在________中，它属于原生生物中的________．???
（2）海带是多细胞的藻类，其个体像根的部分叫________，起________作用．像叶的部分叫________，能进行光合作用．没有________、________、________的分化．???
（3）海带体内因含较多的________而呈褐色，所以海带属于褐藻．
16.阅读资料，回答问题。
藻类分布的范围极广，从积雪的高山到温热的泉水，从潮湿的地面到不很深的土壤内，几乎到处都有藻类分布。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用，例如褐藻中的海带、裙带菜、羊栖菜等，都有防治甲状腺肿大的功效。红藻中的鹧鸪菜和海人草可作为驱除蛔虫的特效药。此外，藻类是鱼类食物链的基础，鱼类的天然饵料，一般都直接或间接的来自浮游藻类，所以在淡水鱼类养殖中，多通过施肥，繁殖藻类，为鱼类提供饵料。但是，当浮游藻类大量繁殖发生水华的时候，由于水中缺氧或产生有毒物质，也往往引起鱼类大量死亡。以藻类为原料所制成的产品，特别是藻胶酸盐，已广泛应用于工业生产中。例如琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖，和淀粉一起制成包糖用的糯米纸，制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软，加入果子露中，可制成冷冻果汁；制鱼、肉罐头时加入琼胶，可以保持鱼、肉的原形，不致在运输中散开；在日本和欧美各国，还用琼胶作为酿造酒、醋、酱油的澄清剂。
（1）藻类植物是一个很大的类群，没有
________、________、________等器官的分化。
（2）植物体的结构层次：________→________→________→植物体，人体的结构________→________→________→________→人体。
（3）植物体能由小长大的主要原因是细胞的________使数目增多，细胞的________使体积增大。
（4）藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，请就如何保护水域环境提一些合理的建议。________
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：A.草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物，A不符合题意；
B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应，B不符合题意；
C.草履虫、衣藻仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，C不符合题意；
D.衣藻是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。如呼吸、排泄、生殖等，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物的特点：个体微小，整个身体只有一个细胞构成，它能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运动、消化、排泄、生殖等多项生命活动。
常见的单细胞生物：衣藻、草履虫、酵母菌、变形虫、眼虫、疟原虫等。
2.答案：
B
考点：单细胞生物
解析：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。故B符合题意。
故答案为：B
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的．它们的共同点是：身体只有一个细胞构成．全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
3.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B运动。
故答案为：D
【分析】草履虫全身由一个细胞组成，它能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运动、消化、排泄、生殖等多项生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。
4.答案：
C
考点：单细胞生物
解析：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故答案为：C
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
5.答案：
C
考点：单细胞生物
解析：草履虫是单细胞的动物，酵母菌属于单细胞真菌，变形虫也是单细胞的动物，都无叶绿体，因此不能进行光合作用；衣藻属于单细胞藻类植物，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，释放氧气，C符合题意。
故答案为：C
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用进行的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，条件是光，产物是有机物和氧气。
6.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：解：变形虫、草履虫、衣藻都是由一个细胞构成，属于单细胞生物．而病毒没有细胞结构．
故选D
【分析】原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成．
7.答案：
A
考点：单细胞生物
解析：疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物．A正确；
水螅是多细胞动物，属于腔肠动物，B错误；
珊瑚虫是多细胞动物，属于腔肠动物，C错误；
猪肉绦虫是多细胞动物，属于扁形动物，D错误。
【分析】原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。与原生动物相对，一切由多细胞构成的动物，称为后生动物。
8.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：解：A、原生生物个体微小，分布广泛．A正确；
B、原生生物属于最简单的真核生物，有真正细胞核．B正确；
C、原生生物多数为单细胞的C正确；
D、只有衣藻等单细胞藻类有叶绿体，D错误．
故选：D
【分析】原生动物的身体结构简单，身体大都只有一个细胞构成，但都属于真核生物．
9.答案：
C
考点：单细胞生物
解析：解：变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物．如图：
能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．它的伪足其实是细胞的一部分．因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动．故选：C
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．如变形虫是单细胞神生物．
10.答案：
D
考点：单细胞生物
解析：赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种异常现象.它是由海藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。故答案选：D
【分析】解答本题的关键在于了解赤潮与单细胞藻类的关系。
二、实验探究题
11.答案：
（1）外界刺激对草履虫有影响吗？
（2）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
（3）C
（4）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
（5）对照
（6）放回大自然
考点：单细胞生物
解析：解：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，提出的问题是：外界刺激对草履虫有影响吗？
（2）根据提出问题：外界刺激对草履虫有影响吗？作出假设：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；
（3）③草履虫会游到有糖的培养液滴中去，草履虫通过通道向清水聚集，由此得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．原因是糖对草履虫来说是有利刺激，所以会发现草履虫向移糖动，盐粒溶于水，浓度变高，对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会通过通道向清水聚集，从而逃避有害刺激，因此草履虫的移动方向是甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化，故选C；
（4）由（3）分析可得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；
（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．因此该实验的对照组为丙组，起对照作用，实验组为甲、乙组；
（6）做完实验后，应该把草履虫放回大自然.
故答案为：（1）草履虫会趋利避害吗？?
（2）草履虫会趋利避害；??
（3）C；（4）草履虫会趋利避害；
?
??
（5）对比（对照）作用
；
?
（6）放回大自然
【分析】（1）、（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.
（3）、（4）草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．
（5）设计探究实验，一定要保证实验组和对照组变量的惟一性.
（6）从保护生物多样性的原则，做完实验后，应该怎把草履虫放回大自然．
三、综合题
12.答案：
（1）身体都由一个细胞构成
（2）A：发酵，可用于酿酒和蒸馒头B：净化污水，检测水质污染程度
（3）①细胞核是细胞生命活动的控制中心；②细胞只有保持结构与功能的完整，才能进行正常的生命活动
考点：单细胞生物
解析：图1中A是酵母菌，属于单细胞真菌；B是草履虫，是单细胞的动物；C是衣藻，属于单细胞藻类植物；D是眼虫，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物；E是变形虫，属于动物。
（1）如图是几种单细胞生物，A是酵母菌，属于单细胞真菌；B是草履虫，是单细胞的动物；C是衣藻，属于单细胞藻类植物；D是眼虫，介于动物和植物之间的单细胞真核生物；E是变形虫，属于动物；由图可知，这几种生物的身体都只有一个细胞构成，属于单细胞生物。
（2）微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如图中的A酵母菌，制馒头、做面包、酿酒等都要用到酵母菌；B草履虫净化污水，检测水质污染程度。（3）分析题意可知，将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，产生后代，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响，细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。在无核的变形虫内植入新核，变形虫又能产生新的后代。综上所述，说明①细胞核是细胞生命活动的控制中心；②细胞只有保持结构与功能的完整，才能进行正常的生命活动。
【分析】图1中A是酵母菌，属于单细胞真菌．B是草履虫，是单细胞的动物．C是衣藻，属于单细胞藻类植物．D是眼虫，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物．E是变形虫，属于动物．
13.答案：
（1）衣藻
（2）海；海带
（3）根；叶
（4）氧
考点：藻类植物
解析：解：（1）藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，从结构上看，身体只有一个细胞构成---单细胞，如衣藻；由多个细胞构成--多细胞-，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等；（2）从生活的环境上看，有的生活在淡水中，如图中的衣藻、水绵，有的生活在海水中，如图中的海带、紫菜等；（3）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；（4）藻类植物的全身都能进行光合作用，是空气中氧气的重要来源。
【分析】熟记藻类植物的主要特征及其应用，据此答题。知识点如下：
藻类植物的主要特征：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，体内有叶绿体，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。海洋中藻类植物释放的氧气，可达地球大气含氧量的70%左右。
?
14.答案：
（1）不是；珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征
（2）需要营养；需要呼吸；能排出废物；能生长繁殖
（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼和其他水中的动物等
（4）阳光；温度；氧气
考点：生物的特征，环境的组成和生态因素
解析：（1）珊瑚是珊瑚虫的分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。因此珊瑚不是珊瑚虫．珊瑚不是生物。
（2）资料中描述的生物的特征有：珊瑚虫捕食海洋中的微小生物、珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料表明生物的生活需要营养；藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气表明生物的生活需要呼吸；珊瑚虫的废物，分泌的外壳表明生物能排出废物；珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，表明生物能生长繁殖。因此资料中描述的生物的共同特征有需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖。
（3）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的所有生物，包括同种生物和不同种的生物个体。因此影响藻类生存的生态因素是非生物因素光、温度、水、空气和珊瑚虫、鱼、水中的动物等生物因素。
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
15.答案：
（1）水；真核生物
（2）假根；固着；叶状体；根；茎；叶
（3）藻黄素
考点：藻类植物
解析：（1）海带生活在水中，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物。
（2）海带的假根主要起固着植物体的作用，没有真正的根；食用部分不是它的叶，只是像叶一样的叶状体，海带没有根茎叶的分化。
（3）海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素，其中有一种墨角藻黄素，这种色素含量大，掩盖了叶绿素，使藻体呈褐色。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．
16.答案：
（1）根；茎；叶
（2）细胞；组织；器官；细胞；组织；器官；系统
（3）分裂；生长控制污染物的排放
（4）加强环境监测
考点：植物体的结构层次，非生物因素对生物的影响，生物体由小长大的原因，藻类植物
解析：（1）藻类植物大多生活在水中，植物体有单细胞的，也有多细胞的；在多细胞的种类中，结构也比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化；（2）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；
（3）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，使细胞的体积增大；
（4）藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，我们可以控制污染物的排放，加强环境监测
【分析】藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；
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精品试卷·第
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