2011年秋七年级素质教育质量检测----吸收作用、蒸腾作用、输导作用
文档属性
| 名称 | 2011年秋七年级素质教育质量检测----吸收作用、蒸腾作用、输导作用 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 495.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2011-12-21 10:58:42 | ||
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文档简介
2011年秋七年级素质教育质量检测
试卷六
(吸收作用、蒸腾作用、输导作用）
一．单项选择：
l．下列植物细胞处于吸水状态的是 ( )
A．盐腌黄瓜B．糖拌番茄C．施肥过多的玉米幼苗D．萎蔫的黄瓜泡在清水中
2．盐碱地不适合植物生长的根本原因是 （ ） ’
A．土壤溶液浓度大，植物会吸水 B．盐分和碱性物质会杀死植物体
C．土壤溶液浓度大，植物会失水 D．盐分和碱性物质进入了植物体
3．下列和根毛吸水功能相适应的特点是 一 ( )
A．细胞质比较浓 B．液泡大 C．细胞壁厚 D．细胞核较小
4．“庄稼一枝花．全靠肥当家”。对这句话的理解不正确的是 ( )
A．只要有了肥，庄稼就能生长发育好
B．肥是指植物生长所必需的含氮、鳞、钾等的无机盐
C．肥对农作物是非常重要的
D．合理施肥．有利于农作物的生长发育
5．下列与蒸腾作用的利用无关的是 ( )
A．在阴天或傍晚移栽植物 B．在大树下乘凉
C．对移栽的植物进行遮荫 D．夏天早晚给植物浇水
6．菜农在移栽菜苗时，应注意的问题是 ( )
A幼苗期移栽 B．阴雨天或傍晚移栽 C．带土移栽 D．以上都对
7．有关气孔的叙述．下列哪项是错误的 ( )
A．由两个保卫细胞围成 B．是水分及气体出入的主要通道
C．通常是白天关闭，晚上张开 D．陆生植物的气孔大都分布在叶片的下表皮
8．俗话说：“梨树砍三刀．树枝压弯腰”，其道理是 ‘ ’
A．限制了水分和无机盐向根部的运输 B．限制了有机物向根部的运输
C．限制了水分向茎、叶的运输D．可以防治害虫的侵害
9．根吸收的水分进入到根的内部．再运输到叶．一般不需要经过的结构是 ( )
A．茎的韧皮部 B．叶脉的导管 C．茎的木质部 D．根尖以上的结构
10．对绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图所示的四种条件下持续进行( )
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．运输作用
二．填空题：
11．植物的生活需要________和________。它们主要是通过________从土壤中吸收的。
12．无土栽培指的是根据植物生活需要的无机盐的________、________和________配制营养液，用营养液来栽培植物，所以也要称为________。
13．植物体内的水分以________形式散失到体外．这种生理过程叫________。主要是通过植物________来完成的。
14．蒸腾作用的意义在于能促进水分的________。带动________和________的运输，还能降低植物体的温度。
三．简答题：
15．右图为果树的一段枝条，长有两个大小不同的果实。已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥。请分析回答问题：
(1)a果实将会________，因为它________________。
(2)b果实将会________，因为它________________。
(3)环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过________向________运输的。
(4)将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈，这棵树最终会死去，原因是环剥切断了________的运输通道，致使________得不到________的供应而死亡。
16．给你两个如右图所示的装置。锥形瓶里面插入相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是进行蒸腾作用的器官。
(1)你提出的问题是________________
(2)根据问题，你作出的假设是________________________。
(3)请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置________的塑料袋________。 另一个装置没有上述现象。装置 ________的锥形瓶内水位下降明显。
(4)根据你预测的现象，这个实验的结论是________________________________。
参考答案
一．单项选择题
1-6 DCBAD 6-10 DCBAB
二．填空题
11．水 无机盐 根
12种类 数量 比例 营养液栽培
13．水蒸气 蒸腾作用 叶的气孔
14吸收 水 无机盐
三．简答题
15．（1）继续长大，能得到有机物，水和无机盐（2） 停止生长，得不到有机物 （3） 筛管 下 （4） 有机物 根 有机物
16．（1） 植物的叶是不是蒸腾作用的器官 （2） 植物的叶是（或不是）蒸腾作用的器官 （3）B 内壁上有许多水珠 B （4）植物的叶是进行蒸腾作用的器官
试卷六
(吸收作用、蒸腾作用、输导作用）
一．单项选择：
l．下列植物细胞处于吸水状态的是 ( )
A．盐腌黄瓜B．糖拌番茄C．施肥过多的玉米幼苗D．萎蔫的黄瓜泡在清水中
2．盐碱地不适合植物生长的根本原因是 （ ） ’
A．土壤溶液浓度大，植物会吸水 B．盐分和碱性物质会杀死植物体
C．土壤溶液浓度大，植物会失水 D．盐分和碱性物质进入了植物体
3．下列和根毛吸水功能相适应的特点是 一 ( )
A．细胞质比较浓 B．液泡大 C．细胞壁厚 D．细胞核较小
4．“庄稼一枝花．全靠肥当家”。对这句话的理解不正确的是 ( )
A．只要有了肥，庄稼就能生长发育好
B．肥是指植物生长所必需的含氮、鳞、钾等的无机盐
C．肥对农作物是非常重要的
D．合理施肥．有利于农作物的生长发育
5．下列与蒸腾作用的利用无关的是 ( )
A．在阴天或傍晚移栽植物 B．在大树下乘凉
C．对移栽的植物进行遮荫 D．夏天早晚给植物浇水
6．菜农在移栽菜苗时，应注意的问题是 ( )
A幼苗期移栽 B．阴雨天或傍晚移栽 C．带土移栽 D．以上都对
7．有关气孔的叙述．下列哪项是错误的 ( )
A．由两个保卫细胞围成 B．是水分及气体出入的主要通道
C．通常是白天关闭，晚上张开 D．陆生植物的气孔大都分布在叶片的下表皮
8．俗话说：“梨树砍三刀．树枝压弯腰”，其道理是 ‘ ’
A．限制了水分和无机盐向根部的运输 B．限制了有机物向根部的运输
C．限制了水分向茎、叶的运输D．可以防治害虫的侵害
9．根吸收的水分进入到根的内部．再运输到叶．一般不需要经过的结构是 ( )
A．茎的韧皮部 B．叶脉的导管 C．茎的木质部 D．根尖以上的结构
10．对绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图所示的四种条件下持续进行( )
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．运输作用
二．填空题：
11．植物的生活需要________和________。它们主要是通过________从土壤中吸收的。
12．无土栽培指的是根据植物生活需要的无机盐的________、________和________配制营养液，用营养液来栽培植物，所以也要称为________。
13．植物体内的水分以________形式散失到体外．这种生理过程叫________。主要是通过植物________来完成的。
14．蒸腾作用的意义在于能促进水分的________。带动________和________的运输，还能降低植物体的温度。
三．简答题：
15．右图为果树的一段枝条，长有两个大小不同的果实。已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥。请分析回答问题：
(1)a果实将会________，因为它________________。
(2)b果实将会________，因为它________________。
(3)环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过________向________运输的。
(4)将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈，这棵树最终会死去，原因是环剥切断了________的运输通道，致使________得不到________的供应而死亡。
16．给你两个如右图所示的装置。锥形瓶里面插入相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是进行蒸腾作用的器官。
(1)你提出的问题是________________
(2)根据问题，你作出的假设是________________________。
(3)请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置________的塑料袋________。 另一个装置没有上述现象。装置 ________的锥形瓶内水位下降明显。
(4)根据你预测的现象，这个实验的结论是________________________________。
参考答案
一．单项选择题
1-6 DCBAD 6-10 DCBAB
二．填空题
11．水 无机盐 根
12种类 数量 比例 营养液栽培
13．水蒸气 蒸腾作用 叶的气孔
14吸收 水 无机盐
三．简答题
15．（1）继续长大，能得到有机物，水和无机盐（2） 停止生长，得不到有机物 （3） 筛管 下 （4） 有机物 根 有机物
16．（1） 植物的叶是不是蒸腾作用的器官 （2） 植物的叶是（或不是）蒸腾作用的器官 （3）B 内壁上有许多水珠 B （4）植物的叶是进行蒸腾作用的器官