中小学教育资源及组卷应用平台
一、给加粗字选择正确读音。（画上“√”）
清平乐（ lè yuè ） 茅檐 (yán yáng)
剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖（wáng wú）
相媚好（méi mèi） 翁媪（wēn ǎo）
二、填空。
《清平乐·村居》中，“ ”是词牌名，“村居”是 ，他的意思是 。词的作者是 代词人 。这是一首描写 的词作，词中通过描写 、 、 、 、等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人 的思想感情。
三、写一写。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。
四、阅读古诗
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是（ ）
A.竹溪：小溪旁长着翠竹。
B.妇姑：老妇人和小姑娘。
C. 相唤：互相呼唤。
D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
2. 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？
【参考答案】
一、梅子 小麦 唯一 蛱蝶 大海 青草 唯有 山峡
二、1.× 2.√3.√4.×
三、1.篱笆 蝴蝶的一种 只有
我的眼前浮现出：夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆款款飞舞。
四、1.B
2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。
4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)
清平乐·村居
部编版 四年级下
语文 四年级下册
古诗三首 清平乐·村居
我们已经学习了两首古诗《宿新市徐公店》及《四时田园杂兴》，这节课，我们一起来学习一首词，它是南宋著名词人辛弃疾写的一首词——清平乐·村居。
认识作者
杨万里，南宋词人。字幼安，号稼轩,历城(今山东济南)人。词作艺术凤格多样，而以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。著有词集《稼轩长短句》。
写作背景
此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
写作背景
“清平乐（yuè）”是词牌名，清平乐是一首曲子，是用来演奏的。光听这个词牌名，你有怎样的感受？
凡是用它作词牌的词都给人一种清静、平和、舒适的感觉。
茅
艹
上下结构，字义：多年生草本植物，春季先开花，后生叶，花穗上密生白毛。根茎可食，亦可入药。“矛”，组词：茅屋、茅草。
檐
左右结构，字义：房顶伸出墙壁的部分。覆盖物的边沿或伸出的部分。“瞻”，组词：屋檐、帽檐。
詹
máo
yán
字词乐园
矛
木
翁
公
上下结构，字义：老头儿。丈夫的父亲或妻子的父亲。父亲。“瓮”，组词：渔翁、老翁。
wēng
字词乐园
羽
赖
束
左右结构，字义：依赖，仗恃，倚靠。抵赖，不承认以前的事。“懒”，组词：依赖、抵赖。
lài
负
剥
录
左右结构，字义：凭借生产资料的私人所有权、政治上的特权无偿地战有别人的劳动或产品。“绿”，组词：剥削、剥落。
bō
字词乐园
刂
锄
钅
左右结构，字义：松土、除草的农具。铲除。“助”，组词：锄草、锄头。
chú
助
笼
上下结构，字义：旧时囚禁犯人的刑具或笼子。组词：笼子，鸡笼。
lóng
字词乐园
龙
字词乐园
剥
bāo
bō
剥削
剥花生
乐
yuè
lè
欢乐
音乐
我爱阅读
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好，白发/谁家/翁媪？
大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
我爱阅读
这首词有两个部分，前一部分，词中叫上阙，后一部分，词中叫下阙，朗读时两阙之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同，因此，词还有一个小名叫长短句。
清平乐：词牌名，“乐”，这里读yuè。
村居：词题。
吴音：这首词是辛弃疾在闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
翁媪：老翁和老妇。“翁”字上面是一个“公”字，那就是说“翁”指老公公。“媪”字左边一个“女”字，就是指老婆婆，老奶奶。
亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。亡，这里读wú。
我爱阅读
茅檐：茅屋。
相媚好：这里指互相逗趣，取乐。
锄豆：锄掉豆田里的草。
卧：趴。
我爱阅读
我爱阅读
茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好，白发/谁家/翁媪？
词义：一所低小的茅草房屋，紧靠着一条淙淙流水，溪边长满了碧绿的小草。一对满头白发的老夫妻，悠闲自得地聊天。
环境
描写
我爱阅读
上阙前两句环境描写，淡淡两笔，就把茅屋、小溪、青草组成的清晰秀丽的环境勾画了出来。
后两句形象地再现了老年夫妻温馨、惬意的生活画面。
我爱阅读
大儿/锄豆/溪东，
中儿/正织/鸡笼。
最喜/小儿/亡赖，
溪头/卧剥/莲蓬。
词义：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。最有趣的是三儿子，他是那么调皮地玩耍，躺卧在溪边剥莲蓬吃。
我爱阅读
下阙四句写这一农户三个儿子的
不同形象。大儿子是家中的主要
劳动力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做辅助劳动，所以在家里编织鸡笼。小儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，妈可知晓。这几句写得极为通俗易懂，并刻画出了鲜明的人物形象。
我爱阅读
这首小令，没有使用一句浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法描绘了农村一个五口之家的生活场景；同时也把这家老小的不同面貌和情态，描写得惟妙惟肖，具有浓厚的生活气息。
我爱阅读
古人说“诗中有画，画中有诗”，读着读着，你的眼前浮现出哪些画面？
乡村美景图
翁媪对话图
大儿锄豆图
中儿编织图
小儿卧剥图
大儿勤劳
小儿可爱
中儿心灵手巧
我爱阅读
小组交流，然后全班交流
孩子们，你们觉得这一家人生活得怎样？
他们每个人都在做着自己喜欢做的事，干自己喜欢干的活，真是各得其乐。一家人幸福、甜美、快乐、温馨、自由自在、与世无争。
我爱总结
清平乐·村居
三儿图
安适 悠闲
翁媪图
热爱 向往
我爱总结
《清平乐·村居》用白描的手法，描绘了农村一个五口之家的生活环境和生活画面，表现出诗人对乡村和谐宁静生活的喜爱。
我爱总结
本课三位诗人善于观察，善于构思，各自从人同角度选取了三幅优美的画面，表达了诗人对田园风光的赞美之情。我们也要到大自然中多走走、多看看，感受大自然的美景，并学习诗人细致的观察，以及准确生动的表达。
知识拓展
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
课堂演练
读拼音，写同音字。
bō：（ ）皮 广（ ）
（ ）浪 （ ） 拉
yán：屋（ ） 语（ ）
（ ）格 边（ ）
剥
波
播
拨
檐
言
严
沿
课堂演练
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐（ ），溪上（ ）。醉里吴音（ ），白发谁家（ ）？
大儿（ ）溪东，中儿正织（ ）。最喜小儿亡赖，溪头（ ）（ ）。
低小
鸡笼
锄豆
相媚好
青青草
翁媪
卧剥
莲蓬
快乐语文 多彩课堂
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php7世纪获盲
及组卷应用平台
清平乐·村
茅茅茅
茅茅茅
檐檐
檐檐檐
翁翁翁
翁翁翁
赖赖赖
赖赖赖
剥剥剥
剥剥剥
锄锄锄
锄
2
7世纪获盲
及组卷应用平台
微信扫码,打开小程序,手机査阅,随时随地找资源!!!
●
犬原厦
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!
2
7世纪获盲
及组卷应用平台
版权声明
21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育
股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依
据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费
运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公
司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容
的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网
站仅有义务协助司法机关了解事实情况
三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可
不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演
广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联
合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相
关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明!
深圳市二一教育股份有限公司
2
