部编版 四年级下册1. 古诗三首 四时田园杂兴 (课件23张PPT+课时练+字帖)

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名称 部编版 四年级下册1. 古诗三首 四时田园杂兴 (课件23张PPT+课时练+字帖)
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文件大小 8.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-23 08:31:21

文档简介

(共23张PPT)
四时田园杂兴(其二十五)
部编版
四年级下
语文
四年级下册
古诗三首
四时田园杂兴(其二十五)
同学们,乡村景色总是那样独特、迷人。田野里,蝴蝶在翩翩起舞,蜻蜓在自由自在地飞行;果园里,有满树金黄的梅子,还有越长越大的杏子、苹果……对于这样的大自然场景,同学们是不是都很熟悉与喜欢?今天我们就一同来学习三首描写乡村的诗词。
认识作者
范成大(1126—1193年)
,南宋诗人,字致能,号石湖居士,苏州吴县人。其怀陆游、杨万里、尤袤齐名,称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。其诗题材广泛,对农民的痛苦,官吏的残暴等都有反映,诗风清逸淡远。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。


上下结构,字义:多种多样,不单纯的。掺杂,混合。正项或正式以外。“朵”,组词:杂乱、杂技。

左右结构,字义:事物间距离远、空隙大,跟“密”相对。浓度小,含水分多的,跟“稠”相对。“希”,组词:稀客、稀少。



字词乐园



?
上下结构,字义:篱笆,用竹、苇、树枝等编成的障蔽物。“璃”,组词:篱笆、篱落。

左右结构,字义:(蜻蜓)昆虫,俗叫蚂螂,胸部有翅两对,腹部细长,常在水边捕食蚊子等,是益虫。“请”,组词:蜻蜓。


qīng
字词乐园




左右结构,字义:(蜻蜓)昆虫,俗叫蚂螂,胸部有翅两对,腹部细长,常在水边捕食蚊子等,是益虫。“挺”,组词:蜻蜓点水。

左右结构,字义:蝴蝶,昆虫名,幼虫多对作物有害。“谍”,组词:蝴蝶、招蜂引蝶。

tíng
dié
字词乐园


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四时田园杂兴(其二十五)

范成大
梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
兴:xìng,随兴而写的诗
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“四时”在这儿表示的是——一年四季,那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。
《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。今天咱们所要学的只是这其中的一首。
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梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。
诗义:梅子已经变黄,杏子果实肥美,雪白的麦花铺满大地,没菜花倒显得稀稀落落。
这两句诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了初夏时南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
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梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。
麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物,春秋都可以播种,生长期很短。花为白色或淡红色,果实磨成粉供食用。
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日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
诗义:夏季白天很长,篱笆墙外无人走过,周围一片寂静,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
诗的第三句,用“无人过”从侧面反映了农事的繁忙。最后一句“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托村中的寂静。这两句诗运用以静衬静的写法,动来衬托村中的静,静中有动,村子显得更静。
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《四时田园杂兴(其二十五)》描写了
时节江南的
田园风光。诗中描写了
等景物。
初夏
梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶
小声自读课文,边读边想:想想这首诗描写的是什么季节的田园风光?诗中都写了哪些景物?他们分别怎么样?
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四时田园杂兴(其二十五)
衬托
日长无人过
蜻蜓蛱蝶飞
梅子黄
杏子肥
麦花的
菜花香
描写
南方特点
更显寂静
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《四时田园杂兴(其二十五)》一诗写了初夏农村的自然景色,表现了诗人面对丰收的喜悦之情,以及对诗意般农家生活的喜爱之情。
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《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗运用侧面描写和动静给的写作手法。用篱笆旁无人经过来侧面反衬农民的忙碌,同时又与蛱蝶形成对比,静中有动,显得更静。
知识拓展
四时田园杂兴
[宋]?范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
课堂演练
拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī

)疏的篱笆上,几只qīnɡ
tínɡ

)正落在上面休息。

蜻蜓
理解词语
惟有:
日长:
篱落:
蛱蝶:
课堂演练
只有
天长了
篱笆
蝴蝶的一种
《四时田园杂兴(其二十五)》作者(
)是(
)代诗人。诗中描写(
)的自然景色,表达诗人对(
)的热爱。
朗读时应读出诗人对(
)的喜悦之情。
课堂演练
范成大

初夏农村
田园风光
果实丰收
快乐语文
多彩课堂
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一、形近字组词。
?
??
??
??
?
梅(?
?
)?
麦(?
???)?
唯(?
???)?
蛱(?
???)
?
海(?
?
)?
青(?
???)
惟(?
???)?
峡(?
???)
?
二、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。(

  2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。(

3.日长(cháng)篱落无人过。(

4.《四时田园杂兴》中的“兴”读xīng.(
)
三、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:
蛱蝶:
惟有:
2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
四、阅读古诗
四时田园杂兴
【宋】范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏:A.膏药
B.泥土滋润状
晌:
A.
晌午,
B.一天以内的一段时间
笋:部首查字法,先查部首
,再查

2.诗中描写的景物有



等。
3.这首诗描写的是
季的景色,根据诗中的词语
可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。
5.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。
【参考答案】
一、梅子
小麦
唯一
蛱蝶
大海
青草
唯有
山峡
二、1.×
2.√3.√4.×
三、1.篱笆
蝴蝶的一种
只有
我的眼前浮现出:夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆款款飞舞。
四、1.B
B
2.雨


竹笋
3.夏

鞭笋过墙
4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美;连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。
5.
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
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精品试卷·第
2

(共
2
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古诗三首四时田园杂兴
杂杂杂
杂杂杂
稀稀稀
稀稀稀
离离
篱篱
蜻蜻蜻
蝻蜻蜻
蜓蜓蜓
蜓蜒蜓

蝶蝶蝶
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