人教版一年级下册数学课件 分类与整理 第1课时 象形统计图(共20张PPT)

(共20张PPT)
第三单元
分类与整理
第1课时
象形统计图
一年级数学下册（RJ）
教学课件
目
录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
课后作业
5
情景导学
01
情景导学
这是豆豆，他是一名一年级的学生。
情景导学
豆豆的妈妈看到豆豆的房间很乱，要求豆豆整理房间，该怎样整理呢?
把同一类的物品放在一起，就叫分类。
在我们的生活中，你见过分类的情境吗?
情景导学
情景导学
如果把衣服都像现在这样分类摆放，感觉怎么样?
探索与发现
02
探索与发现
有这么多气球，可以怎样分类呢?
按不同的形状分一分，每种气球各有几个?
探索与发现
1.选定标准，分类计数。
2.动手操作，表示结果。（用自己喜欢的方法，把
分类和计数的结果清楚地表示出来）
活动要求：
（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）
探索与发现
我是这样摆的，先
分一分，再数一数。
我是这样表示的。
动手操作，表示结果。
探索与发现
像这样画出的图，可以称为象形统计图。
哪种气球最多？哪种气球最少？
圆形的气球最多，
糖葫芦形的气球最少。
探索与发现
想一想
还可以怎样分?
我是这样摆的，先
分一分，再数一数。
探索与发现
我边数边画
我是这样表示的。
黄色气球最多，
红色气球最少。
学以致用
03
（课本P29练习七第2题）
2.
学以致用
（1）按水果种类分一分。
（2）按卡片形状分一分。
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
5
4
6
6
5
4
学以致用
（课本P30练习七第3题）
3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
（
）片
（
）片
（
）片
（
）片
6
4
3
3
知识小结
04
知识小结
象形统计图
感
谢
观
看