一年级下册数学课件 100以内数的认识 第5课时 比较大小（2）(共19张PPT)

(共19张PPT)
第四单元
100以内数的认识
第5课时
比较大小（2）
一年级数学下册（RJ）
教学课件
目
录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
课后作业
5
情景导学
01
情景导学
在括号里填上“多”或“少”。
85比15（
）
32比28（
）
15比20（
）
18比81（
）
多
少
多
少
只用“多”和“少”来描述比较的结果，并不十分让人满意。
今天我们要学习的是怎样更具体地描述比较的结果。
探索与发现
02
探索与发现
我们来玩一个“猜一猜”的游戏。
猜猜看这里有多少个黄球?
黄球
10
个
探索与发现
猜猜看，这里有多少个蓝球?
你是怎么猜到的?
你能用“多一些，少一些”说句话吗?
我们班的男生比女生多一些，女生比男生少一些。
黄球
10
个
蓝球
15
个
像这样两种颜色的球数量很接近的时候，我们可以说，蓝球比黄球多一些，也可以说黄球比蓝球少一些。
探索与发现
估一估这里有多少个红球？
红球与蓝球比怎么样?
红球比蓝球多得多，蓝球比红球少得多。
红球和黄球比呢?
在比较两个数的大小关系时，除了可以用“＞、＜、＝”外，还可以用“多一些、少一些、多得多、少得多”来描述。
你能用“多得多、少得多”说句话吗?
我们班的学生比全校学生少得多，全校学生比我们班的学生多得多。
黄球
10
个
蓝球
15
个
约10个
红球
58
个
学以致用
03
学以致用
1.
填空。
在15、86、75这三个数中、比80多一些的数是（
），比80少一些的数是（
），比80少得多的数是（
）。
86
75
15
学以致用
2.
选择。
明明有25元，方方有32元，圆圆有85元，明明的钱比方方（
），圆圆的钱比明明（
），明明的钱比圆圆（
），方方的钱比明明（
）。
①多一些
②少一些
③多得多
④少得多
①
②
③
④
学以致用
3.
圈出正确的答案。
29比（20、40、80）少一些
55比（40、56、89）多一些
65比（10、50、90）多得多
46比（47、60、99）少得多
学以致用
用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填空。
（1）鸭的只数比鹅（
）。
（2）鹅的只数比鸡（
）。
多得多
少一些
4.
（3）鸡的只数比鸭（
）。
少得多
学以致用
5.三个人进行跳绳比赛，小华跳了25下，小红跳得比小华多一些，小玲跳得比小华多得多，请选择小红和小玲分别跳了多少下。
32下
21下
68下
小红
小玲
√
√
学以致用
当两个数比较接近时，我们就可以用“多一些、少一些”来描述它们的大小关系，当两个数差距较大，或者更大时，我们可以用“多得多、少得多”来描述它们的大小关系。
25个
30个
65个
6.
用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说，并说明理由。
知识小结
04
知识小结
比较大小（2）
这节课我们学习了应用“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语在特定的语言环境中去比较两个数的大小。当两个数很接近时，我们可以用“多一些、少一些”来描述它们的关系，当两个数差距很大时，我们可以用“多得多、少得多”来描述它们的关系。
课后作业
05
感
谢
观
看